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七年级语文试题
(时间：120分钟，满分120分)
郑
第一部分(1一2题14分)
为传承中华优秀传统文化，班级将开展“探寻典籍里的中国”专题学习活动。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分)
怀着满满的憧憬，我们走进中国印刷博物馆一世界上规模最大的印刷专业博物馆。
馆内陈列着经书、字模、铅字、印刷设备等…我们尽情地(0y6u)在印刷知识的海洋，被一
件件珍贵藏品深深震撼。这些藏品都是古代印刷技艺的(shuòguǒ)，其中南宋精刻本《春秋
经传》和唐代卷轴装《金刚经》两件镇馆之宝，更是里程碑式的佳作，迸溅着古人智慧的光芒，
承载着先辈们对社会进步的般切期盼。遥想当年，毕昇发明泥活字时①如船只行进时冲开
波浪，排除前进中的困难和障碍的身影，我们终于明白一正是他锲而不舍地钻研，才让活
字印刷术从无到有，使活字印刷术最终②每家每户都知道
拓
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(ao you)
②(shuo guo)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分)(
)
A.僮憬(tong)迸溅(beng)
B.憧憬(chong)迸溅(beng)
C.憧憬(chong)迸溅(bing)
D.憧憬(tong)迸溅(bing)
(3)根据文段中画横线的语句，分别替换为一个符合语境的四字词语。(2分)
①
②
(4)“殷”字在《现代汉语词典》（第7版）中的义项有：①丰盛；丰富。②深厚。③赤黑色。
④形容雷声。
结合文段中“殷切”的语境，可知文段中“殷”的意思是(
)。(只填序号)(2分)
(5)小冀同学不知道文段中该不该使用省略号，请你帮他解惑。(2分)
知
‘
2.在参观结束后，同学们纷纷写出了自己的感想。阅读下列内容，回答后面的问题。（共4分）
小语：印刷术极大地促进了文化的传播和交流。通过印刷术，使书籍得以大量复制和传播，
极
不再局限于少数人手中。
灯
小文：印刷术在教育和知识普及方面发挥了重要的作用。印刷术的发明使得书籍的价格大
幅降低，让更多的人能够负担得起书籍的价格。
七年级语文试题第一页（共八页）
风汉王扫描王
扫描识别王中王
小冀：书籍的普及①丰富了人们的认识，改变了他们的世界观和人生观，②进一步推动了社
会的进步。
(6)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是()(2分)
A.尽管却
B.只有才
C.不仅还
D.因为所以
(7)小语的感想中有语病，请提出最简单的修改意见。(2分)
答：」
第二部分(3一19题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写（共分）
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
人生多艰，志士不孤。陈子昂登幽州台，天地苍茫，“念天地之悠悠，①
”,
孤独以礼，不失慷概悲士；杜甫望岳，雄心万丈，“②
,一览众山小”，攀登以礼，
尽显凌云壮志；王安石登飞来峰，“③
,自缘身在最高层”，高瞻以礼，彰显改革
气度；龚自珍锌官归乡，以落花自喻，“落红不是无情物，④
”,奉献以礼，化作护
花春泥；刘禹锡居陋室，调素琴、阅金经，“无丝竹之乱耳，⑤
”,守志以礼，微
立清贫人生；周敦颐爱莲，独慕其洁，“子独爱莲之出淤泥而不染，⑥
”,修身以
礼，成就君子之风。让我们从古诗文中汲取力量，做一个志洁行芳的中国人。
(二)阅读（共18分）
班级开展“徜徉古典文境，体悟山水与劝学之思”专题学习活动。阅读下面小冀搜集的古
诗文，完成后面小题。
活动一、品山水意境
【甲】
7.
游山西村
游淀湖
[宋]陆游
[宋]卫泾
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
疏①星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
始觉舟移杨柳岸，直疑身到水晶宫。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
乌鸦天际墨千点，白鹭滩头玉一丛。
从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。
软乃 一声回首处，西山横在有无中。
【注】①球(shū)：“疏”的异体字。②软(i)乃：形容摇橹的声音。
4.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(2分)
七年级语文试题第二页（共八页）
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扫描识别王中王

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