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导入新课
同学们，在我们身边，总有一群平凡却闪光的人，他们有一个共同温暖的名字 —— 中国好人。老师先问大家一个问题：什么样的人，能获评 “中国好人”？是敬老爱亲、以孝持家的普通人；是诚实守信、一诺千金的普通人；是乐于助人、无私奉献的普通人。翻开每一位中国好人的事迹，我们不难发现，他们身上所有珍贵品质，都源自传承千年的中华传统美德。传统美德从不是书本上遥远的文字，而是好人身上实实在在的行动。那我们青少年该如何传承美德、向善而行？
本节课，我们一同学习，努力成为中华传统美德的践行者。
第八课 践行中华传统美德
统编版道德与法治七年级下册第三单元传承中华优秀传统文化
核心素养目标：
1.政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深;理解中华优秀传统文化的传统美德坚定文化自信。
2.道德修养：遵守社交礼仪，理解中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，自觉做中华传统美德的践行者。
3.责任意识：具有较强的责任感，能够自觉弘扬和践行中华传统美德。
4.健全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。
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阅读P68-71，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。要求：①红笔写问题②蓝笔标序号①②③等；③黑笔画横线；
④红笔圈关键词。时间：5分钟
1.中华传统美德的地位和体现？P68
2.怎样做中华传统美德的践行者？
（如何践行中华传统美德？）P69-P71
“微尘”身上有哪些中华优秀传统美德？
寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。
寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。
徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮
扎根团场36年的粮食研究员杨志刚
义务理发55年的八旬老党员赵晓凤
行走东非的“中国好医生”仵民宪
①中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
②在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
中华传统美德的地位和体现？
思考：面对如此艰难的生活环境庞众望的态度是怎样的？如果是你，你会怎么做？
榜样解码美德
（1）做自强不息的人
原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
要求：面对困难和挑战，自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
怎样做中华传统美德的践行者？
1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。
思考：李保国“把最好的论文写在河北大地上”的故事体现了说明敬业乐群具有怎样的意义？这启示我们怎样做到敬业乐群？
答案：（1）只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
（2）对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们
要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
（2）做敬业乐群的人
要求：
当他人身处困境时，主动伸出援助之手
意义：
正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
怎样做中华传统美德的践行者？
探究与分享
思考：曾伟的事迹体现了他具有怎样的美德？
点拨：（1）扶危济困。
湖北省老河口市村医曾伟，长期扎根基层，致力于医疗卫生事业。曾伟多次为贫困患者垫付医药费用，如为偏瘫患者肖某垫付4000余元医药费并治愈其病症；为五保老人梁金生、井六耀等提供免费治疗长达6年，垫付医药费各5万多元。此外，他还经常为乡亲们免费体检、送医送药。
我们应如何践行这一美德？
这一美德有怎样的意义？
（2）有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
（3）他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
（3）做扶危济困的人
要求：
对待学习和工作，专心致志，爱岗敬业，尽职尽责
乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作
意义：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值
怎样做中华传统美德的践行者？
你接受过他人的帮助吗？当时是什么情形呢？
你帮助过别人吗？可以自豪地来分享一下
2024年10月7日中午，在咸宁市通城县城，一辆轿车在闹市区失控。危急时刻，杜志军驾驶自己的白色轿车，冒死顶住失控车辆，不仅挽救了昏迷司机，更避免了一场重大公共安全事故的发生。其教科书般的救人举动感动亿万网友，被网友亲切地称为“白车侠”，相关新闻全网阅读量超9亿人次。
杜志军的事迹体现了什么中华传统美德？
（4）做见义勇为的人
表现：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动
要求：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
怎样做中华传统美德的践行者？
青少年如何见义勇为？
保护自己 ：见义勇为，首先要评估自己的能力，确保在力所能及的范围内行动，避免因鲁莽/逞强而导致自身陷入危险。
