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二、仔细推敲，明辨是非。（对的打“√”，错的打“X”)
学
科
素
养
监测
1、一根绳子用去号，还剩下号米，用去的长度比剩下的多。
)
五年级数学试题
2026.7
2.X=5y,则x和y的最大公因数是x。
同学们，经过一学期的势力学习，你一定收获很大吧！快来展示一下自己引
3.大于号小于普的分数有2个.
仔妇读题，认真思考，相估你会取得好成绩！
4.小丽有1角、5角、1元、5元、10元人民币各一张，从中任选2张，能组成10种不同
oa8a068008400004000000060666600606841180680c08454165641416568414088
的面额。
一、认真读题，合理填空。
5.体积是1立方米的纸箱放在地面上，这个纸箱的占地面积是1平方米。
聚
1.五年级体检时，王老师记录了同学们的体重情况。小刚的体重是35.5千克，超过标准体
三、反复比较，慎重选择。（请将正确答案的序号填在括号里）
重25千克，记作+2.5千克：小丽的体重比标准体重轻1.8千克，应记作（)千克。
1.下面算式中，“4”和“3”不能直接相加的是(
标准体重是（)千克、
2.“一装一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。”这句诗中“一”学出现的次数占这句诗总字数（不
A.0.63+1.845
哈+
C.254+1583
n,4+3
aa
包括标点符号)的弓
这个分数的分数单位是—，
再添上(
)个这样的
2.a=b+1(a、b均为非零自然数)，a、b的最小公倍数是(
)
分数单位就是最小的奇数。
A.奇数
B.偶数
C.奇数或偶数
D.质数
3.
15
=2=）=)÷36==(
4
3.一个棱长是4厘米的正方体锯成棱长是1厘米的小正方体，可以锯成(
)个。
4+12
)(填小数)
40
A.4个
B.16个
C.32个
D.64个
4.把一根4米长的长方体木料锯成3段同样长的木料，每段长（)米，每段占全长的
4.点A的位凰用数对表示为(3,2)，如果点A向上平移5格，则点A现在的位置是(
冬—子，如果锯一次需婴分钟，锯完这根木料共稀(
)汾钟。
A.(3,7)
B.(7,2)
C.(2,7)
D.(7,3)
5.如果a=2X3X5,b=2×2X3,那么a和b的最大公因数是(
),最小公倍数是().
5.一个长方体，侧面展开是一个边长为20厘米的正方形，则这个长方体的体积是(
6.学校图书角新购进一批图书，其中故事书有72本，科技书有48本。图书管理员准备将
A.400立方厘米
B.200立方厘米C.125立方厘米D.500立方厘米
这两种书分别捆成若干捆，每捆的本数相同，且正好捆完。每捆最多可以是()本，
四、分析数据，合理计算。
这时故事书和科技书一共捆了（)捆。
1.直接写得数。
7.4290m=（)km
1.25dm2=（)L=()mL
1+2.
1
-
3m80di=()m
3750mL=()L()mL
33
2
6.
2
4
2-}=
-5=
3
5+4
5
8.化筒一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，得号。原来的分数是{号子
312
8
3+0.2
6
4
1+2+3=
884
9.如图，聪聪在明明的()偏()()·方向上。
3+0
4-1=
1
99
+1
8x-5x-
14
1--9
9
1616
10.一个长方体，如果高增加3厘米，就变成梭长8厘米的正方体，原长方体的体积是(
2.怎样简便就怎样
立方厘米。
3+3+1
7
-4+-
842
29129
2.5-8-3
11,如图，将正方体放在长方体的上面。拼成的组合图形的表面积与原来两个图形的表面积
之和相比，是(
)(填增加或减少")了(
形形
(第9题图)
(第11题图)
明明
五年级数学试题第1页共4页
五年级数学试题第2页共4页

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