资源简介

-y,4uJ”I
∠U∠U.U
一、积累与运用(20分)
1、阅读下面文字，按要求完成以下任务。
中华文化源远流长、博大精深，如同一座瑰丽宝藏，Wèⅰ（)为壮观。里面有亘古不
变的家国情怀，激荡人心的钟锦誓言，妇藕皆知的英雄赞歌，可歌可泣的凛然正气，感人至深
的至孝亲情一旦探秘其中，就会终生受用。翻开七下语文课本，字词间处处流淌着传统美
德的光辉：“锲而不舍”的坚截品格，是对学业、对亲情查任坚守的生动写照：“鞠躬尽粹”
的无私着神，亦是我们为理想、为国家奋斗应怀有的炽热之心！
(1)给以下加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。(2分)
①炽热之心
(A.chi
B.zhi)
②wei
为壮观
(2)以上划浪线的句子中有一个错别字，请找出来并改正。(2分)
(3)文中画横线短语类型判断错误的一项是
(2分)
A铮铮誓言（偏正短语)
B.可歌可泣（并列短语）
C感人至深（补充短语）
D.传统美德（主谓短语）
2.古诗文默写。(6分)
(1)念天地之悠悠，
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)
,一览众山小。（杜甫《望岳》）
(3)端午期间，小北和家人来到了一个农家小院度假，只见小院台阶边长满青苔、窗前背草
葱葱，让人赏心悦目，这不禁让他想到了《陋室铭》中的两句话：
3.阅读《钢铁是怎样炼成的》，按要求完成相关任务。
(1)结合保尔的成长经历，请你为保尔的成长史选择正确的排序
(2分)
①双目失明，坚持学习②带病修筑铁路③用笔战斗，病榻写作④战匪兵，勇救朱赫来
⑤工作繁重，被迫离岗养病⑥参加战斗，头部受伤
A.
④⑥②⑤①③
B.⑧④⑤②③①
C④⑥⑤②③①
D.④⑥⑤②①③
-1
(2)下列对《钢铁是怎样炼成的》中的人物理解，分析不正确的一项是
(2分)
A阿尔焦姆：保尔的哥哥，爱护保尔，具有工人阶级的高贵品质和反抗敌人的精神。
B.谢廖沙：保尔儿时的玩伴，他因个性倔强最终与保尔分道扬镳，走上了叛变革命的道路。
C.冬妮亚：保尔的初恋女友，后因不能彻底地改变对各种事物的错误认识，与保尔之间的
距离越来越远。
D.朱赫来：保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保
尔排忧解难，指明前进的方向。
(3)阅读活动的海报会根据每期名著人物的特点设置不同的底色。经过讨论，同学们确定了
三种颜色—红色、灰色、绿色，作为本次海报底色的备选颜色。请你仿照示例，结合名著
内容、人物形象和主题，说说保尔的海报底色应采用哪种颜色。(4分)
【示例】祥子的海报底色应采用灰色。8岁的祥子来到北平成为一名人力车夫，他本想靠
自己的努力拥有自己的车，却在黑暗的现实中屡次受挫。“三起三落”后，祥子的理想破灭，
最终堕落成麻木的行尸走肉。灰色给人晦暗、压抑、沉闷的感觉，与祥子的悲惨命运及作品
所反映的黑暗社会现实相契合。
二、阅读（40分)
(一)阅读下文及链接材料，完成第4-8题。(12分)
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出
淤泥而不染，濯清连而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可裹玩
焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜
有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
予性癖好竹。甲申后，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。其后客游大同，边障苦
寒，乃艺①苇以代竹。既而留山东，见冶源②修竹数百万，狂喜不忍去。归，买宅长水上，曰
“竹坨”。
叔子③过予，言金精之峰十有二，其一曰翠微，易堂④在其上。梧桐、桃李、橘柚皆植，
独竹不生。种之，自放子始。近乃连冈下上，无非竹者。盖予两人嗜好适同也。珍木之产，由
两叶至寻尺⑤，岁久而林始成。又或萎于霜，或厄于间⑥。若夫竹苟护其本则末乃直上匪特有
君子之守而已。其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。
(节选自朱弃尊《<看竹图>记》)
【注释】①艺：种植。②治源：在山东临胸县西南。③版子：魏禧(1624-1680)，字冰叔，一
字叔子，作者的好友。④易堂：魏禧的书斋名。⑤寻尺：八尺。古代称八尺为一寻。⑤厄于闰：
谓时运不济。
-2-

展开更多......

收起↑