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(共8张PPT)
第五章 透镜及其应用
第5节 跨学科实践：制作望远镜
【项目分析】
了解望远镜的基本原理，设计望远
镜.选择合适的器材，制作望远镜并
调试.
【项目实施】
（1）望远镜的原理，如图甲所示.
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，相当于________，目镜
的作用相当于一个 ________，用来把这个像放大.（均填“照相机”“投影
仪”或“放大镜”）
照相机
放大镜
（2）望远镜的放大倍率
如图甲所示，这样的望远镜（开普勒望远镜）的放大倍率为 .其中
是物镜的焦距， 是目镜的焦距.
（3）为了选出焦距合适的凸透镜做物镜和目镜，同学们利用如图乙所示
的方式测出了这些凸透镜的焦距.其中操作最合理的是___.（填选项字母）
C
（4）自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物镜，为了让成像
质量好一些，其放大倍率应为______（填“”或“ ”）倍.
（5）根据放大倍率的要求，若制作
望远镜时，选择焦距为 ，直
径为 的凸透镜作为物镜，则下
列四个凸透镜中，最合适作为目镜
的是___.（填字母）
C
A.焦距为，直径为 B.焦距为，直径为
C.焦距为，直径为 D.焦距为，直径为
（6）设计简易望远镜
①制作一个放大倍率为2的望远镜.
选择物镜和目镜.现有一个焦距为、直径为 的凸透镜作为目镜，
则物镜的焦距应为 ____ .
20
②设计镜筒.镜筒可以设计成两段式可调节
镜筒，让物镜的镜筒较目镜的镜筒粗一些，
这样套在一起，便于在使用时调节，如图
大
丙所示.观察最远处的物体时，两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的
焦距之和.观察较近处的物体时，两块凸透镜距离要____（填“大”或“小”）
一些.
（7）制作及调试.
【展示交流】
（8）装置创新 用该望远镜看远处物体时，像是倒立的，为了能看到正
立的像，小组同学又对制作的望远镜进行了改进，改进方案的光路图如
图丁所示，根据光路图，判断改进后的望远镜的目镜为____透镜.
凹(共17张PPT)
第五章 透镜及其应用
章末复习
直击中考
透镜
1.家庭的入户门上一般会装有防盗门镜（俗称“猫眼”），
人们透过“猫眼”便可看到门外的访客.已知一束光通过“猫
眼”的光路如图所示，由此可以推测，此时“猫眼”的作用
相当于一个( )
B
A.凸透镜 B.凹透镜 C.三棱镜 D.玻璃砖
2.如图甲所示，光学元件由凸透镜A、B组成，A的直径为 ，B的直径为
，将光学元件正对阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了
如图乙所示的两个圆斑，圆斑的直径均为 ，则下列说法正确的是( )
B
A.两个透镜的焦距可能相等
B.透镜A的焦距一定大于透镜B的焦距
C.该光学元件远离白纸时，两个光斑一定同
时变大
D.该光学元件远离白纸时，两个光斑一定同
时变小
探究凸透镜成像规律
3.[河南中考]在“探究凸透镜成像规
律”的实验中,当点燃的蜡烛、凸透镜
及光屏在如图所示的位置时,在光屏
D
A.光屏上成倒立、缩小的实像
B.图中成像特点与照相机的成像特点相同
C.凸透镜不动,蜡烛向左移动,光屏向右移动,可再次得到清晰的像
D.凸透镜不动,将蜡烛与光屏互换位置,光屏上仍能得到清晰的像
上得到烛焰清晰的像.下列说法正确的是( )
4.[河南中考]如图为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景，此时
光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出），该像是倒立、______（填“放
大”或“缩小”）的实像.将蜡烛向左移动一小段距离后，保持水凸透镜、光
屏的位置不变，为使光屏上再次成清晰的像，请写出一种简单可行的操作
方法：____________________________________.
缩小
用注射器将水凸透镜中的水抽出一部分
5.[河南中考]小明和小亮用如图所示
的装置探究凸透镜成像的规律.