学习急救知识 ：掌握基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下能够给予及时的帮助。
警觉周围环境 ：时刻注意周围的安全状况，及时发现并报告异常情况，如火灾、交通事故等。
珍惜生命 ：不冒险挑战极端运动或危险行为，保护自己的安全和健康，才能更好地保护他人。
寻求帮助 ：在面对不法侵害时，尽量保持冷静，寻找机会求助，如向人多的地方跑、大声呼救等。
思考：视频中的事迹体现了什么中华传统美德？
（5）做孝老爱亲的人
原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”
要求：
孝敬老人，爱护亲人 ；将爱的情感和责任扩展到全社会
怎样做中华传统美德的践行者？
我与父母之间
你有没有和爸爸妈妈说过“我爱你”呢？
你记得爸爸妈妈的生日吗？
你为爸爸妈妈准备过生日礼物/惊喜吗？
你和爸爸妈妈发生冲突后，会主动缓解矛盾吗？
你照顾过生病的爸爸妈妈吗？
你会经常与爸爸妈妈分享开心的事吗？
（6）传承中华传统美德，关键在于践行。
我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
孝敬老人
热爱学习
辛勤劳动
怎样做中华传统美德的践行者？
1.最近学习的数学知识点实在是太难了，学起来很费力时，我会： -------------
2.班主任安排我和宣传委员制作本期的黑板报，他说作业很多没时间做时，我会 ---------------
3.同学跑步时摔倒膝盖严重受伤时，我会 ： --------------
4.看到同学遇到社会青年索要钱物时，我会： --------------
5.妈妈下班回家很累，坐在沙发上不想动时，我会 ----------
请你完成下列美德答卷，答完后交到“心的回响”宝盒里
践于行 我的美德答卷
怎样做中华传统美德的践行者？
（1）做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
（2）做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
（3）做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
（4）做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
（5）做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
（6）传承中华传统美德，关键在于践行。
我们要讲道德 、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
寻找校园道德榜样
请你表彰身边的道德榜样，写出其具体事迹和值得学习的品质
为自己制定“美德清单”，要求自己每周践行至少一项美德任务
做中华传统美德的践行者
怎样做中华传统美德的践行者？
弘扬传统美德的地位和体现？
地位：道德建设的宝贵资源。
体现：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲中华传统美德。
①做自强不息的人
②做敬业乐群的人
③做扶危济困的人
④做见义勇为的人
⑤做孝老爱亲的人
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。
课堂小结
课堂达标
1.“道不可坐论，德不能空谈。”形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，需要每个人自觉践行中华传统美德。下列行为能体现公民个人自觉践行中华传统美德的是
A.外卖小哥护送行动不便的老人过马路
B.某社区积极宣传科学防火的相关知识
C.手机维修店“小病大修”赚取高额修理费
D.学校开展“传承传统美德”的主题班会
　A　
2.“穷则独善其身，达则兼济天下 ”，要求人们将奉献作为价值追求； “言必信，行必果 ”，让讲诚信在当今社会蔚然成风。由此可见( )
①传统美德影响着人们的行为方式、价值观念
②社会主义核心价值观从传统美德汲取了智慧
③美德的力量在于践行，必须身体力行去落实
④自律、奉献社会、讲诚信是中华文化的精髓
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
3.曲先生在外地游玩时丢失手机，一时身无分文，急需购票返回家乡。一名观光旅游车队的驾驶员掏出身上所有现金，又兑换了一些现金借给他。曲先生回到家乡后，联系上该驾驶员并归还了借款。我们可以从中体会到（ ）
①诚实守信，美德闪光
②扶危济困，彰显担当
③行己有耻，自尊自重
④平等待人，文明有礼
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
A
4.2024年7月 30日，第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西大同市举办。经过层层推荐评议，共有153名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。这一活动的开展（ ）
①弘扬了社会主义核心价值观 ②展现了中华民族的传统美德
③有助于民族团结各民族共同繁荣 ④旨在推动我国社会文明建设
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
A
5.2025年1月7日，西藏定日县发生地震后，不少在平凡岗位的普通人，自发伸出援手参与抗震救灾。他们的行为，传承了中华传统美德、践行了社会主义核心价值观、彰显着关爱他人的美好品质和积极服务社会的奉献精神。这告诉我们
A.传承传统美德关键在于教育
B.践行美德，让社会更加美好
C.参加抗震救灾是成年人的事
D.每个人都有扶危济困的美德
　B　
6.一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们( )
A.自强不息、敬业乐群的高尚品德
B.先人后己、不计得失的良好品质
C.服务社会、奉献社会的责任担当
D.挺身而出、见义勇为的传统美德
D

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