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2026 年上期期末教学水平监测
三年级综合科试卷
科 学 部 分（总分 30分；时间 20分钟）
（请在答题卡相应位置依次作答，切勿将答案填错位置）
一、填空题（将答案填写在答题卡上对应的题号中。每题 1 分,共 10 分）。
1.果实主要由果皮和 ▲ 两部分组成。
2.植物的根、茎、叶分别负责吸收、运输、制造营养物质，它们都属于植物的
▲ 器官。
3.声音的强弱可以用分贝仪测量，单位是 ▲ 。
4.声音是由物体的 ▲ 产生的。
5.气温是最重要的气象要素，通常用 ▲ 来测量。
6.人一次能呼出的最大气体量就是 ▲ 。
7.大多数植物都生长在 ▲ 里，有些植物也会在石头上生长。
8.苔藓地下部分的根状物是假根，主要起 ▲ 作用。
9.食物能为人体提供 ▲ 。
10.天空中云的多少叫做 ▲ 。
二、选择题 （在答题卡上填涂正确答案的选项。每题 1 分,共 10 分）。
1.叶利用太阳光的能量，消耗外界提供的二氧化碳和水，制造出整株植物生长
所需要的营养物质，同时释放（ ▲ ）。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
2.下列属于水生植物的是（ ▲ ）。
A.水母 B.水杉 C.金鱼藻
3.敲击水量不等的玻璃瓶会发出低沉或清脆的声音，这就是（ ▲ ）的不同。
A.音量 B.音调 C.音色
4.下列不属于消化器官的是（ ▲ ）。
A.鼻腔 B.胃 C.口腔
5.下列说法错误的是（ ▲ ）。
A.成人的肠道比小学生的肠道长
B.肠道就是指大肠
三年级英语、科学试卷第 1页（共 4页）
C.大肠也能吸收营养物质，但吸收能力相对有限。
6.（ ▲ ）属于虫媒花。
A.桃花 B.玉米 C.小麦
7.操场上的红旗向北飘扬，此时风向标的指针应指向（ ▲ ）。
A.南 B.北 C.东
8.达尔文在验证“植物的生长需要阳光”这一假设时进行了对比实验，其他因
素保持相同，只改变（ ▲ ）这一个因素。
A.土壤 B.草种 C.光照条件
9.-3℃的正确读法是（ ▲ ）。
A.三度以下 B.负三摄氏度 C.零下三摄氏度
10.下列做法有利于保护听力的是（ ▲ ）。
A.长时间戴耳机听歌 B.多掏耳朵 C.远离噪声源
三、判断题 （在答题卡上填涂，正确的填涂“T”，错误的填涂“F”，每题 0.5
分,共 5 分）。
1.种子萌发离不开水和空气。 （ ▲ ）
2.我们吃的土豆是植物的根。 （ ▲ ）
3.上课铃响了，不同方位的同学都能听到铃声，说明声音是向四面八方传播的。
（ ▲ ）
4.测呼吸次数时，一呼一吸算一次呼吸。 （ ▲ ）
5.用不同口径的雨量器测量降雨量，结果不一样。 （ ▲ ）
6.将碘酒滴在食物切面上观察，可以检测食物中是否有淀粉。 （ ▲ ）
7.切开莲藕可以发现里面有很多中空的管道。 （ ▲ ）
8.声音可以在任何物质中传播。 （ ▲ ）
9.牛奶有利于骨骼健康。 （ ▲ ）
10.现在的科技手段大大提高了天气预报的准确性。 （ ▲ ）
四、实验题：（在答题卡对应题号中作答，每空 1 分,共 5 分）。
为了探究仙人掌耐旱的秘密，科科先观察了仙人掌的结构，再进行了模拟
实验：给三张相同的纸巾浇同样多的水，1号平铺，2号卷起来，3号卷起来后
用蜡纸包住，把三张纸巾同时放在窗台前的塑料布上。一小时后观察三张纸巾
的干燥程度。
1.在这个实验中，卷起来的纸张模拟的是仙人掌（ ▲ ）。
A.宽大的叶片 B.蜡质层 C.针状叶
2.蜡纸模拟的是仙人掌的（ ▲ ）。
A.宽大的叶片 B.蜡质层 C.针状叶
3.通过观察发现，一小时后三张纸巾中（ ▲ ）最湿润。
三年级英语、科学试卷第 2页（共 4页）
A.平铺的纸巾 B.卷起来的纸巾 C.卷起来后用蜡纸包住的纸巾。
4.下列选项中，（ ▲ ）不是仙人掌耐旱的主要因素。
A.强大的根系 B.细小的叶 C.表面有蜡质层的茎
5.仙人掌的形态特征与其生长的（ ▲ ）有关。
A. 季节 B.环境 C.其它生物
三年级英语、科学试卷第 3页（共 4页）

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