资源简介

2025—2026学年春季学期期末学业质量监测
七年级语文参考答案
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
1．（2分）B
2．（2分）C
3．（2分）C
4．（2分）A
5．（2分）B
6．（6分）
（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
7.（2分）答案示例：
感恩心中，一碗热汤温岁月
感恩心中，数声软语暖家山
感恩心中，万句叮咛护平生
8.（3分）规范日常行为，侧重勤俭持家；强调修身养德与治学态度；崇尚俭朴、勤劳的治
家理念。
（二）名著阅读（5分）
9.（1分）骆驼祥子“三起三落”，最终受穷；祥子逃出兵营，牵走三匹骆驼，得名骆驼祥子；
祥子经历三次心境变化，从勤劳青年沦为行尸走肉。（答出其中一点，即可得满分）
10.（2）（2分）《骆驼祥子》：祥子前后期形象的对比，写出祥子从当初的积极向上变成自
甘堕落。
（3）（2分）《钢铁是怎样炼成的》:保尔从幼年无知到思想成熟，写出了保尔经过斗争洗礼，
成长为一个勇敢的战士。
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）阅读下面两首诗歌，完成11～12题。（4分）
11．（2分）C
12.（2分）甲诗蕴含的哲理是：在人生的道路上，我们常常会遇到困境，感到迷茫和绝望，
但只要我们不放弃，勇于探索，就有可能在绝境中发现新的希望，迎来转机。乙诗蕴含的哲
理是：我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如
夷。
（二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分）
13.（2分）（1）横生藤蔓（2）少（3）到来（4）怨恨、恼怒
14.（4分）（1）我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖
艳。（2）我取来笔，在纸上奋笔疾书，
15.（2分）莲具有以下君子品格（答出两点即可得满分，每点1分）：
洁身自好、不慕名利；行为端正、通达正直；品格高远、声名远播；庄重自持、令人敬重。
16.（2分）【甲】表达自己要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德的
情感。（1分）【乙】文通过赞美“土牛”，表现了对勤于政事的臣子，辛苦劳作的人民的赞
美之情。如果有同学答通过对“土牛”命运的叹惋，表现对自身遭遇的愤懑之情也可得分。
（1分，答出一个要点即可得 1分）
七年级语文参考答案·第1页（共3页）
【乙】文参考译文：
元丰六年(1083)十二月二十七日，天快要明了，(我)梦到数名吏人手持一幅纸，上面写
道：请(作一篇)《祭春牛文》。我取来笔，在纸上奋笔疾书，写道：“新春将至，百草将要复
苏，于是造出土牛，用来劝诫农耕之事。(土牛身上)披着色彩绚丽的好衣服，本是用泥土涂
抹制成的，被人做成或是销毁都只在片刻之间，谁会为(它的命运)欢喜或者怨恨呢 ”(一名)
吏人微笑着(提醒我)说：“这两句话应该又使当权者发怒了。”旁边一名吏人说：“不要紧，
这是在唤醒(那些昏聩的)官吏。”
(三)阅读下面文章，完成17～19题。(8分)
17. （2分）
②（1分）杜甫草堂竹子有特点，游人也很多。
④（1分）叙写我与妈妈之间发生的和竹有关的温馨往事。
18.（3分）从写故乡的望江楼公园里多竹，自然引出我故乡多竹的另一个圣地，杜甫草堂（1
分）。写杜甫草堂的竹子多是慈竹，转向写故乡人们与竹有关的劳作，重点刻画慈竹的生命
力（1分）。由子母竹自然过渡到我与妈妈之间发生的和竹有关的温馨往事（1分）。
19.（3分）写我在即将离开故乡时，在望江楼公园慈竹林的所见所感（1分）；突出了“我”
的游子身份，照应开头（1分）；通过雨水与泪水，强化了景与情的联结，深化文意（1分）。
(四)阅读下面文章，完成20～23题。(12分)
20.（5分）
①（1分）小兵摸出快发霉的荷包，里面装着一颗弹壳。
②（1分）炮弹爆炸时，老马扑开了小兵。
③（1分）小兵打死了鬼子，救了老马。
21.（4分）①“慢条斯理”是动作缓慢、不慌不忙的意思（1分），这里写出了老马在战前
的镇定从容，与小兵的紧张慌乱形成对比，凸显了老兵的沉稳与历经战火的从容（1分）。
②运用荷包被汗水浸透、沾满尘土的细节描写，写出行军作战的艰苦，（1分）体现小
兵对家乡亲人的思念，丰富人物形象（1分）。
22.（3分）“老马”、“无数的老兵”、“小兵”都代表了中国军人（1分），中国军人有保家卫
国、不怕牺牲的战斗精神（1分），也写出了中国军人为争取和平的勇气和决心（1分）。
23.（2分）在《驿路梨花》中“梨花”在文中多次出现，推进故事情节，梨花的内涵不断丰
富，作者寄予其中的情感也不断升华（1分）。
在《火塘边枪》中，“枪”推进故事情节，串联了与枪有关的多个情节，同时枪也成为战士
们品质的象征（1分）。
四、写作（40分）
24．（40分）作文评分标准见下表。
作文分项分等级评分标准
一 类 二 类 三 类 四 类 五 类
（40～36） （35～30） （29～24） （23～18） （17～0）
切合题意 符合题意 基本符合题意
A 偏离题意 严重偏题
中心突出 中心明确 中心尚明确
中心 中心不明确
思想感情真切 思想感情真实 思想感情尚真实
B
内容充实 内容具体 内容尚具体 内容不具体 不知所云
内 容
C 结构巧妙 结构完整合理 结构较完整 结构尚清楚 结构混乱
