资源简介

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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
高一下学期r·
语文试题
8.
(4分)
16.(6分)
答题卡
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姓名：
班级：
考号：
注意事项：
粘贴条码处
1
考生答题前，在规定的地方准确填
写考号和姓名。
2、
选择题作答时，须用2B铅笔填涂，
17.(8分)
准考证
如需对答案进行修改，用橡皮轻擦
9.(6分)
1)
[o][0][o][o[O[o][o[o[O
干净，注意不要擦破答题卷。
[2]
3、
在答题卷对应题号指定的答题区
(2)
[31[31[31[31[3][313]3]31
域内答题，切不可超出黑色边框，
[41
[4[4][4[4[4[4[4
(3)
[5[5[5)[5][5][5][5][5】[5
超出黑色边框的答案无效。
61I6161616161I61661
4、保持卷面清洁，不要将答题卷折
叠，弄破。
[88][8[8][8[8][8][8[8
[9[9[[9[[9[
1【A][B][C][D
10[A][B][C][D][E][FJ[G][H]
13(8分)
18(2分)
2[A][B][C][D
11【A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
12[A][B1[C][D]
(1)
6[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
7[A][B][C][DJ
19[A][B][C][D]
20、(4分)
20[A][B][C][D]
(2)
4.(4分)
22、(4分)
14.(5分)
5.(6分)
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语文答题卡第1页（共2页）
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效高一下学期期末模拟考试语文试题
时间：150分钟
分数：150分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号和考生座号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，
用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、阅读
(一)阅读下面的文字，完成1~5题。（本题共5小题，19分）
材料一：2026年初春，昵称为“某虾”的开源AI智能体就爬满了中国互联
网。从极客圈到互联网大厂，从地方政策到资本市场，处处都在“装虾”，人人
都在“养虾”。然而，就在全民狂欢的同时，监管部门接连预警，众多高校紧急
发文“禁养”。
这种分化本身就说明了一个问题：我们面对的，不是一件普通的工具。此前
的人工智能大语言模型再强大，归根结底是“被支配的工具”。但“某虾”不一
样。它不仅能思考，还能行动。它从“硅基大脑”进化出了“硅基手脚”。这一
跃迁，把人工智能最核心的那个问题，砸在了每一个普通人面前：当AI智能体
开始拥有自主行动的能力时，人的主体性，还保得住吗？
有人把“某虾”比作“实习生”。这个比喻很妙，也很危险。实习生确实需
要授权才能干活，但他有基本的判断力，能被社会约束。而“某虾”没有。它只
会忠实地执行指令，无论这个指令是好是坏。你给它管理员权限，它就真的以为
自己是管理员。这正是分化的根源。有人看到的是效率革命，有人看到的是权限
失控；有人愿意放手一搏，有人选择守住边界。两种态度，指向同一个问题：当
AI开始“行动”，我们与它的关系，该怎么定义？
更深一层，这触及了人的主体性。工业革命时期，机器替代了人的体力。那
时的问题是人会不会失业，但人还是人，机器还是机器，界限分明。信息革命时
期，电脑替代了人的计算，但代码还是人写的，工具和主体的边界依然清晰。
这一次不一样。当AI开始替代人的“行动”，它就不再是单纯的工具，而是
一个能介入世界的“他者”。你让它去发邮件，它代表的是你；你让它去谈生意，
