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四年级语文科期终素养提升学案(G)
校本练习内容包括至：全册
一路播种，一路花开。愿同学们带着认真，带着积累，在文
字的世界里，笔底生花，静心书写，收获佳绩。
一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
shan shuo(
)的fan xing(
)为夜空增添了几许色彩。
蜀
meng 16ng（
)的月光下，几只tan wan(
)的猫聚集在teng luo
密
(
)下，它们行动mIn jié(
),jǐngjiè(
）的眼神中
充满了对人类的防备。
2、
在加点字正确读音下打“√”
绮丽(qt
qI)
挨打（āi
ai
倔强(jué
juè)
屡次(1ǚ
1ǔ)
悲戚(qi
shu)
搓绳(cuo,chuo)
3、
给下面的字换偏旁，变成新字，再组词。
籤
封
骏
4、
把下列词语补充完整，再归类。
①临危（)()
②（·)耳()聋
③手不()()
④()()有序
⑤一丝()（)
⑥(·)()若狂
人物品质：
求学故事：
人物心情：
线
5、选词填空。
百灵鸟
小蜜蜂
铁公鸡
笑面虎
变色龙
(1)英子嗓音清脆，唱歌非常好听，是我们班的.(
)o
(2)这个人表面善良，实则心狠手辣，是个
(
(3)人要老实诚信，不能像(
)一样见风使舵。
(4)环卫工人是一群默默奉献的(
)，我们要向他们学习。
(5)
你别指望那个吝啬鬼捐一分钱，他是(（
)
一一毛不拔。
莽
6、按要求改写句子。
(1)猫非把老鼠等出来不可。（换个说法，
意思不变)
(2)太阳的余晖染红了大地。（改为“把”字句）
(3)可是雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为反问句）
(4)
妈妈对我说：.“放学时，我去学校接你。”（改为转述句）
(⑤)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写带
有连续动作的句子)
二、积累与运用。
1、按课文内容填空。
(1)绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点新绿：
树头新绿未成阴；看辛弃疾笔下的一片碧绿：茅檐低小，
看艾青笔下铺天盖地的绿：刮的风是绿的，下的雨是绿的，
(2)一大滴
从树上滴下来，刚好落在树干上，把
和
齐包在里头。
(3)“《白鹅》的作者是
通过对白鹅在
三方面表现出的
特点的生动描写，表达了作者对鹅的
(4)太阳好像
似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，
终于
完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
(5)胤恭勤不倦，
。
家贫不常得油，夏月则
以夜继日焉。
(6)爸爸常用“
”这句话劝勉我要
珍惜大好年华，勤奋学习，不要到老了再后悔。
2、阅读短文，完成练习。
①徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国
的山山水水。
②一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，
山路很陡，几平是直上直下。走了一段路，朋友抱怨道：“这路真难走，
我的衣服都放汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们已经走了不少
路程了，再坚椅一下吧！”
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