结 构 详略得当 详略明显 详略不明显 能分段
D 语言得体、流畅 语言准确 语言通顺 语言基本通顺 语句不通
七年级语文参考答案·第2页（共3页）
语 言
①立意深刻，构
思巧妙，语言有 ①具备本类A、
评 ①具备本类A、
文采，文体特征 B、C、D四项 ①具备本类A、B、
B、C、D四项
鲜明，可评满分。条件的评 35～ C、D四项条件的
分 条件的评 23～
②具备本类A、 33分。 评 29～27分。 在 17～0分
21分。
B、C、D四项条 ②本类 A、B、 ②本类 A、B、C、 之间酌情
细 ②本类 A、B、
件的评 39～ 38 C、D四项中某 D四项中某项稍 给分。
C、D四项中某
分。本类 A、B、项稍弱，评 弱，评 26～24分。
则 项稍弱，评
C、D四项中某 32～30分。
20～18分。
项 稍 弱 ， 评
37～36分。
注：①书写工整、美观，酌情加 1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1～3分。
②错别字每 3个扣 1分，重现不计，最多扣 3分。
③字数不足酌情扣分。
④缺标题或标题错误扣 2分。
七年级语文参考答案·第3页（共3页）秘密★考试结束前
2025一2026学年春季学期期末学业质量监测
七年级语文试题卷（A卷)》
(全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、
草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分)
阅读下面文字，按要求完成1~4题。
老松在夕阳底下默然站着。别人说它像的虬(qiú)龙，我说它像开屏的孔雀，
一颗一颗的松球，衬着暗绿的针叶，远望着更像得很。
松象征中国人的理想性格，画家没有不喜欢画的。孔子说它后凋还是屈了它，应当说
它不调才对。英国人对橡树的情感，就和中国人对松树的一样。中国人爱松并不尽是因为
它长寿，更是因它在风雪飘飞的时节能够站在悬(xiá)岩绝壁，生机不断，可发荣的
时间一到，便又青绿起来。漫天风雪摇憾不了人们的意志，人们对松树是不会失望的，它
能给人一种。虽然树上留着许多枯枝，看起来越发增加它的壮美。就是枯死，它也不
像别的树等闲地倒下来。千百年就那么立着，藤萝缠它，薜荔也缠它，它都不怕，反而更
优越，更。古人说松籁(Iài)好听得像龙吟(y)。龙吟我们没有听过，可是松所发
出的逸韵，真能使人忘掉名利，动出尘的念头。可是要记得，这样的声音决不是一寸一尺
的小松所能发出的，经得千百年的磨炼，受过风霜或者吃过斧头的亏，才能够做到的。
所以当年轻的时候，应学松的抵抗力，忍耐力，增进力；到年衰的时候，也不妨送出
清越之籁。
1.文中注音不正确的一项是()
A.虬(qú)龙
B.悬(xian)岩绝壁
C.松籁(1ài)
D.龙吟(y1n)
2.文中加点词语有错别字的一项是(
A.飘飞
B.漫天风雪
C.摇憾
D.磨炼
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()
A.盘曲
兴奋壮美
侵袭
B.盘旋
亢奋
壮丽
侵扰
C.盘旋
兴奋
壮丽
侵袭
D.盘曲
亢奋
壮美
侵扰
七年级语文试题卷(A卷)·第1页共8页
4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是()
A.虽然树上留着许多枯枝，但看起来越发增加它的壮美。
B.只要树上留着许多枯枝，看起来就越发增加它的壮美。
C.只有树上留着许多枯枝，看起来就越发增加它的壮美。
D.既然树上留着许多枯枝，看起来就越发增加它的壮美。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()
①月壤和地球土壤很不一样。
②相比而言，地球土壤是岩石经过风化作用形成的矿物颗粒，由矿物质和腐殖质组成
的固体颗粒约占地球土壤体积的50%。
③月壤是指覆盖在月球表面基岩以上的松散颗粒堆积物质，是经陨石撞击，宇宙射线
轰击，温度剧烈变化的产物。
④月壤颗粒形态多为棱角状，次棱角状，长条状等。
⑤月壤砖的原材料是月壤。
A.④⑤②①③
B.⑤③①②④
C.④②⑤①③
D.②⑤④③①
6.名篇名句默写。（每空1分，共6分）
(1)杜甫在《望岳》中写泰山神奇秀丽、高大巍峨的句子是：“
”。
(2)王安石在《登飞来峰》中借登高望远，表达不惧阻挠、高瞻远瞩的政治抱负的句子是
(3)《陋室铭》中体现陋室环境清幽的句子是：“
二、综合性学习(7~10题，共10分)》
(一)学习与探究(5分)
你所在的班级准备开展“孝亲敬老，传承家风”综合性学习活动，请你参与并完成以
下任务。
活动一：解码“孝”义
7.小明写了一副对联，表达对父母的感恩之情。他已经完成了上联，请你帮他补写出下联。
(2分)
上联：承欢膝下，半盏清茶敬流年
下联：感恩心中，
活动二：传承家风
8.家训、家书是家风常见的文字载体，阅读下面材料，说说其中的思想内涵。(3分)
材料一：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”一《朱子家训》
材料二：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一《誡子书》
材料三：“家败离不得个奢字，人败离不得个逸字”一《曾国藩家训》
七年级语文试题卷(A卷)·第2页共8页

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