（1）实验前，将烛焰、凸透镜和光
使烛焰的像成在光屏的中央
（2）如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡
烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向____
移动，像的大小将变____.
左
小
（3）小亮认为凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也
是相反的.请你设计一种简单的方法，验证小亮的观点.________________
_______________________.
将蜡烛换成字母
“”形状的灯进行实验
屏的中心调至同一高度，目的是__________________________.
6.[河南中考]在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）小强发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该
凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像.由此猜想：凸透镜成像
的规律可能与______有关.
物距
（2）在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者的高度时，
______（填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛；调节高度的目的是使像能呈
现在__________.
需要
光屏中央
（3）实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到
蜡烛清晰的像（像未画出），这个实验现象可以说明________（填“放大
镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理.
照相机
凸透镜成像规律的应用
7.目前,移动支付已被大家广泛使用,消费者只需用手机扫描二维码,按照相
关步骤操作即可完成付款.关于手机扫码的过程,下列说法正确的是( )
C
A.二维码是光源
B.手机上的摄像头相当于一个凹透镜
C.若手机远离二维码,手机屏幕上的二维码图像会变小
D.扫码时二维码要位于摄像头的一倍焦距以内
8.小京通过焦距为 的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，
如图所示.下列说法正确的是( )
C
A.“关灯”两字放大的像是实像
B.提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于
D.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于
9.[河南中考]小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示.
盒底上放标本，盒盖上嵌入一凸透镜.有焦距为和 的两种凸透
镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到标本正立、放大的像，凸
透镜焦距与盒高 选择合理的是( )
D
A. B.
C. D.
10.[河南中考]如图所示为投影式电子白板，它利用投影机将画面投影到
屏幕上，投影机的镜头相当于一个凸透镜.下列说法正确的是( )
B
A.投影机的镜头与近视眼镜为同一种透镜
B.光经投影机的镜头成像利用的是光的折射
C.画面经投影机镜头成的是正立、放大的虚像
D.屏幕上的丰富色彩由红、白、蓝三种色光混合而
成
人眼成像原理及其矫正
11.正常人眼看物体时，物体在视网膜上成的是____________（填写相关
成像性质）的像.某人看物体时的成像情况如图所示，他需戴____透镜加
以矫正，利用的是它对光的______作用.
倒立、缩小
凹
发散
12.小明利用凸透镜模拟晶状体，光屏模拟视网膜，做了如图所示的实验.
关于此实验模拟的眼睛及其矫正的说法正确的是( )
A
A.远视眼，应戴凸透镜 B.远视眼，应戴凹透镜
C.近视眼，应戴凸透镜 D.近视眼，应戴凹透镜
13.[河南中考]在“爱眼日”宣传活动
中，小明用如图所示的装置研究眼
睛的成像，此时烛焰在光屏上成清
B
A.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧
B.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧
C.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧
D.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧
晰的像，用此模拟正常眼睛的成像. 接下来下列操作可模拟近视眼的是
( )
14.小明用如图甲所示装置模拟人眼看远、
近不同位置处物体时晶状体的调节情况，
注射器注水或吸水可以调节水透镜的凸
短
远视
起程度，从而改变水透镜的焦距，使光屏上成清晰的像；当物体位于较
近处时，应调节注射器活塞使水透镜焦距变____（填“长”或“短”），若
注射器被卡住，无法改变水透镜的焦距，则可以通过使用______（填“近
视”或“远视”）眼镜同样可以在光屏上得到清晰的像，该眼镜可以矫正图
乙中___（填“”或“ ”）图所示的视力缺陷.(共14张PPT)
第五章 透镜及其应用
第1节 透镜
凸透镜和凹透镜
1.如图所示的四个透镜，属于凸透镜的有______，属于凹透镜的有_____.