它代理的是你。它越像你，你就越模糊。这些问题，此前的AI从未出现过。因
为它们没有手，没有行动能力，再聪明也只是纸上谈兵。而“某虾”有手，它能
做事，能出错，能闯祸。
(摘编自《我们是否准备好迎接与AI“共治”的时代？》)
材料二：当前，AI正从幕后走向经济社会与日常生活的前台，AI不再只是
被动响应的工具，而是升级为参与决策、影响行为的协作者，人机关系正迎来深
刻重塑。
《管子》曰：“君子使物，不为物使。”正如历次技术变革引发社会思潮对人
的地位的探讨，在这场技术引领的协同进化中，一个根本性问题再次浮现：如何
在智能浪潮中牢牢守住人的主体性？
坚持以人为本，不仅是技术层面的挑战，更是文明层面的命题。纵观人类历
史上的每一次技术革命，都伴随着主体性重构。从蒸汽机、汽车的出现大幅提高高一期末模拟试题答案
1．A 2．D 3．B
4．①要利用 AI智能体，不被它驱使。②要正视 AI智能体自主行动能力带来的
主体性挑战；③要坚持以人为本，明确应用边界；④要建立系统合规框架，守住
主体地位。
（共 4分。阐释 1分，后三点答出一点得 1分，答出两点得 3分。若有其他答案，
言之成理可酌情给分）
5．①虽然 AI苏轼只是一个程序，但根据材料三，AI苏轼基于真实苏轼的大数
据，某种程度上能反映真实苏轼的思想性格。②根据材料一，AI苏轼“能思考，
还能行动”，不是单纯的工具，而是一个能介入世界的“他者”。③根据材料二，
AI苏轼也能成为“协作者”，对学习有一定的辅助价值。
（共 6分。每点 2分。要求观点明确、理由充分。若有其他答案，言之成理可酌
情给分）
6、D
7、D
8.①主动关怀黛玉身体，体贴其病中需求。
②公开维护黛玉，在众人面前表达亲近与信任。
9.①打破刻板印象，展现人物性格的复杂与转变。该情节突破了“宝钗藏奸、黛
玉小性”的简单化认知，使人物形象更加丰满立体。
②揭示女性情感需求，塑造真实心理世界。该情节深入刻画了黛玉作为孤女的情
感缺失与对姐妹情谊的向往，宝钗则主动拉近彼此距离，使二人关系由疏离走向
交心，丰富了人物心理的层次。
③通过钗黛二人关系的升华，反映女性间超越世俗算计的真挚情谊。“金兰契”这
一情节凸显了女性之间基于理解与关怀的情感联结，丰富了《红楼梦》女性群体
的形象图谱。
【答案】10. CFH
11. C 12. B
13.（1）陈武帝都释放并且任用了他们，最终借助他们的力量成就了偏安一方
的功业。
（2）侯瑱认为陈武帝宽宏大量，一定能够宽容别人，于是前往朝廷请罪。
14.①陈武帝能准确地指出部下各自的缺点和不足，最终都如他所说。
②陈武帝选拔人才时不拘身份，不在意其是仇敌还是逃亡者。
③陈武帝能原谅下属的一些错误，得到他们忠心拥护。
【参考译文】
材料一：
当初，陈武帝在京口时，曾经与众位将领设宴。杜僧明、周文育、侯安都上
前敬酒祝寿，各自夸耀自己的战功。陈武帝说：“你们几位都是优秀的将领，却
也各有短处。杜僧明志向远大但见识浅陋，亲近下属却对上位者傲慢；周文育结
交朋友不加选择，待人推心置腹却失了分寸；侯安都狂妄放纵、贪得无厌，举止
轻浮又随心所欲：这些都不是保全自身的处世之道。”后来发生的事，最终全都
应验了他的话。
材料二：
陈武帝出身低微贫贱，短短几年便夺取天下。麾下将领除侯安都、黄法氍、
胡颖、徐度、杜棱、吴明彻等人外，其余功臣原本都是他的对手。杜僧明、周文
育曾经率军围攻广州，后来被陈武帝擒获。欧阳 原本侍奉萧勃，被周文育捉
住后押送至陈武帝面前。侯瑱、周铁虎、程灵洗，都是王僧辩的旧部。鲁悉达、
孙 、周炅、樊毅、樊猛，皆是王琳的部下。
这些人有的是在战场上被擒，有的是走投无路前来归降，陈武帝都释放并且任用
了他们，最终借助他们的力量成就了偏安一方的功业。他心胸开阔，识人精准、
善于用人，本就有远超常人的地方。比如侯瑱占据豫章，自念曾追随王僧辩，不
肯前来朝见。待到手下部众溃散，有人劝他投奔北齐。侯瑱认为陈武帝宽宏大量，
一定能够宽容别人，于是前往朝廷请罪。鲁悉达驻守晋熙，王琳任命他为镇北将
军，陈武帝也授予他征西将军一职。鲁悉达两处官职都接受了，却始终不肯赴任。
陈武帝派沈泰暗中率军偷袭，也没能取胜。后来鲁悉达被北齐军队击败，这才前
来归降。陈武帝对他说：“怎么来得这么晚？”鲁悉达答道：“陛下授予我官职，恩
德极为深厚；又派沈泰前来攻打，威严也令人敬畏。我之所以主动归降，是因为
陛下心胸豁达，和汉高祖一样。”陈武帝说：“你说得很有道理。”由此可见，陈武
