资源简介

六下科学参考答案及评分标准（满分 70 分）
一、选择（每小题 2 分，共 30 分）
1
1
.C
2.A
3.B
4.C
5.C 6.B
7.A
8.C
9.B
10.C
1.A 12.B 13.C 14.A 15.B
二、探究实践（12+8+8+12=40，共 40 分）
（
一）模拟石油开采（每题 2 分，共 12 分）
6.B 17.B 18.A 19.B 20.A 21.A
1
（
（
二）建造节能小屋（每题 2 分，共 8 分）
2.C 23.C 24.C 25.B
三）制作生态瓶（26-27 每题 2 分，28 题 4 分，共 8 分）
2
2
2
6.B 27.A
8.探究计划：准备 2 个相同生态瓶，放入等量水草、沙石、小鱼，只改变水
量多少，放在相同光照环境，持续观察小鱼存活与活动情况。
（
四）研究电磁铁（每空 2 分，32、33 题各 4 分，共 12 分）
2
3
3
3
9.线圈匝数多少与电磁铁磁力大小是否有关
0.吸引回形针数量；避免实验偶然性，让实验结果更可靠
1.N
2.不科学；实验中线圈匝数、电池数量两个变量同时改变，没有控制单一变
量，无法确定磁力变化由哪个因素引起
3
3.通电产生磁性、断电磁性消失（磁性可控）
六年级科学
10.下面属于人类为打赢碧水保卫战所采取的措施的是()。
①雨污分流
②禁止燃放烟花爆竹
一、选择（每题只有一个正确答案）
③农村改厕
④打好城市黑臭水体治理
1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。“飞流”具有的能量是（、)。
A.①③④B.①②③C.①②③④
A.势能B.动能C.动能和势能
11.关于生物的多样性及其保护，下面说法正确的是(
）。
2.“一粥一饭，当思来之不易”。爱惜粮食是中华民族的传统美德，粮食中储
A.生物多样性就是指生物不同物种的多样性
存的能量与下面哪项中的能量是相同的？()
B.大量引进国外观赏鱼到本地河流，能快速提升本地生物多样性
A.拉开的弓B.电池中储存的能量CX光具有的能量
C.减少对野生动物制品的消费，是保护生物多样性一个非常有效的做法
3.某同学想设计一款“不用电池的夜跑鞋”，鞋底装有装置，走路时带动装置
12.下列做法中，属于“从减少污染物排放源头”保护清新空气的是(
)。
发电使鞋灯发光。这个装置中的能量转化是()。
①绿色出行
②推广使用太阳能、风能等清洁能源
A.电能转化为光能B.机械能转化为电能C.化学能转化为光能
③不焚烧秸秆
④在公路边种植行道树，吸附灰尘
4.下列关于生物栖息地的说法中错误的是(
)。
A.③④B.①②③C.①③④
A.栖息地能够为生物提供食物、水、庇护所等基本生存条件
13.下列活动中，不利于保护土地的是(
)。
B.不同的栖息地生活着不同的动植物群体
①退耕还林②毁林造田③过度使用农药④过度垦荒放牧
C.一种生物只能拥有一个固定的栖息地
A.②③④B.①③④C.③④
5.下列属于生态系统的是（)。
14.科学探究中构想搜集证据、检验假设的方法与步骤，就是（)。
A.一片森林中的所有树木B.一个鱼缸里的所有金鱼和水草
A.做出假设B.设计方案C.处理信息
C.一块稻田里的所有生物及其周围的环境
15,小科发现每次向鱼缸中固定位置投喂金鱼时，金鱼会快速游到喂食点。根
6.某生态系统中存在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链。假设由于某种原因，鹰
据这个情境，能够提出的可探究、可验证的科学问题是(
)。
的数量在短时间内急刷减少，下列推断最合理的是（，)。
A.金鱼喜欢吃什么食物B.金鱼有记忆吗
A.蛇的数量会一直无限增加，因为没有了天敌
C.鱼缸大小会影响金鱼游泳的速度吗
B.鼠的数量会先减少后增加，最终达到新的平衡
二、探究实践
C.草的数量会先减少后增加，因为鼠的数量先增后减
（一)模拟石油开采
7.自然资源有不同的用途，下列资源主要用于提供能量的是(
)。
课堂上老师和同学们一起做过模拟石油开采实验.
A.太阳、动物B.石油、岩石C.海洋、铁矿石
回顾实验过程，完成下面题目，
8.现代社会大力开发新能源，下列全部属于新能源的一组是(
)。
16在实验过程中，将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，
A.太阳能、风能、潮汐能
B.石油、地热能、水能
分别插入瓶底和瓶子中部，插入瓶底的是(
)。
C.煤炭、核能、风能
A.长颈漏斗B.玻璃导管C.两个管子都可以
9.小科提出一个观点：现代建筑普遍安装双层玻璃窗属于善用自然资源。下列
17.在这个实验中，选用（。)模拟采油井。
哪项可以作为支持该观点的科学证据？（)
A.装有石子和食用油的广口瓶
B.长颈漏斗
A.双层玻璃生产全程无需开采矿产资源
B.双层玻璃保温效果好，可以减少取暖、制冷能源消耗
C.玻璃导管与橡皮管
C.废弃的双层玻璃直接填埋，不会占用土地资源
18.在本实验中，向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，会出现的现象是()。
六年级科学第1页，共4页
A.食用油沉入水底，石子浮在水面
六年级科学第2页，共4页

展开更多......

收起↑