（填编号）
②③
①④
透镜对光的作用
2.教材素材 小明在森林公园里玩时，看到一个丢弃的塑料瓶，他想若
瓶里盛有水容易引起火灾，其主要原因是盛有水的塑料瓶相当于一个
( )
B
A.凸透镜，对光有发散作用 B.凸透镜，对光有会聚作用
C.凹透镜，对光有会聚作用 D.凹透镜，对光有发散作用
3.如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光
轴上的点，取掉透镜后，光会聚于 点，则该
透镜的种类以及对光线起的作用分别是( )
D
A.凸透镜 会聚 B.凹透镜 会聚 C.凸透镜 发散 D.凹透镜 发散
焦点和焦距
4.某同学利用如图所示的操作测出了凸透镜的焦距，则
该凸透镜的焦距为( )
C
A. B. C. D.
5.有两个直径相同的凸透镜A、B，焦距分别是和 ，则___凸
透镜对光的偏折能力（或会聚能力）强一些.___凸透镜更薄一些.
（均填“A”或“B”）
A
B
透镜光路图
6.图中 表示凸透镜的焦点，请画出三条光线通过凸透镜的光路图.
解：
7.图中 表示凹透镜的焦点，请画出三条光线通过凹透镜的光路图.
解：
8.如图所示，一个透明、均匀的玻璃球被摔碎成三部分，下列说法正确
的是( )
B
A.①②都是凸透镜 B.①③对光具有会聚作用
C.②③对光具有发散作用 D.只有①对光具有会聚作用
9.如图所示，将一副无色透明眼镜放到太阳光下，靠近
地面时，依据在地面上观察到的现象，可以判断镜片是
( )
D
A.平玻璃镜 B.平面镜 C.凸透镜 D.凹透镜
10.教材素材 如图所示，西汉时期的《淮南万毕术》中记载
有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”.请你用学过
的光学知识判断：“削冰令圆”就是把冰块制成______镜,光经
凸透
折射
焦点
11.学科融合 晴朗的夏日，向花草洒水，常会把花叶烧焦.这是因为喷洒
在花叶上的水有时会形成水珠，相当于液体______镜，对太阳光有
_______（填“会聚”或“发散”）作用，如果叶片恰好在它的______上，这
一点温度很高，将把组织细胞烧死，从而出现焦叶.
凸透
会聚
焦点
过时发生______（填“直线传播”“折射”或“反射”）；若要“火生”，应把
“艾”放在镜的______位置.
12.如图所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试
管的正上方向下照射.空气泡和水如同____透镜一样，使光线______
（填“发散”或“会聚”），因此空气泡下方的白纸处较____（填“亮”或
“暗”）.
凹
发散
暗
13.关于透镜，下列说法正确的是( )
B
A.凹透镜两个焦点之间的距离叫焦距
B.凸透镜能使平行光会聚于一点
C.任何光束通过凸透镜后都会变成平行光
D.通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点
14.如图所示虚线方框内各放置一个透镜，发光点 发出的两束光通过透
镜前后的方向如图所示，若甲、乙透镜的焦距分别为、，且 点距
甲、乙两透镜的距离相等，下列说法正确的是( )
B
A.甲为凹透镜，乙为凸透镜
B.甲为凸透镜，乙为凸透镜
C.小于
D.甲透镜的折光能力比乙透镜的强
15.小明利用太阳光测量凸透镜的焦距.
（1）如图所示的两种操作方案中，
正确的是图____（填“甲”或“乙”）
所示方案.
乙
（2）采用正确的操作方案，适当调整位置后，当在白纸上出现一个
____________的光斑时，光斑到凸透镜中心的距离为 ，则该凸透
镜的焦距为 ____ .
最小、最亮
20
（3）若在测量另一凸透镜焦距的过程中，白纸上出现一个较大的光斑，
光斑到凸透镜中心的距离为 ，当凸透镜远离白纸的过程中光斑一直变
大，则该凸透镜的焦距 ______（填“大于”或“小于”） .
小于
16.如图所示，把一凸透镜放在平面
镜前，当用眼睛观察镜子时，光束
似乎是从 处发散开来的，则该凸
透镜的焦距是( )
D
A. B.
C. D.(共14张PPT)
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
第1课时 探究凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律
1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，
小勇同学进行了如下实验：
（1）如图甲所示操作，测得本实验
所用凸透镜的焦距为_____ .
