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七年级历史试题参考答案
一、单项选择题（每小题 2分，共 24分）
1-12：BABA BDCC ABCD
二、非选择题（共 4小题，共 36分）
13.（1）曲辕犁、筒车（2分）。开元通宝：流通范围广，成为东亚区
域商贸往来的通用货币（1 分）；北宋纸币：弥补金属货币携带不便
的缺陷，便利商业交易，推动商品经济发展（意思相近即可，1分）。
（2）经济重心南移最终完成（经济重心由北方转移到南方，2分）。
北方战乱，人口大量南迁；南迁人口带来充足劳动力与先进生产技术；
南方自然条件优越等（任答两点即可，2分）。
14.（1）制度：科举制（1分）。积极影响：打破世家大族对官场的垄
断；扩大统治基础，促进社会公平与阶层流动；推动教育发展与文化
繁荣（任答两点即可，2分）。
（2）原因：吸取元朝权臣专权，扰乱朝政以致亡国的历史教训（1
分）。变化：撤销丞相，中央多个机构分工理政、相互制衡；皇帝直
接掌控全国政务，皇权得到加强（2分）。
（3）趋势：皇权不断强化，君主专制逐步加强（2分）。
15.（1）事件：文成公主入藏（唐蕃和亲，尺带珠丹迎娶金城公主亦
可，1分）。特点：政策开明、民族平等；多元方式处理民族关系（和
亲、册封、设管辖机构等。答出 1点得 1分，共 2分）。
（2）共同举措：设立专门的行政机构；加强中央对边疆地区的直
接管辖等（2分）。作用：加强了中央与边疆地区的联系，强化了中
央管辖权，巩固了国家统一等（2分）。
（3）启示：坚持各民族平等、团结、互助，妥善处理民族关系；
完善边疆管理制度，强化对边疆地区的治理与建设；坚决维护领土完
整，反对分裂行径，筑牢国家统一根基等（言之有理即可，三个角度，
每点 1分，共 3分）。
16.（10 分）
论题 水平等级 论述 结论
一类 紧扣观点，选取两个史实，史论结合紧密，论证充
观点 分；逻辑严密，结构完整，语言规范，字数达标。 合理
5-6 分
明确 二类 观点清晰，有两个史实支撑，能够结合史实简要论 清晰
述；逻辑通顺，结构较完整，字数基本达标。
2分 3-4 分 2 分
三类 观点模糊或不准确；仅简单罗列史实，缺乏有效论
述；逻辑松散，结构不完整。
1-2 分
示例：
对外交往的开放程度，是影响古代国家兴衰、文明发展的关键因
素，开放包容则国运昌盛，封闭守旧则发展停滞。
宋元时期，国家秉持开放包容的对外交流理念，中外经济文化交
流空前繁荣。活字印刷术、指南针、火药三大核心科技不断发展成熟，
不仅推动了世界文明的进步，也让中国在科技、文化领域长期领先世
界，造就了宋元盛世的繁荣局面，充分印证了对外开放是国家发展的
强大动力。
明朝郑和下西洋的壮举，打通了中国与亚非各国的交流通道，传
播了中华文明，提升了中国的国际影响力，彰显了大国繁荣气象。但
明朝中后期至清朝，统治者推行保守封闭的对外政策，隔绝了中国与
世界的联系，让中国错失了吸收西方先进科技、顺应世界发展潮流的
历史机遇，最终导致近代中国逐渐落伍于世界。
综上所述，开放包容是强国之路，固步自封是衰败之因。新时代
唯有坚持对外开放、积极开展文明互鉴、主动融入世界，才能实现国
家持续发展、永葆发展生机。监利市 2025-2026 学年度下学期期末考试
七年级历史试题
一、单项选择题（本大题 12 小题,每小题 2 分,共 24 分,每小题只有一项正确答
案,请将答案填涂在答题卷上）
1. 隋朝虽国短暂,但留下了泽被后世的伟大工程大运
河。一位家居涿郡的隋末商人,打算乘船沿大运河前往
洛阳经商,他必须经过的河段是
A.通济渠 B.永济渠
C.邗沟 D.江南河
2.七年级（1）班筹办以“唐代中外交往”为主题的黑板报, 同学们拟定了如下四
个栏目标题。其中与主题不相符的一项是
A.文成公主与松赞干布成亲 B.鉴真东渡传播中国文化
C.日本选派遣唐使来华学习 D.玄裝西游天竺研习佛经
3.辽太祖耶律阿保机推崇儒学,在都城上京设立国子监,府、州、县也相继兴办学
