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八年级语文试题
本试卷共8页。满分150分，考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交
回。
注意事项：1
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级和座号填写在答题卡和试
卷规定位置上，并核对条形码。
2选择题每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
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用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置，
不能写在试卷上；如需改动，
先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂女液、胶
带纸、修正带。
4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。
5评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。
邪
n
班级筹备“和”文化主题展览，你作为策展组成员，需要完成以下任务。
任务一：和·探源一字里乾坤（32分)
1.【和言雅句】（8分)
展览准备制作一批书签赠予参观同学。筹备会上，同学们正在讨论书签文字内容，请你参
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与并完成以下任务。
(1)书签正面(2分)
1丹
请你在书签正面的田字格中书写两个含“和”字的四字成语。要求：书写正确、字迹工整美观。
(2)书签背面(6分)
小语提议：，“书签的背面，我们印上“和主题的古诗句吧。”·大家一致赞同，并展开讨
论。请根据对话情境，补全空缺处的诗句。
小语：我先挑选一句彰显知己情谊的诗句，李白《送友人》中“①
,②
青山白水，画面和谐又悠远。
小文：那我选陆游《卜算子咏梅》里的“③，二，
④二”，梅花纵使飘落
碾碎、化为尘土，清香却分毫未减。我觉得这也是一种“和”'：在困顿中不改气节，能和顺本
救
心、守住自我。
小语：杜甫身居茅屋，却心系天下寒士，这是一种大爱大和：“安得广厦千万间，⑤
。!”
小文：还有陶渊明笔下的桃花源，、老人孩子都安适快乐：“黄发垂茗，⑥
1
小语：这几句意境和主题都很契合。我们就选用这些诗句，让同学们在吟诵中感受“和“
的力量。
2.【和源流长】（6分)
剂
小语为“和”源解说相关材料，请你帮他完成下面任务。
材料一：字形演变
八年级语文试题第1页共8页
斜→咪→→和
甲骨文、小篆，·隶书
、；楷书
材料二：
到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是
隶书的标准。晋唐之间，又称为“八分书”。一《经典常谈·〈说文解字》第一》
材料三：生的世公5·
和，相应也。从口，禾声。以心：”
一《说文解字口部》
“和”字属于通俗字体，本来应是清末人名翁同妹的那个“稣”，这个字极妙：左边是一
间屋子，里面悬着三口编钟，古来“三”即代表多也，“所以那是一组编钟“象形”而不是
“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示合奏一合奏第一原则就是“和”音，此古圣
人妙思也。
.行一周汝昌《和谐之思》
(1)请阅读材料一、材料二，为缺失处a选择正确的字形(3分)(：.)
A.
和。和和
(2)“字源一角”需要为“和”字的甲骨文配一段解说词。请你结合材料一、材料三，完成解
说词的空缺部分。要求：每空不超过15字。(3分)”
解说词：“和”字的甲骨文左边是“禽”（编管乐器）馆，右边是“禾”表读音。这告诉我
们，“和”的本义与b
相关，因为c。后来，“和”引中出和谐、和睦等含
义，成语d(心平气和/和而不同)里的“和”就是“和谐、和睦”的意思。（处从括号
里两个词语中选择并写出其中一个。)
3.【和文修润】（2分)：
下面这段文字中有一处语病，请找出并写出修改意见。(2分)
“和”文化倡导人与人之间的包容与理解，它不是要求人们放弃自己的立场，而是主张在
尊重差异的基础上寻求共识，从而避免不产生不必要的对立。
病句：
修改意见：
4.【和展甄选】（5分)
展览筹备组收集了四则与“和”相关的名言，准备分别放入“家和万事兴”“人与自然和”
“万邦共和谐”三个展区。其中有一则名言与任何展区都不匹配，请找出并说明理由。
A父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。
《礼记》
B.天人合一，道法自然。
《道德经》
C.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
费孝通
D.学而不思则罔，思而不学则殆。
一《论语》
(1)不匹配的名言是第则，理由是：
,(2分)
(2)将剩余三则名言分别归入对应的展区，填写字母序号。（3分)
“家和万事兴”：二
“人与自然和”：
“万邦共和谐”：
八年级语文试题，第2页共8页八年级语文试题参考答案暨评分标准
任务一：和·探源—一字里乾坤(32分)】
1.【和言雅句】(8分)
(1)书签正面(2分)》
答案示例：和颜悦色、和风细雨、家和万事兴、心平气和等
评分标准：两个正确成语，书写正确、工整美观得2分；两个成语书写正确但不够工整扣1
分。
(2)书签背面(6分)①青山横北郭②白水绕东城③零落成泥碾作尘④只有香如故⑤大
庇天下寒士俱欢颜⑥并怡然自乐
评分标准：每空1分，错一字该空不得分
2.【和源流长】(6分)
(1)(3分)D
(2)(3分)示例：b音乐/乐器合奏(1分)c乐器合奏追求和谐之音（1分，意思对即
可)d和而不同(1分)
评分标准：每空1分，②③意思对即可给分
3.【和文修润】(2分)病句：从而避免不产生不必要的对立
修改意见：删去“不”，改为“从而避免产生不必要的对立”
评分标准：找出病句1分，修改意见1分
4.【和展甄选】(5分)
(1)(2分)D(1分)：理由：该句讲的是学习方法和思考的关系，与“和”的主题（家庭
和谐、人与自然和谐、世界和谐)无关(1分)
(2)(3分)“家和万事兴”：A
“人与自然和”：B
“万邦共和谐”：C
评分标准：3分，每空1分
5.【和事辩理】(11分)
(1)(3分)C
(2)(4分)答案示例：同学们，共享药箱传递善意，心朋友信箱彰显担当！我们可以设立
班级“互助角”，捐出闲置文具；也可以主动给闹矛盾的同学写封和解信。用小事传递温暖，
让和谐之花在校园绽放！让我们一起行动吧！
评分标准（分层赋分)：
4分：观点明确，结合材料，有具体建议，语言有感染力，字数符合
3分：观点明确，有建议，但感染力或结合材料略有不足
2分：有观点和建议，但表述平淡或未结合材料
0-1分：观点不清，无建议，或脱离主题
(3)(4分)保尔的抗争正是为了更高层次的“和”一一与战友并肩保卫家园是“人和”，
战胜病魔与自我和解是“心和”。他用钢铁意志追求的是和平与理想的和谐统一。
评分标准：观点明确（反驳/补充)1分；结合保尔具体经历2分；字数50字左右，语言简
洁1分。
任务二：和·咏怀一一诗画共赏（7分)】
6.(3分)A
7.(4分)示例：运用拟人(1分)，“逐人意”“解相随”将云峰人格化，写出云峰仿佛懂得
人的心意，追随邮陪伴(1分)：表现诗人与自然的亲近融洽，体现物我相融的和谐境界(1
分)：表达诗人泛舟时的愉悦闲适之情（1分)
八年级语文试题第1页共4页

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