10.0
（2）实验时，首先调节“ ”光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心
大致在__________，使像成在光屏______.
同一高度
中央
（3）接着小勇调节“ ”光源、凸透
镜和光屏的位置如图乙所示，发现
光屏上得到一个清晰的____立、______
（填“放大”“缩小”或“等大”）的____像.
倒
缩小
实
（4）始终保持图乙中凸透镜的位置不变，为得到等大的实像，可以将“
”光源放在____刻度线处，光屏放在____ 刻度线处.
30
70
（5）继续向右移动“ ”光源，光屏应该向____（填“左”或“右”）移动，
才能再次得到清晰的像，此时像是____立、______（填“放大”“缩小”或
“等大”）的实像.
右
倒
放大
（6）保持图乙中凸透镜的位置不变，小勇将“”光源移至 刻度线
处，移动光屏，发现光屏上______（填“能”或“不能”）得到清晰的像.此
时应在______（填“光源”或“光屏”）一侧透过凸透镜观察，可以看到一
个____立、______（填“放大”“缩小”或“等大”）的____像.
不能
光屏
正
放大
虚
（7）若用不透明物体挡住透镜中心部分，像会______（填“完整”或“不
完整”），且变____（填“亮”或“暗”）.
完整
暗
2.完成下面表格：
物距 成像的特点 像距
正倒 大小 虚实
______ ______ ______ ______________
________ ______ ______ ______ ___
______ ______ ______ ___________
不成像
______ ______ ______ _______
倒立
缩小
实像
倒立
等大
实像
倒立
放大
实像
正立
放大
虚像
3.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图甲所示，将平行光正
对凸透镜照射，光屏上出现了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦
距_____ ；实验过程中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示
时，光屏上呈现了一个清晰的像，生活中的________（填“照相机”“放大
镜”或“投影仪”）就利用了这样的成像原理.
10.0
投影仪
凸透镜成像的动态分析
4.图甲是一幅卡通图片，小明将凸透镜从较远处逐渐靠近卡通图片的过
程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先
后顺序是( )
B
A.③②④① B.③②①④ C.③①②④ D.③④①②
5.如图,物体通过凸透镜在光屏上成清晰的像，则下列做法中光屏上一定
不能再次得到清晰的像的是( )
D
A.凸透镜不动，光屏与蜡烛的位置对调
B.光屏和蜡烛不动，适当移动凸透镜到某一位置
C.凸透镜不动，蜡烛离凸透镜远些，光屏离凸透镜近些
D.凸透镜不动，蜡烛和光屏都离凸透镜远些
判断焦距和位置
6.如图所示，此时恰好在光屏上成烛焰清
晰的像，则凸透镜的焦距可能是( )
B
A. B.
C. D.
7.逆向思维 在图中，凸透镜的焦距为 .现光屏上恰好成清晰的像（像
未画出），该像是______、倒立的____像.若保持图中透镜的位置不变，将
蜡烛移至光具座的“ ”刻度线处，则应在________（填“”或“大
于70”） 刻度线范围内移动光屏寻找像.
