资源简介 2025一2026学年度下学期期末考试卷五年级科学题号二三总分得分单项选择题(每小题2分,共20分)1.9在研究“绿豆种子发芽是否需要土壤”的实验中,下列做法正确的是()。A.一组放在土壤中,另一组放在湿润的纸巾上,其他条件相同B.一组放在阳光下,另一组放在黑暗中,其他条件相同C.一组浇自来水,另一组浇淘米水,其他条件相同2.在做“蚯蚓的选择”实验时,10条蚯蚓为一组,下列描述正确的是()。A.只要有一条蚯蚓出现不一样的结果,就不能得出结论B.蚯蚓数量大一些,可避免偶然性C.10条蚯蚓能完全避免实验误差3.用相同的铝箔纸制作两艘船,甲船底面积为10cm×10cm,乙船底面积为8cm×12cm。在测试载重量时,最可能的结果是()。A.甲船载重量更大B.乙船载重量更大C.两船载重量相同4.小明设计的小船在航行时总是向左偏转,他应该改进的是(A.增加船帆的面积B.调整船舵的方向C.将船体加长5.将一壶冷水放在燃气灶上加热,水的温度从20℃上升到80℃这个过程中,热传递的主要方式是()。A.热传导和热对流B.热辐射和热传导C.只有热对流6.下列能源中,属于不可再生能源的是(A.风能B.天然气C.太阳能7.下列做法中,属于“资源再生”的是()。A.将废旧电池放入有害垃圾桶B.将废纸送到造纸厂重新制浆造纸C.将厨余垃圾直接倒入下水道8.在制作生态瓶时,下列哪种做法最有利于维持生态瓶的稳定?(A.放入越多动物越好B.放在阳光良好的窗台上C.每周更换全部的水9.下列现象中,与“水的蒸发”有关的是()。A.湿衣服晾干了B.水烧开时壶口冒“白气”C.冬天窗户上结冰花10.我国提出“碳中和”目标,主要是为了应对()A.臭氧层破坏B.温室效应加剧C.酸雨污染二、填空题(每空1分,共15分。)11.种子发芽需要的外界条件包括」和-。绿豆种子发芽(填“需要”或“不需要”)阳光。12.生态瓶中的水草通过.--一作用制造有机物和氧气,同时为小鱼提供五年级科学期末试卷第1页,共2页aL“"1.%0a.-_和食物;小鱼的排泄物可以为水草提供各种生物之间、生物与非生物之间和并达到平衡。13.用沉的材料(如橡皮泥)造船时,把它捏成形状,它在水中排开的水量(选填“增大”或“减小”),受到的也增大,从而漂浮在水面上。14.生活中节约用水的做法有很多,例如:和等。三、探究题(未作说明的每空1分,共15分。)15.科学小组准备了三个相同的培养m皿,分别铺上等量的湿润棉花,各放人10粒大小相近、饱满的绿豆种子。然后分别用等量的自来水、河水、淘米水浇灌,并放在相同的温暖环境中。每天观察并记录发芽的种子数量,连续观察5天。下图是实验装置示意图。自来水河水淘米水(1)这个实验研究的问题是:?(2分)(2)下表是第5天记录的种子发芽数:水质自来水河水淘米水发芽数(粒)689分析数据,可以得出的初步结论是:0(2分)(3)有同学认为,只用10粒种子进行实验,结果可能不准确。你建议应该以减小实验误差。(4)根据以上结论,如果要在家庭阳台种植绿豆芽,你会选择用哪种水浇灌?请说明理由。-。(2分)16.小明想比较三种常见材料的保温效果:毛巾、报纸、塑料袋。他用四个相同的杯子装入等量、温度相同(80℃)的热水,其中三个分别用这三种材料包好,另一个杯子不包材料。每隔10分钟测量水温,30分钟后的数据如下表:包裹材料无包裹毛巾报纸塑料袋初始温度(℃)8080808030分钟后温度(℃)45625448(1)不包材料的杯子在实验中起什么作用?(2)三种材料中,保温效果最好的是(1分)你的依据是。(2分)(3)保温材料能减缓热量散失,主要是因为它们()。(2分)A.能自己产生热量B.是热的不良导体C.能完全阻止热传递(4)冬天,妈妈让你把热汤送到奶奶家,你会选择用_材料包裹保温桶,理由是aL“"1.%0¤ 展开更多...... 收起↑ 资源预览