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高一期末质量检测
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
题号
2
3
4
J
6
7
8
答案
A
D
A
0
C
B
D
小
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
C
A
A
C
0
二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12
分，共52分。
17.（14分)
(1)共同点：结构改良，功能完善；适应区域土壤耕作需求；提高了耕作效率；推动配套
耕作制度发展。（任意3点6分）
(2)影响：曲辕犁：促进小农经济发展；推动经济重心南移；奠定传统耕犁的基本形制。
(任意2点4分)
重犁：扩大耕地面积；推动庄园经济发展；为工商业发展和城市复兴奠定基础。（任意
2点4分)
18.(14分)
(1)主张：恢复民族地位；恢复民族精神，学习欧美长处，肩负世界责任。(4分)
原因：民族危机严重，救亡图存的需要；国民革命的兴起；孙中山对民族民主革命的
探索。（任意2点4分）
(2)认识：国家富强、民族振兴、人民幸福是近代以来中国人共同的梦想；近代以来中华
民族的奋斗历程为中国梦提供了精神动力；中国梦将国家、民族、个人三个层面的目
标和梦想有机统一，体现了更广泛的人民性。(6分)
19.(12分)
(1)特点：目标明确，谋求实现国家完全独立；斗争方式多元，政治博弈与外交斡旋相结
合；建立政党领导，组织华夫脱党开展斗争；依托国际舞台，借助巴黎和会传递独立
诉求。（任意3点6分）
(2)困境：国家主权不完整；民主制度难以稳定运行；民族资本受到抑制；工业化进程缓
慢。（任意3点6分）
历史参考答案及评分标准·第1页（共2页）
20.(12分)
示例一
论题：地理环境影响文明发展底色。(2分)
阐述：在生产力水平较低的古代，人类文明的发展深受地理环境影响，发展路径差异显著。
东北非的埃及处干旱地区，尼罗河定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供
了连通上下埃及的交通条件。公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较
完善的官僚系统，法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。古代希腊的中心区
域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多山少平原，陆上交通不便，不利
于地区性大国的兴起。公元前8一前6世纪，城邦逐渐发展起来。它们数量众多，典
型特征是小国寡民，公民直接参与国家管理。(8分)
综上，地理环境影响早期文明差异化发展，而生产力的进步，增强了人类改造、利用地
理环境的主观能动性，不断打破自然条件对人类社会的束缚。(2分)
示例二
论题：科技进步提升人类改造自然的能力。(2分)
阐述：在生产力水平较低的古代，人类文明的发展深受地理环境影响。大河流域孕育了古埃
及、古巴比伦、古印度、中国等农耕文明，而古希腊的海洋环境则塑造了其海洋文明
的特质，人类对自然的改造能力十分有限。随着近代以来的科技革命，人类改造自然
的能力大幅提升。工业革命中，蒸汽机的改良与推广，催生了汽船、蒸汽机车等新式
交通工具出现，打破了地理距离对人类活动的限制，加强了世界各地的联系。第二次
工业革命中，电力的广泛应用，让人类生产生活的时间与空间得到极大拓展。二战后，
信息技术和空间技术的发展，让人类拥有了“千里眼”“顺风耳”，进一步提升了人类
认识和改造自然的效率。但是，人类在改造自然的过程中也面临着环境破坏、生态失
衡、信息安全等问题，人类文明在曲折中发展。(8分)
综上，随着人类社会的不断发展，科技进步逐渐成为人类改造自然的核心动力，它让人
类在利用自然的过程中不断突破限制，但也需要兼顾人与自然的和谐共生。(2分)
历史参考答案及评分标准·第2页（共2页）高一期末质量检测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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历史答题卡
18.(1)(8分)
(2)(6分)
名
填
正确填涂
准考证号
错误填涂
:
考场号■
座位号
例
事
选择题
13
4
11
20.(12分)
非选择题
17.(1)(6分)
(2)(6分)
(2)(8分)
19.(1)(6分)
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昆明古敢育科学辆究院整制
清在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无刻
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请
请
请
勿
勿
勿
在
在
在
此
此
此
区
区
区
域
域
域
内
内
内
作
作
作
答
答
答
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■
毛明市致首料学研究完监制【考试时间：7月1日14：00一15：30】
3.东晋社会婚姻讲究门当户对。像王导、谢安、桓温这般身居高位、总揽军政的人物，居
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家之时大多对妻子持退让态度，史书多见其夫人凶悍善妒的记录。这主要说明当时
A.门第影响女性地位
B.男女地位趋向平等
历史
C.儒家等级观念淡化
D.社会流动程度增强
注意事项：
4.魏博节度使田承嗣为安禄山、安庆绪、史思明、史朝义四人修建祠堂，尊四人为“四圣”，
1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在
同时向朝廷求取宰相之位。唐代宗派人劝他拆毁了祠堂，此后授予他“同平章事”头衔
答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规
定的位置贴好条形码。
以示褒扬。唐代宗此举旨在
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
A.平定安史之乱
B.分散宰相权力
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案
C.维护朝廷权威
D.整肃地方教化
写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
5.北宋高僧契嵩曾在《孝论》中写道：“五戒，始一曰不杀，次二曰不盗，次三曰不邪淫，
次四曰不妄言，次五曰不饮酒。夫不杀，仁也：不盗，义也：不邪淫，礼也；不饮酒，
一、选择题：共16小题。每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项
智也：不妄言，信也。”据此可知，当时
是符合题目要求的：
A.儒学地位受到了冲击
B.儒学与佛学开始合流
1.考古发现，河南洛阳偃师二里头遗址出土的农作物中，炭化粟粒占总数的60%，炭化稻
C.佛学发展趋向儒学化
D.儒学与佛学追求一致
米占30.8%；出土的动物骨骼中，家猪占哺乳动物总数的近半数，绵羊和黄牛的数量相
6.明朝后期，番薯被归为“瓜类”或“蔬菜类”。清朝时期，番薯在部分地区被归入“谷
加占比超过30%。这在同期的其他遗址中并不多见。这反映出当时
类”，《广东新语》中就有这样的描述，“切为粒，蒸曝贮之，是曰薯粮”。这一变化
A.中原地区经济呈现多元特征
B.民众生活水平得到了大幅改善
主要缘于
C.南稻北麦的传统格局被打破
D.自给自足的小农经济逐渐形成
A.全球联系的建立
B.人口数量的增加
C.疆域版图的扩大
2.考古工作者在青海扎陵湖北岸发现一处秦代摩崖石刻题记，字体为小篆，学者对其释读
D.改土归流的推行
7.太平天国将西方人视作“洋兄弟”，对外做出妥协让步，但又以“天朝上国”自居，要
如图1。该石刻可用于论证当时
求各国归顺朝贡，拒绝不平等条约。这折射出太平天国
里一前此己出险采将大使皇
百口翳卯七翳藥方夫五帝
A.借助外部力量巩固自身统治
B.对外政策跟随形势反复调整
到三
C.主动接纳近代国际交往准则
D.对外立场因传统认知而矛盾
月
8.1898年7月，张之洞、陈宝箴上奏：“救时必自求人才始，求才必自变科举始…特是
图1
科举一事，即为国家治本所关，若一切考试节目未能详酌妥善，则恐未必能遽收实效，
A.青藏地区纳入秦朝版图
B.民族间的文化差异缩小
而流弊不可不防。”这份奏折意在
C.边疆经济开发初见成效
D.秦朝区域地理认知扩大
A.废除传统取士体系
B.审慎变革选官制度
C.革新中央行政体制
D.全面摒弃旧学传统
历史试卷·第1页（共8页）
历史试卷·第2页（共8页）

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