缩小
实
大于70
8.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一
位置时，恰好在凸透镜后 处的光屏上出现一个与蜡烛等大、倒立
的像；若将此蜡烛移至凸透镜前 处时，则( )
D
A.光屏上成倒立、放大的实像 B.光屏上成正立、缩小的实像
C.与投影仪成像规律相同 D.与照相机成像规律相同
9.（双选）在探究凸透镜成像规律的
实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位
置如图所示，烛焰在光屏上恰好成
一清晰、等大的实像，则下列说法
正确的是( )
AB
A.将蜡烛移动到光具座的 刻度线处，保持凸透镜的位置不变，要
在光屏上得到清晰的像，光屏应向左移动
B.将蜡烛移动到光具座的 刻度线处，保持凸透镜的位置不变，移
动光屏所成清晰的像与照相机成像的原理相同
C.该凸透镜的焦距为
D.随着实验的进行蜡烛逐渐变短，光屏上所成的像会向下移动
10.一支蜡烛位于凸透镜前，调节好凸透镜和光屏的位置后，在光屏上呈
现缩小、倒立的像；若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏的位置对
调一下，则在光屏上( )
A
A.呈现放大、倒立的像 B.呈现缩小、倒立的像
C.呈现放大、正立的像 D.无法呈现清晰的像
11.如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜 处时，
在另一侧距凸透镜 处的光屏上出现了一个与烛
焰等大的清晰的像.若保持物距不变，更换一个焦距为
的凸透镜后，要想在光屏上出现清晰的像，下列
操作可行的是( )
A
A.使光屏远离凸透镜 B.使光屏靠近凸透镜
C.蜡烛和光屏的位置对调 D.光屏与蜡烛在凸透镜的左侧(共6张PPT)
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
眼睛
1.下图是我们看远处物体时眼睛的成像示意
图，来自远处物体的光经过眼睛晶状体后
在视网膜上形成______、______的实像，
倒立
缩小
照相机
变小
变小
与________的成像原理相同.当人从看远处景物转向看近处景物时，物距
______（填“变大”“变小”或“不变”），调节晶状体的弯曲程度使焦距______
（填“变大”“变小”或“不变”），从而使光重新会聚在视网膜上，清晰成像.
近视眼及其矫正
2.小明由于长时间躺在沙发上看书患上了近视眼，当他看远处的建筑时，
像成在视网膜的____方.要在视网膜上成清晰的像，需戴用____（填“凹”
或“凸”）透镜做成的眼镜，该镜片对光有______作用.
前
凹
发散
3.关于近视眼，下列说法错误的是( )
D
A.近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体
B.近视眼的晶状体太厚，折光能力太强
C.近视眼把来自远处的光会聚在视网膜前
D.近视镜的镜片是凸透镜
远视眼及其矫正
4.如图所示是有视力缺陷的眼睛看近处物体时的成像情
况，此时像成在视网膜____方，则它是______（填“近
后
远视
凸
5.学习了透镜的知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出了以
下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是( )
A
A.老花镜是一种凹透镜 B.老花镜可以用来作放大镜
C.老花镜能在阳光下点燃白纸 D.爷爷是远视眼
视”或“远视”）眼，矫正时需要选用的透镜是____（填“凸”或 “凹”）透镜.
6.如图所示，小华在做“探究凸透镜的成像规律”实验时，
把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰
的像变模糊了.接着，他将光屏远离凸透镜，又能在光屏上
看到烛焰的清晰的像.周老师是____视眼，戴____透镜.
近
凹
7.王老师需要摘下眼镜才能看清远处来的是哪位同学，他患的是_______
（填“近视眼”或“远视眼”），需要戴________（填“凸透镜”或“凹透镜”）
制成的眼镜来矫正.
远视眼
凸透镜
8.实验器材如图中位置时，光屏上得到烛焰清晰的像；接着小明推动活
塞使水凸透镜变厚，发现光屏上的像变模糊，将蜡烛适当靠近水凸透镜，
像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水凸
透镜之间适当位置安装一个合适的____（填“凹”或“凸”）透镜，此过程
模拟的是________（填“近视眼”或“远视眼”）的成因及矫正方法.
凹
近视眼(共8张PPT)
第五章 透镜及其应用
实验 探究凸透镜成像的规律
【实验思路】
（1）通过在光具座上左右移动发光物体，从而改变______，从光具座刻
度读出具体数据，在______上观察像的虚实、大小、正倒.
物距
光屏
【实验过程】
（2）选用焦距为 的凸透镜，
实验装置如图所示.
（3）实验在______（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，现象更明显.
（4）将形光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调整 形光源、凸
透镜和光屏的高度，这样做的目的是使像呈现在______________.
较暗
光屏的正中央
（5）小明将形光源放在 刻度线处，移动光屏到如图所示位置，
光屏上恰好呈现一清晰的像，该像是倒立、______（填“放大”“缩小”或
“等大”）的实像.
缩小
（6）保持凸透镜位置不变，小明将形光源移动到 刻度线处，
若想在光屏上得到清晰的像，需把光屏向____（填“左”或“右”）移动，
像将______（填“变大”“变小”或“不变”）.
