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小学四年级（下）期末质量监测
语文试卷
一、积累与运用
1. 结合语境，看拼音写词语。
接到上级的，队长马上队员们进入的执行任务。队员们工作着，顾不得擦去的汗珠。这次任务算不上，可顺利完成的喜悦，便是连日辛苦最好的。
2. 用“√”给加点字选择正确读音。
“神舟二十二号”载人飞船返回舱在东风着（zháo zhuó）陆场成功着陆。从“东方红一号”一飞冲（chōng chòng）天，到载人航天工程稳步推进，中国航天取得的成绩令世界折（shé zhé）服。
3. 选词语夸夸身边的人。（填序号）
A．老黄牛 B．千里马 C．百灵鸟 D．领头羊
（1）爷爷一个人包揽了家里所有的活儿，是家里的（ ）。
（2）妹妹歌声甜美动听，真是（ ）啊！
（3）村长带领全村人勤劳致富，是名副其实的（ ）。
4. 下列对加点字词理解有误的一项是（ ）
A. 胤恭勤不倦，博学多通（通晓，明白）
B. 树头新绿未成阴（阴凉）
C. 逢老媪方磨铁杵（正在）
5. 在书签上竖着写一句格言，下列说法不恰当的是（ ）
A. 要自左往右书写。 B. 字距要均匀。 C. 上下字要对齐。
6. 有同学想知道下列问题的答案，你会向他推荐书籍（ ）
为什么铁会生锈？ 为什么面包放久了会发硬？ 为什么水能带走脏东西？
A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》
7. 下面的句子中有三处错误，请用修改符号修改。
“六一”儿童节，举行了文艺汇演。同学们的节目丰富多彩：唱歌、舞蹈、游园活动、器乐演奏、相声……精彩的表演赢得一阵阵强烈的掌声。
8. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）_____________________，为谁辛苦为谁甜？
（2）_____________________，飞入菜花无处寻。
（3）书山有路勤为径，_____________________。
（4）_____________________，自胜者强。
（5）寒雨连江夜入吴，_____________________。
二、阅读与鉴赏
阅读下面的文字，完成习题。
飞向蓝天的恐龙（节选）
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类；骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子--鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
9. 文中画线句子采用了___________的说明方法。请用这种方法写一个事物。
____________________________________________________________________________________
10. 选文介绍了科学界关于恐龙飞上蓝天的两种看法，一种是______________________，另一种是______________________。
11. “一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。”这句话中的“一些”能删去吗？为什么？
_______________________________________________________________________________________________
12. 下列小标题适合用来概括选文内容的一项是（ ）
A. 恐龙的诞生 B. 恐龙种类的演变 C. 恐龙向鸟类演化的过程
阅读下面的文字，完成习题。
小小的蓝花
艾青
小小的蓝花，
开在青色的山坡上，
开在紫色的岩石上。
小小的蓝花，
比秋天的晴空还蓝，
比蓝宝石还蓝。
小小的蓝花，
是山野的微笑
寂寞而又深情。
13. 这首诗中反复出现的诗句是____________，这让我们读起来________________________，从中还能感受到诗人________________________的情感。
14. 朗诵这首诗歌时，语气最恰当的一项是（ ）
A. 激昂慷慨 B. 深沉悲凉 C. 轻柔深情
15. 云云打算把这首诗歌和《白桦》《油菜花》《树》一起编入小诗集。请你给小诗集取一个好听的名字：________________________________________
16. 在你的心中，小小的蓝花还会比什么还蓝呢？仿照第二节写一写。
_______________________________________________________________________________________________
17. 这首诗的作者艾青曾说过：“诗是人类______________，诗给人类______________。”
阅读下面的文字，完成习题。
男子汉铁皮（有删改）
①我喜欢摄影。
②有一天，我在集市上捕捉镜头。突然，一个男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点儿吧。”这是个十来岁的男孩，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔波，想到这里，我心里有一种酸楚。
③我忙问：“这黑节草在哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢。”
④我来了兴趣：“你家里人呢？为什么你一个人来集市？”