帝的气量在当时早已为人信服，所以他才能驾驭各路豪杰，依靠他们成就大业。
魏征在史论中评价陈武帝：“志向气度宏大高远，心胸坦荡豁达。他从仇敌
之中选拔人才，从流亡之人里提拔贤士，包容旁人收受贿赂的过失，宽恕那些反
对自己的人，将他们视作亲信骨干，这些人全都甘愿为他拼死效力。将他和三国
鼎立时期的英雄相比，面对孙权、刘备也毫不逊色。”如此看来，他虽然只是在
江南偏安立国，却着实拥有帝王的胸襟与器量。
【答案】15. C 16.①“沸”意为“沸腾”，写夕阳映照下江水仿佛在沸腾，不仅突出
了江水波浪翻滚的状态，更表现了江面热烈、壮阔的气势，使画面更具冲击力。
②“开”意为散开、消散，写月亮升起时江面白雾轻轻散开，充满动态感，更能凸
显月光的清亮与穿透力，营造出一种宁静、浩渺的意境。
17、 渭流涨腻 弃脂水也 赂秦而力亏 破灭之道也 竭诚则胡越
为一体 傲物则骨肉为行路 必浚其泉源 必积其德义
【答案】18.①“袈驭”改为“驾驭”
②“池上瞑”改为“池上暝”
③“摇拽”改为“摇曳”
19. D 20. A
21.（示例一）不可以删去。文中画波浪线部分加了括号，列举了一些常用的修
辞手法，这是对“在修辞方式之外”这一说法的解释说明，因为“在修辞方式之外”
这一表达方式本不多见，对它进行解释说明，有助于读者加深对“寻常词语”这一
概念的理解。
（示例二）可以删去。从“寻常词语”“最普通的一些词语”等表述上，读者应该很
容易理解“在修辞方式之外”这个说法的意思，所以应该删去。
22.①“到”字是一个常见的通俗易懂的不带任何修饰的动词。
②但把它放入以落月、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声、客船等意象组成的特定
的语境中时，它便产生了“寻常词语艺术化”的表达效果。
③漫漫长夜，只有钟声传到客船之上，抚慰孤独的落第者惆怅、孤独的心灵。“到”
字仍在修辞方式之外，不加任何修饰，且保持它的本义，但却使诗歌意境更加深
远，情感更为真挚。
23．例文：
薪火传家国情，烟火筑复兴路
家是最小国，国是千万家。从林觉民“不忍独善其身”的舍家赴国，到今日
小家热气腾腾，大家蒸蒸日上的家国同兴，两段跨越百年的话语，道出中国人一
脉相承的家国情怀：先辈以牺牲护家国，我辈以奋斗兴家国，小家与大家同频共
振，方能绘就民族复兴的壮阔画卷。
百年前，风雨如晦，山河飘摇，林觉民在《与妻书》中写下深情与决绝。“吾
幸而得汝”，道尽对妻子、对小家的无限眷恋；“何不幸而生今日之中国”，满含
对家国沦丧的痛心疾首；“卒不忍独善其身”，则是舍小爱成大爱的大义担当。他
深知，没有国家的独立，就没有小家的安宁，唯有以血肉之躯冲破黑暗，才能为
天下人谋得永福。这份“为天下人爱其所爱”的抉择，是危难时刻家国情怀最壮
烈的书写，无数仁人志士以小家之散，换国家之存，为后世铺就了通往安宁的道
路。
百年后，山河无恙，国泰民安，习近平主席在新年献词中以朴素话语点明家
与国的深刻联结。“柴米油盐、三餐四季”，是最平凡的烟火幸福，是无数小家的
日常期盼；“小家热气腾腾，大家蒸蒸日上”，揭示了家国相依的朴素真理。千家
万户的安稳幸福，是国家发展的初心与归宿；而国家的繁荣强盛，又为小家的幸
福生活保驾护航。从乡村振兴的田野到城市发展的街巷，从科技攻关的实验室到
坚守岗位的一线，无数人用心守护小家幸福，用奋斗助力国家发展，让烟火气与
爱国心相融，汇聚成国家蒸蒸日上的磅礴力量。
家国情怀，在不同时代有不同的表达，却有着相同的精神内核。昔日，家国
情怀是危难之际的挺身而出，是舍小家为大家的无私奉献；今日，家国情怀是和
平年代的坚守担当，是护小家兴国家的踏实奋斗。我们铭记林觉民们的牺牲，是
为了珍惜当下的岁月静好；我们守护小家的烟火，是对先辈最好的告慰。爱国不
必惊天动地，爱家即是爱国，把对家人的爱、对生活的热爱，融入国家发展的洪
流，便是最真挚的家国担当。
家国情，薪火传；烟火气，筑华章。先辈以热血换家国安宁，吾辈当以奋斗护万
家灯火。让我们以小家之暖，聚大家之力，在平凡生活中坚守初心，在时代
征程中勇担使命，让每个小家的热气腾腾，托举起中国这个大家的蒸蒸日上，
让家国情怀在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

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