右
变大
（7）保持凸透镜位置不变，小明将形光源移动到 刻度线处，
无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像.小明在凸透镜的右侧，
可透过凸透镜观察到 形光源______（填“正立”或“倒立”）、放大的像，
这种成像规律与生活中的________相同.
正立
放大镜
【实验结论】
（8）小明继续进行实验，记录的部分实验数据如下表.
实验次数 物距 像的虚实 像的正倒 像的大小 像距
1 21.5 实像 倒立 放大 50
2 22.5 实像 倒立 放大 45
3 37.5 实像 倒立 缩小 25
①分析表中信息，可以得出的探究结论是物距大于一倍焦距小于二倍焦
距时，成____________的实像，物距越大，像距______；
②分析表中信息，还可得出物距大于二倍焦距时，像距与焦距满足的条
件是______________________________.
倒立、放大
越小
像距在一倍焦距与二倍焦距之间
【实验拓展】
（9）经过多次实验后发现，当光屏上呈现形光源清晰的像时，将 形
光源和光屏的位置对调,仍能在光屏上得到清晰的像,出现这种现象的原因
是________________.
光路具有可逆性
（10）若将 形光源向靠近凸透镜的方向移动,保持凸透镜和光屏的位置
不变,则为了在光屏上得到清晰的像,应换一个焦距较____（填“大”或“小”）
的凸透镜.
小
（11）在实验过程中，光屏上得到了清晰的像,突然, 一只飞虫落到了凸
透镜表面上,则光屏上会出现___.（填选项字母）
C
A.飞虫的像 B.飞虫的影子 C.仍是 形光源的像
（12）某次实验中，小明将凹透镜放在烛焰和凸透镜之间，调节光屏，
在光屏上得到了一个清晰的像.移去凹透镜，光屏上的像变模糊了，为了
再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏适当______（填“靠近”或“远离”）
凸透镜.
靠近
（13）得出结论后，小明与其他小组进行交流，发现其他小组选取了不
同焦距的凸透镜进行实验，也得到了与自己类似的结论，这样使该探究
的结论______________.
更具有普遍性(共14张PPT)
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
第2课时 凸透镜成像规律的应用
凸透镜成像规律的应用
1.跨学科 闽西是红色革命老区，如图甲
和图乙所示，艺术工作者在晚上使用投影
仪将“古田会议永放光芒”的字投在白墙上，
倒
放大
实
然后在投影字框内涂上颜料，很便捷地完成了创作.墙上字的影像是一个
____立、______的____（填“虚”或“实”）像.
2.如图所示是小明用手机拍下的家里的一盆虎尾兰的照片，可以认为手
机镜头相当于________（填“凸透镜”或“凹透镜”），此时镜头到虎尾兰
的距离______（填“大于”“等于”或“小于”）透镜的二倍焦距.
凸透镜
大于
3.用手机看视频时图像太小，可用屏幕放大器（凸透镜）来帮忙.小明通
过凸透镜可看到放大的图像，如图所示，手机距离凸透镜 ，则凸
透镜的焦距可能为( )
A
A. B. C. D.
成像与位置的调节
4.蝴蝶研究专家先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了继续拍摄出照
片乙，应将相机适当______（填“靠近”或“远离”）蝴蝶，镜头略______
（填“内缩”或“外伸”）一些.
靠近
外伸
5.老奶奶用放大镜看报纸时，为了使看到的字更大、更清晰，应使
( )
B
A.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些
B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些
C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
6.图甲为电影放映机，利用了凸透镜成______（填“缩小”或“放大”）的
实像的原理.如图乙所示,为了让观众看到清晰的实像，胶片与凸透镜的距
离与焦距 之间的关系是___________；要使银幕上的像更大，在放映
机远离银幕时，要将胶片到镜头的距离调____（填“大”或“小”）一些.
放大
小
7.某同学用自制的水凸透镜做凸透镜
成像实验，在光屏上得到了清晰的
像，如图所示，利用此成像原理可
制成________.他继续向水凸透镜内
照相机
左
变小
注水，如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，
光屏应向____（填“左”或“右”）移动，所成的像会______（填“变大”
“变小”或“不变”）.