⑤“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了，我是家里唯一的男子汉。”
⑥“好，这些黑节草我全要了。”我掏了五百元钱给男孩。
⑦“能去你家看看吗？”我有点儿好奇。男孩点点头。走了很长一段路，来到一座屋子前。男孩的爷爷连忙出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已经几年没回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情。
⑧饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。他攀着树杈一点儿一点儿降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株株黑节草剪下来。此时，我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。
⑨离别时，我说：“我还要去采风拍照，这些黑节草先放你这儿，有机会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，您留下地址。”我摸出一张名片递给他。
⑩大约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了寄给您。”
我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦、眼睛却亮亮的男孩……
18. 联系上下文理解下面词语的意思。
难以言表：__________________________________________________________________
19. 根据提示概括男孩做的事情。
有一天 饭后 离别时 大约三个月后
男孩独自卖黑节草 ____________ ____________ ____________
20. 读下面的句子，完成练习。
他攀着树杈一点儿一点儿降落，最后稳稳地站在一块石头上。
（1）句中加点词描写的是男孩的____________，从中可以感受到他____________。
（2）仿照句子，选一种情况写一组连续的动作。
蝴蝶飞舞 哥哥打篮球 同学打扫教室
_______________________________________________________________________________________________
21. 男孩身上什么样的品质让作者眼眶湿润了？（至少说两点）
_______________________________________________________________________________________________
三、表达与交流
22. 在慢慢长大的过程中，你学会的哪件事情让你最有成就感？请把题目“我学会了______________”补充完整，完成习作。把学做这件事的经历、体会写清楚，字数不少于350字。（注意：习作中不能透露姓名、校名等真实信息）
阅读下面的文字，完成习题。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
[注释]①逮：及，到。
23. 写出下列加点字词的意思。
匡衡勤学而无烛（ ） 邻舍有烛而不逮（ ） 衡乃穿壁引其光（ ）
24. 成语“_______________”就出自这个故事，请你再写两个关于古人读书求学的成语：_______________、_______________。
阅读下面的文字，完成习题。
①春风如客，家家光临。
②寂静了一冬的田野，枯草的缝隙间忽然冒出了一丝一丝的绿，野草在风里抽叶，小小的绿身子颤动不息。田头水渠边的高柳，不再沉默，点点新芽，如小鸡雏的喙（huì），啄破树皮，沐浴春光。它攀着春风沐着春雨，想怎么长就怎么长，一天一个样。
③春风里，我们背着书包上学放学，我们在窄窄的田埂上追逐。辫子散了，刘海戳（chuō）起来，我们被风吹得毛毛的，像个不驯良的小兽。春风鼓舞着我们，教唆着我们。我们成了追风的少年。我们在风里奔跑，在风里长大。奔跑中，软软凉凉的风贴着衣领和袖口，游进了我们衣服里，在肌肤上来回打探，像是祖母的手在瞧我骨肉长结实了没有。
④春风不是客，它在我们这个村子住下了。
25. 第②段中描写的景物有_______________和_______________，如果给每种景物配一幅画，请你给每幅画取个名字：____________________、____________________。
26. 读例句，注意带点的词语，再照样子用几种动物来描写可爱的春天。
例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
________________________________________
27. 作者往往把自己的情感藏在文字里。请摘录文中你感受最深的一句话，并结合语句谈谈你体会到作者怎样的思想感情。
句子：________________________________________
体会：________________________________________
28. 文章开头说“春风是客”，结尾却说“春风不是客”，这是为什么呢？请结合文章内容，谈谈你的理解。
________________________________________
参考答案：
1.
2.zhuó chōng zhé
3. ①. A ②. C ③. D
4.B
5.A
6.C
7.
8. ①.
采得百花成蜜后 ②.
儿童急走追黄蝶 ③.
学海无涯苦作舟 ④.
胜人者有力 ⑤.
