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2025—2026学年第二学期期末质量监测
第二部分(3-19题56分)
五会”羽人对日：“元马且买之五百金，况生马伞？天下必以王为能市马、马今至矣”于是
不能朔年，千里之马至者三，
八年级语文试卷
一、古诗文阅读
(一)古诗文欧写。(6分)
(进白《战四菜·莱一D)
注意事项：
3.小语想在幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补充完整。(6分》
【注释】①湖人：团君的近侍，②捐：白白费排。
1,本沈卷共6页，总分120分.考试时问120分钟
浪考
写在试和答题卡的和应位直
徜徉在诗词歌赋中，你会感到美不胜收.这种英源于自然：孟浩然的诗中有“气蒸云梦泽，
6.解稀下列句子中加点的词语。(2分)
所有室均在答题卡上作答，在本试客浅苹码纸上作答无效。谷题前，请行阳读谷题
”(《望洞庭湖上张丞和)：常建的笔下有“②
,禅房花木深
(1)执策而临之
临
卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定容题。
(《题破山寺后排院)：李白的诗中有“③
,白水绕东城"(（送发人）).
(2)臣园古之君人闻
4.谷题时，请在吞题卡上对应题目的谷题区内谷题，
这种美也驻于心间：被贬时，苏轼感概“拣尽寒枝不肯栖，④
”((卜算子黄
7.下列句子中加点词语的意思或用法不相同的一项是(2分)（）
第一部分(1一2愿14分)
州定慧院寓居作》)：战乱中，杜甫更是在《茅屈为秋风所破欧》中推己及人，慨叹
入只辱于奴隶人之手/臣闻古之君人
1下而是小话撰写的班级活动开场白切稿，问读后.按要求完成任务，(8分)
“⑥
,大庇天下寒士俱欢颜”：而白居易则悲天悯人解读出类炭老人那“可怜
B.一食或尽果石/食马者不知其能千里而食也
多彩四李，如如画青春。立东扣火流通着金们年一滴血波：青森品水张改在直幻年二
身上农正单，回
”(尖炭翁》)的矛盾心理。
C.安求能千里也/安事死马而捐五百金
个如胞：人
:青春知而，滋润了我们得一处心田！站在青春的路口，
(二)阅读下面诗欧，回咨问题(5分)
D。且欲与常马等不可得/死马且买之五百金
请不要仿hug递花，是娘鹰，虹要展趣朝翔蓝天：是雅马，此要奋种静脱来钾：是火始，此
石壕变
8把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
要尽桥茨择耳效。“一路及而要程打ǜ意志，半我苦乐网行B
”无奋
投石壕村，有吏我投人。老逾琦北，老妇出门看。
(1)其真无马邪？其直不知马也！
平，不齐春！
史呼一何赵！扫喷一何苦」
听妇前政词：三男虾城成。一男附书至，二男断战元，存者且偷生，死者长已炙I宣中更无人，
(2)天下必以王为能市马.
(1)根据拼音写汉字或给如点字注音。(4分)
(Dxuan
图②济漫③彷hu6ng
④束鲫
拉有孔下孙。有孙母木去，出入无完裙。老超力虽表，济从吏在归，急应河阳役，代得各展坎。
夜久语声，如闻注幽回。天明銮前途，独与老箱别。
9.托物寓意是古人常用的写作手法.《马说)一文.作者以“千里马”官(1)」
(2)从下面四个选项中选出最合适的一项，将文段B处的对联补充完整()(2分)
4.（石吏》作者是
,(朝代)代的杜甫，字子美，枝后世尊称为
”。诗中
以“食马者”寓(2)
(2分)
A.挥酒汗水B.拼掷进取C.勤奋刘苦D.描绘蓝图
“吏呼一何怒”中“一何”的意思是
.(3分)
10.《马说)与（千里之马》两文中“千里马”的哈运截然不同，说说有何不同并分析原因.(3分）
(3)仿照画横线的句子，将A处的句子补充完整.(2分)
5.下列对作者的情感理解最恰当的一项是(2分)()
A,流露了对老妇人一家的同情，
B.对战乱中人民苦难的同情与关注。
二、现代文阅读
2中因文化崇尚“和”，有关“和”的思想源运流长，丰富多彩。八年级开展“以和为费”的专
C.为老妇人一家的经历怒到悲哀，
(一)问读下面文辛，回答问题。(9分)
盟学习活动，请你参与、(6分)
D.表达了对蛮横官吏的强烈惯概
今天的食物为什么没有从前的好吃
(1)【活动一：探“和”之义】理解“和”多样化的思想内通。请写出一个含“和”字、
(三)阅读下面文言文，回答问题，(13分)
①身边经常有人发出感城：今天的食扬没有以前的那么好吃T
能体现“和”字合义的四字成语：
·(书写要正喷、规范)(1分)
马说
②造成这种见泉，主要有三个原回：
(2)【活动二：寻“和”之用】夜深了，小语红居家播放电视刷的声音还根大。小语的爸
世有伯乐，然后有千里马。千卫马常有，而伯乐不常有。故或有名马。只丹于数隶人之手
③其一，土壤不问。无论是化肥还是有机肥，所台的意，辞、前并没有本质区别，真正的
爸怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小语，你该无么劝说爸爸？(3分)
研死于霜肠之间，不以千里朵也。
差并在于有杭肥中合有半富的微兰长分和有机官能田。长期使用化肥，会使上娘有杭质合业不
马之千里者，一食浅尽一石，食马者不知其能千里而食也，是马也，或有千里之，食
断减少，色会使土壕养分夫街，更会使微生物片构单一化，藏终导致耕地“根劳成张”，丧央活
不地，力不足，才美不外见，且狱与常马等不可得，安求其能千里也？
力。如北一来，农作物“你”将变弱，坑病力下泽，夹去饱满的口感。
(3)【活动三， “和”之行】生活中，我们经常会看到许乡投富思召力的有关“和”的
策之不以其道，食之不统尽其材，鸟之而不能通其意，牧策而之，曰：“天下元马！”鸣
④其二，品种不网传统品种的基四是历千年进化而来的，土生土长，与当地的自然乐
宜传标语。下列标语中你最喜欢意一条？请说明理由。(2分)
时！其真无马那？其真不扣马也！
境己经敏为一体。今天，农业已经进入工业化时代，专业化逃种、规使化什值成为一种边芬，
A和为贵，普为本，谀为先。
千里之马
品种的培有周期运来运姐，产亚塔来茑高。“产量高”与“口感好”如网立和粮掌，径常攻以接
B有容乃大，心境宽：以和为货，万事顺
臣古之若人，有以千会求千里马者，三年不能得消人“古于君日：“请求之.”君造之
好，倪化了产量性状，住夹了口感址.
三月得千里马、马已死，买其首五百金，反以报君、若大为回：“所求者生马，安事元马而拥
⑤其三，生长期不网。传筑农业时代，植扬通过光合作用将大和能种化成各种生今扬质，
八年语文第1页，共6页
八年银话文第2，共6页
八卵组文郭3.共6项

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