8.夜晚漫步在城市街道，地面上的广告投影引人注目，其内部结构如图
所示，下列说法不正确的是( )
C
A.该投影灯的原理与幻灯机相同
B.广告片到镜头的距离应在一倍焦距到二倍
焦距之间
C.若要使广告投影灯成更大、清晰的像，只
需将广告片向凸透镜方向移动
D.该广告投影灯所成的是倒立、放大的实像
9.如图是一张妙趣横生的照片，不用后期处理，直接采
用手机错位拍摄一次而成，在拍摄过程中，手机镜头相
当于____透镜，摆拍时____（填“鞋子”或“人”）距手机
比较远.鞋子成的是______（填“放大”或“缩小”）的像.
凸
人
缩小
10.如图所示，要想使屏幕上的像大一些，应当
适当______（填“增大”或“减小”）投影仪与屏
幕间的距离，同时将凸透镜适当向____（填“上”
或“下”）移动.
增大
下
11.如图所示为某款无人机在进行航拍时的情景，下列说法正确的是
( )
B
A.航拍摄像机的镜头用的是凸透镜，对光有发散作用
B.航拍摄像机感光晶片上所成的像为倒立、缩小的实像
C.航拍摄像机成像的原理是光的反射
D.当无人机上升时，镜头与感光晶片间的距离应增大
12.小林在家里拿爷爷的放大镜做实验.第一次小林通过放大镜看到书上的
字如图甲所示，第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示.从图甲
到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐______（填“靠近”或“远离”）书本
的.若放大镜靠近物体，其焦距______（填“变大”“变小”或“不变”）.
远离
不变
13.如图所示，小明制作了一个照相
机模型，透镜的焦距为 .使用
时，应在__________（填“透镜”或
“半透明纸”）的一侧观察像.调节纸
半透明纸
倒
10
大于
后缩
筒A、B，成清晰的像时，像是____（填“正”或“倒”）立的， 的长度大
于____ .成像时，镜头与景物的距离应___________，才能在半透明纸
上看到清晰的像.当观察完近处物体, 再观察远处物体时，小明应将纸筒A
______（填“前伸”或“后缩”）,半透明纸上才能重新得到清晰的像.
14.如图甲所示的一幅漫画立在桌面
上，小明把一个装有水的圆柱形玻
璃杯放在漫画前，惊奇地发现，透
凸
会聚
短
过水杯看到漫画中的老鼠变“长”了（横向放大），还掉头奔向猫，如图
乙所示，则该过程中装有水的圆柱形玻璃杯相当于一个____透镜，该透
镜对光具有______作用，此时老鼠到玻璃杯的距离满足____________
（填“ ”“ ”或 “ ”）.若将漫画离水杯远一些，
透过水杯看到的老鼠相比图乙会变____（填“长”或“短”）一些.(共9张PPT)
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
照相机
1.教材素材 如图所示是一个自制照相机.纸筒A的一端蒙了一层半透明
纸，纸筒B的一端嵌了一个透镜.纸筒A能在纸筒B中前后移动，则自制相
机的摄像头是____（填“凸”或“凹”）透镜，物体经摄像头成倒立、_____
（填“缩小”“等大”或“放大”）的实像.
凸
缩小
投影仪
2.教室内的投影仪，其镜头相当于凸透镜，使电脑上的文字在屏幕上成
像，投影仪所成的是文字______（填“正立”或“倒立”）、______（填“缩
小”“等大”或“放大”）的____像.
倒立
放大
实
放大镜
3.如图所示，民间刺绣工艺师正在借助放大镜细心刺绣，下列判断正确
的是( )
C
A.放大镜是凹透镜
B.透过放大镜看到的图案是倒立、放大的
C.透过放大镜看到的是图案的虚像
D.透过放大镜看到的是图案的实像
实像和虚像
4.照相机和投影仪所成的像是光通过凸透镜后会聚形成的，____（填“能”
或“不能”）用光屏来承接，是____（填“实”或“虚”）像.凸透镜所成的实
像和物体位于凸透镜的______（填“同侧”或“异侧”）.放大镜所成的像是
____（填“虚”或“实”）像，______（填“能”或“不能”）用光屏来承接，物
体和像位于凸透镜的______（填“同侧”或“异侧”）.