平明送客楚山孤
9. ①. 作比较 ②. 充电宝和一本词典差不多厚，却能为手机充电三次。
10. ①. 恐龙为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存，逐渐具备滑翔能力，最终主动飞行 ②. 生活在地面的带羽毛恐龙在奔跑过程中学会了飞翔
11. 不能删去。“一些”表示部分，并非全部猎食性恐龙都逐渐变小、越来越像鸟类，体现了说明文语言的准确性与严谨性。如果删去，就变成“所有猎食性恐龙”都如此，与事实不符，过于绝对。 12. C
13. ①. 小小的蓝花 ②. 朗朗上口，富有节奏感 ③. 喜爱山野蓝花，怜惜它寂寞又赞美它饱含深情 14. C
15. 山野花草集 16. 小小的蓝花，比清澈的潭水还蓝，比剔透的蓝琉璃还蓝。
17. ①. 向未来寄发的信息 ②. 以朝向理想的勇气
18. 没法用语言表达出来，文中指“我”对铁皮的敬佩之情无法用言语说清楚。
19. ①. 男孩带“我”上山采摘黑节草 ②. 男孩向“我”索要地址，准备给“我”寄黑节草 ③. 男孩晒干黑节草，包装好寄给“我”
20. ①. 动作 ②. 采草熟练沉稳，十分勇敢能干，小小年纪就扛起了生活重担 ③. （同学打扫教室）：小明拿起扫帚，弯下腰，顺着墙角把碎纸扫进簸箕，扫完又拿起抹布擦干净了黑板。
21. ①懂事孝顺、有担当：小小年纪独自撑起家庭，照顾生病的爷爷，靠采药补贴家用；②诚实守信：说到做到，牢记寄草的约定，还细心把黑节草晒干防止发霉，诚恳守信。
22.例文：
我学会了坚持
在我的成长道路上，我学会了很多本领，有骑车，有洗碗，有整理房间。其中，最让我有成就感的一件事，是我学会了坚持。
以前的我特别怕吃苦，遇到一点困难就想放弃。尤其是跑步，一直是我的弱项。每次上体育课长跑，我跑一半就气喘吁吁，双腿发软，总想停下来走路，所以我的体育成绩总是不理想。
看着别人轻松跑完全程，我心里又羡慕又不甘心。我暗暗告诉自己，不能再轻易放弃，我要试着坚持下去。从此，我每天傍晚坚持练习跑步。刚开始的时候，才跑一小段，我的胸口就闷闷的，汗水顺着额头往下流，双腿像灌了铅一样沉重。我好几次想停下来休息，脑海里总有一个声音对我说：“太累了，放弃吧！”
可我咬紧牙关，不断给自己打气，告诉自己再坚持一下、再努力一点。我调整呼吸，放慢节奏，一步一步稳稳地向前跑。在日复一日的练习，我慢慢发现，自己跑得越来越轻松，耐力也一点点变强，不再像以前那样轻易疲惫。
终于在一次体育测试中，我一口气跑完了全程，没有中途停下，还取得了不错的成绩。那一刻，我心里充满了成就感，特别自豪。
这件事让我深深明白：世上无难事，只怕有心人。坚持，就是战胜困难最好的办法。现在的我再也不是那个轻易放弃的小孩了。学会坚持，是我成长中最大的收获，也让我在今后的学习和生活中更加勇敢、更加自信。
23. ①. 勤奋学习 ②. 邻居家 ③. 引来
24. ①. 凿壁偷光 ②. 囊萤映雪 ③. 悬梁刺股
25. ①. 野草 ②. 高柳 ③. 野草抽绿图 ④. 高柳新芽图
26. 春天，燕子飞回屋檐下搭新窝。黄莺站在枝头上唱歌。蝴蝶在花丛中飞来飞去捉迷藏。
27. ①. 奔跑中，软软凉凉的风贴着衣领和袖口，游进了我们衣服里，在肌肤上来回打探，像是祖母的手在瞧我骨肉长结实了没有。 ②. 这句话把春风写成会轻轻打探的亲人，像祖母的手一样温柔，我体会到作者特别喜欢春风，喜欢在春风里奔跑玩耍的快乐，能感受到作者对春天满满的喜爱。
28. 开头说“春风如客”，是说春风像客人一样，每年春天才到访，走遍家家户户带来春的消息；结尾说“春风不是客，在村子住下了”，是说春风已经融进了乡村的野草、柳树里，也融进了孩子们奔跑玩耍的生活里，变得亲切又熟悉，就像自家人一样，这句话表达了作者对家乡春风、对春天的喜爱之情。

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