校,讲授儒家典籍:辽国境内出土的皇室、贵族墓葬器物,风格与中原器物高度相近。
这一现象主要反映了
A. 中原礼乐制度正式确立 B. 北方农牧文化深度交融
C. 全国经济重心完成南移 D. 古代科举制度不断沿革
4.北宋统治者吸取五代十国藩镇割据、战乱频发的历史教训,调整治国策略,抑制
武将势力、尊崇文人儒士,有效防止了武将专权局面。这一治国策略是
A.崇文抑武 B.重农抑商 C.休养生息 D.对外开放
5.两宋经济持续发展,农业品种改良、手工业技艺精进,市井贸易兴盛,市民阶层不
断壮大,催生了贴合百姓生活的世俗文化。下列文化成就中,最能体现宋代世俗文
化特色的是
A.唐诗兴盛 B.宋词繁荣 C.元曲流行 D.古典小说鼎盛
6. 明朝中后期,商品经济日趋活跃,民间手工业发展迅速,部分地区出现了新的生
产经营模式, 社会经济呈现出新的发展特征。下列属于明代经济新现象的是
A.传统小农经济开始形成 B.自然经济彻底走向解体
C.官府垄断全部商业贸易 D.手工业领域出现雇佣关系
7.明朝中后期,东南沿海地区屡遭外来倭寇侵扰,倭寇烧杀抢掠、扰乱沿海民生。
为安定海疆、守护百姓,明朝涌现出一批杰出的抗倭名将,其中功勋最为卓著的代
表人物是
A.卫青 B.霍去病 C.戚继光 D.郑和
8.中国古代文学艺术源远流长,不同朝代形成了独具特色的文学形式。清代小说创
作成就斐然, 题材丰富,情节生动,深刻反映了封建社会的社会风貌与时代特征。
被誉为清代古典小说巅峰之作的是
A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《红楼梦》 D.《西游记》
9.台湾地方志记载:“红夷（荷兰人） 台三十余年,盘剥民众。延平王整练舟师,
自金门挥师入台,由鹿耳门奇袭登陆,力克敌营,尽数驱逐外寇,全台重归华夏。”
下列关于该历史事件 表述准确的是
A.1661 年,郑成功挥师进军台湾,捍卫了国家领土主权
B.由清朝官方组织出兵,实现了对台湾的统一管辖
C.结束了葡萄牙对台湾地区的殖民统治
D.战事结束当年,清政府便设置台湾府强化治理
10. 北宋与西夏并立期间,双方虽时有战事,但边境榷场贸易从未中断。西夏民众
用畜牧产品换取中原的粮食、布匹与手工制品,两地百姓往来密切。这说明宋夏并
立时期
A.民族隔绝态势加剧 B.和平交往成为主流
C.中原经济全面衰退 D.中原主动臣服西夏
11.明清时期,域外作物的引种与耕作技术的革新重塑了乡村经济格局。据清代地
方方志记载: “山海 ,皆种番薯、玉蜀黍,不与五谷争良田,土荒坡悉成沃壤。”
伴随此类作物推广,全国人口从明初六千余万增至清道光年间四亿左右。据此可知,
这一时期人口激增的主要原因是
A.政府持续推行轻 薄赋、彻底废除人头税
B.海外贸易繁荣,大量外来粮食直接输入国内
C.高产作物推广拓展了土地利用与粮食产能
D.手工业发展吸纳剩余劳动力,推动人口繁衍
12. 如图选自一部科技名著,全书内容丰富,涵盖面广,配有 120 余幅写实插图,生
动再现了古代各行业生产流程与劳动者劳作场景。这部著作是
A.《农政全书》 B.《齐民要术》C.《本草纲目》 D.《天工开物》
二、非选择题（本大题共 4 小题,共 36 分）
30. 阅读材料,回答下列问题。（8分）
材料一 唐代农耕技术取得重大突破,新式耕作器具结构精巧、使用轻便,可灵活适
应不同土地耕作需求;水力灌溉器械无需人力轮转,大幅提升灌溉效率。农业的发
展带动手工业走向繁荣,丝织、制瓷工艺精湛。当时王朝国力强盛, 都城商贾云集,
官方铸行的钱币流通至海外多国, 成为东亚区域商贸往来的通用货币。
材料二 两宋时期,唐代创制的农耕器具在江南水田继续推广使用,并结合当地生产
特点加以改良。随着商品贸易日益活跃,金属钱币体量较大、携带困难的弊端愈发
凸显。为此,民间率先发行纸质货币,极大便利了日常交易。宋代海外贸易规模宏
大,朝廷专门设置机构管理海外商船与通商事务。
材料三 南宋时期,北方战乱频发,大量民众向南迁徙。江南地区自然条件优越,南