能
实
异侧
虚
不能
同侧
5.在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；②平面
镜成像；③放大镜成像；④投影仪投射到屏幕上的像；⑤照相机成的像.
其中属于实像的有________，属于虚像的有______.
①④⑤
②③
6.我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，如图所示，甲图中看到水
珠后面远处的景物是倒立的；乙图中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰
的叶脉.下列说法正确的是( )
C
A.乙图中的像是可以成在光屏上的
B.乙图中的水珠其作用相当于一个
投影仪
C.甲图中的水珠的成像原理类似照
相机
D.甲、乙两图中的像都是虚像
7.如图所示是生活中随处可见的透镜.下列关于透镜的说法正确的是
( )
A
A.人脸经摄像头成
倒立、缩小的像
B.电影影片经投影
仪成正立、等大的
像
C.通过照相机看
远处的树，是倒
立、放大的
D.透过鱼缸看见
的鱼是正立、缩
小的像
8.放映幻灯片时，要想使银幕上出现大的“ ”字母，幻灯片正确的放法应
该是( )
A
A. B. C. D.(共7张PPT)
第五章 透镜及其应用
河南特色题型专项
设问角度1 实例论证
1.乐乐同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，
利用光具座和光学传感器得出物体成像时物
距与像距 之间的关系图像，如图所示.所使
用凸透镜的焦距为_____ .分析A的成像特
点，并举例说明该成像特点在生活中的应用：
________.
10.0
照相机
设问角度2 解释说明
2.要下雨了，小强为了防止稻草被淋湿，急忙用塑料薄膜给稻草搭了一
个棚子.雨停后，烈日炎炎.小强急忙跑到稻草垛旁，设法把塑料膜上的水
除掉，这里面蕴含的物理原理是：_________________________________
_______________________________________________.
薄膜上的积水类似凸透镜，对光线
有会聚作用，它的焦点落在干稻草处时，易引起火灾
3.在探究“凸透镜成像的规律”实验中：如图所示，让平行光正对着凸透
镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，可测得凸
透镜焦距_____ .受此实验启发，小文认为在光斑处放一个“点光
源”，将会在凸透镜左侧获得平行光束，小文的依据是：______________.
10.0
光路是可逆的
4.如图所示，某同学在做探究凸透镜成像
规律的实验时，将焦距为 的薄凸透
镜固定在光具座上 刻度线处，将点
放大
像距太大，由于光具
座的长度有限，不一定能找到清晰的像
5.当我们将手指靠近眼睛到一定距离后，无论怎样努力眼睛都看不清楚
手指，请运用所学的物理知识说明此时眼睛看不清手指的原因：_______
_________________________________.
物体
在晶状体一倍焦距以内，无法成实像
燃的蜡烛放置在光具座上 刻度线处，移动光屏，直到在光屏上呈
现烛焰清晰的像.此时该像是倒立、______（填“放大” 或“缩小”）的实像.
但蜡烛所放的位置不能离一倍焦距太近，原因是_____________________
___________________________________.
设问角度3 批判质疑
6.如图是某位同学在反思本上记录的利用太阳光测凸透镜焦距的示意图，
这样的做法是______（填“正确”或“错误”）的，理由是_______________
_______________________________________________________.
错误
利用太阳光测
凸透镜焦距时，应将凸透镜正对太阳光，光屏与凸透镜相平行
设问角度4 开放设问
7.现手中有一块透镜，不知是凸透镜还是凹透镜，请你设计一种确定的
方法，并简要说明理由.
方法：_________________________________________________________
_______________________________________________________；
理由：________________________________________________.
把透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在地面上形成最小、最
亮的光斑的是凸透镜，地面上有暗圈的是凹透镜（合理即可）
凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用

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