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2025~2026学年度上期期末质量监测
C,众晋/弃去，光持/石击就破之，水进.几得/饼。
秋阳zh0osh桃(
)在高大ca zhuang(
)的皂英树上，
三年级语文试题卷
D.众/皆东去，光持石/击瓷/破之，水进，儿/得语
alal cing
）的叶子间漏下无数光斑，
测试时间：90分钟满分：100分
4.听完《弹龟》的故事，可以用下列娜句名言来赞美乌龟陶购呢()，
秋风吹来，便查树开始kuang huan(
),一片片叶子像一起把小
题号听校国之声，早校国之秋讲校国批事写权国生治总分
A.爱人若爱其身，
B仁者爱人。有礼者敌人。
扇子.扇走了夏天的如r电(
):整个校回都浸在桂花树snfa
得分
C银葡不舍，金石可镂，
D.士不可以不弘毅，任重而道远。
(
)出来的xidng tidn(
反当广搭巴提到“娇小的姑雄、豳蛤银、田鼠、森子、花王子“这些关键词时，
）qlti(
)里.
亲爱的同学们，多彩的校园生话留下了我们的欢声笑语，也见证着我们成长的足
我就知道这个故事里的主人公应该是《)，
向
qien zt bai tai
)的j0bud(
迹。让我们运用本期所学知识。一起来回顾“多彩的校园生话”吧！
A院豆公主B,排指姑娘C卖火柴的小女孩D灰姑娘
xian zi
)在秋雨中pinpin(
)点头
活动一所校园之声(21分)
6.听完（丑小鸭》的被事，我们可以获得的启示是（），
8认真拼读音节，规范书写词语，将镜头里记录的内容补充完整。(14分)
听，校园广播站开播啦，本期据报主驱是放事类节目。我们一起听广播做判断，
考
A.只要不常追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自已的理如。
9.联系生活情境可以有助我们型解词语意思，下列厚个情境与镜头二中加点词~浸
按要求完成1-？小题。（填序号）
B如果不酸与别人分亨快乐，那么快乐也只有一半，
表达的意思最相似(
),(填序号)(3分)
答
】,播报员正在明读以下故事内容，读音不正确的一项是()，
C.减实守信是一个人应有的美德，不论同时何地，我们都应该言出必行。
A.雨滴落在地面上丘树叶漂在小河里C表服泡在水盆中
A蜗牛几()乎带者哭2说。
不
D.一个人如见没有一个好心肠。外表再美丽也不会受到别人的存爱。
10.在秋天的校园里，你还有什么发现呢？仿照镜头二中描写银寺树叶的写法，用
且.干玛（的）要回.
7.下列方根中是正在播报的故事内容，如果给这段话的开头源加扣一个关健语句，
一两句话写一写你观察到的其他植物的样子。(3分)
C一条大花判神(chong)着他摇尾巴，醛他的手。
你认为选择哪一句填在横线上最合适（)，
D.我要是一答(6)应，就会被青头发现。
!它轻烧灵壳的小肚皮，逗得贝壳“咯咯笑”；它追着小奶蟹
2.播推员为了强调乌龟喇陶“马不停带”炮持续赶路，将下列句子标注了朝读重
11三个镜头分别记录了校园里的哪进事物，找出来填在下面的括号里。(8分)
线
路。把小螃蟹的脚印全抹掉：它我着运方的帆船一上一下，像是让船儿坐摇篮。
音，正确的一项是()，
L草过种种障碍，穿过树林和沙地，库陶日夜不停地赶路。
L海浪真是个租心的该子
B大再的景色真送人啊
镜头下的校园之秋
R越过种种障哥，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地廷路。
C海液真是个调皮的孩子
D.沙滩上的贝壳真多啊
C越过种种意码。穿过树杯和沙地，陶司日夜不停地赶路。
镜头一
镜头二
镜头三
D越过种种疮码，穿过树林和沙地。陶胸日夜不停地赶译，
活动二寻校园之款(34分)
3摇报员打算明读《司马光》的故事，你发现停领正确的一项是()。
思思留心观紧校园的秋天，井用俺头记录下了美好的黄面。让我：跟随思思的镜
(求通》
A群儿/戏于庭，一儿登/瓮。足/联没水中。
头，一起去寻找枚国的秋天之美吧，按要求完成812小题。
B群儿我/于庭，一儿位/瓷，足肤/没水中。
三年登语文圆术达避程第1勇《共6系》
三甲最婚文同米试延在第2贰（具 买》

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