迁民众不仅补充了劳动力,也带来了北方成熟的生产技艺。当地粮食产量大幅提升,
民间流传“苏湖熟, 天下足”的说法,延续千年的全国经济布局发生根本性转变。
（1）结合材料一、二及所学知识,材料中提到的唐代新式生产工具有哪些 说说唐
朝开元通宝、北宋纸币分别发挥了怎样的作用 （4分）
（2）结合材料三及所学知识,“全国经济布局发生根本性转变”指哪一历史现象
推动这一转变出现的直接因素有哪些 （4分）
14. 阅读材料,回答下列问题。（8分）
材料一 隋唐时期创立并完善一项选官制度,朝廷通过分科考试的方式选拔官吏,打
破世家大族对官场的垄断,扩大统治基础,推动社会阶层流动,也为后世王朝沿用千
年。
材料二元朝末年,权臣手握大权,扰乱朝政,最终导致王朝覆灭。明太祖以此为戒,
废除了丞相一职,设立五府、六部、都察院等机构分管各类政务,各部门各司其职、
相互制衡,不再有总揽行政大权的重臣,国家一切政务最终都由皇帝直接裁决。
材料三 清朝雍正年间,朝廷临时设立军机房,处理西北军务,不久改名军机处,成为
常设机构。由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务最重要的中枢
机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同
意后传达给中央各部和地方机构去执行。
（1）结合材料一及所学知识,隋唐创立的选官制度是什么 简述该制度产生的积极
影响。（3 分）
（2）结合材料二及所学知识,说说明太祖废除丞相的主要原因。废除丞相后,明朝
中央机构的运行发生了怎样的变化 （3分）
（3）结合三则材料及所学知识,概括隋唐至明清时期中国古代政治制度发展的总
体趋势。（2 分）
15. 阅读材料,回答下列问题（10 分）
材料一 唐朝秉持开明的民族理念,对境内各民族平等相待,通过和亲、册封、设置
管辖机构等多元方式处理民族关系。唐太宗被周边各族尊奉为“天可汗”。吐蕃
首领松赞干布迎娶唐朝公主,促进了汉藏两族的友好交往与经济文化交流。
材料二元朝疆域空前辽阔,在边疆地区因地制宜进行管辖。设宣政院管理全国宗教
和西藏地区军政事务,设澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球（今台湾）。自此,中央
政府对西藏、台湾正式行使行政管辖权。
材料三清朝前期,多措并举巩固边疆:册封西藏宗教首领,设置驻藏大臣;平定西北
边疆叛乱,完善对新疆地区的管辖;1684 年设置台湾府,隶属福建省。
（1）结合材料一及所学知识,“汉藏两族友好交往”的典型历史事件是什么 概括
唐朝民族政策的突出特点。（3分）
（2）结合材料二、三及所学知识,概括元朝、清朝在边疆治理上的共同举措,并简
析其作用。（4分）
（3）结合三则材料及所学知识,从民族关系、边疆管理、国家发展三个角度,谈谈
中国古代 王朝边疆治理对当今维护国家统一、巩固民族团结有哪些现实启示 （3
分）
16. 阅读材料,完成下列任务。（10 分）
材料一 宋元时期,我国科技成就领先世界。活字印刷术普及,极大推动文化交流与
知识传播:指南针大规模应用于航海事业,助力中外海上往来;火药技术不断革新,
军事与民用领域广泛使用。三大发明经阿拉伯人辗转传到欧洲,推动了欧洲社会转
型与世界文明进步。这一时期, 中外经济文化交流频繁,国家发展充满活力。
材料二 明朝前期,国力强盛,朝廷主动开展大规模远洋交往,加强了中国同亚非各
国的联系,彰显大国气度。明朝中后期至清朝,统治者逐渐趋于保守,推行严格的对
外限制政策,长期闭关自守,使中国错失学习西方先进技术、融入世界发展潮流的
机遇,近代逐渐走向落后。
结合材料及所学知识,围绕“对外交往与国家发展”这一主题,提炼明确观点,选取
两个史实展开论述,做到史论结合、逻辑严谨、结构完整,字数不少于 180 字。

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