资源简介

2025学年第二学期期末试题卷
七年级语文
考生须知：
1.全卷共15小题，满分为100分（含书写3分)。考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上先填写学校、班级、姓名和考号。
一、“玩味语言”主题活动（28分)
”“今言古语”交流会
1.流行语往往是古诗文的现代演绎。请根据语境补全对话。(7分)
小语：说起“时间都去哪儿了”，我会联想到孔子说的“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
小文：提到“我太难了”，我会联想到杨万里《过松源晨炊漆公店》中的“①，②”。
小聪：我们常常说“要做自己”，这让我想到周敦颐《爱莲说》中的“③，④”
小明：都说要做“高能量”的人，这让我想到⑤（诗人)说的“⑥，⑦”。
“招牌”赏析会
2.下列招牌，你最喜欢哪一个？从语言特点的角度，简述理由。(4分)
顶头尚丝
G00dme古茗
早点见面
A.理发店招牌
B.奶茶店招牌
C.早餐店招牌
“巧妙表达”品读会
3.生活中，一个巧妙的表达往往能化解尴尬、温暖人心。根据情境，完成任务。(7分)
情境一：家庭聚会时，长辈有些不好意思地对大家说：“我今天盐放多了，菜烧得有点咸。”
(①)作为晚辈，你会选择下列哪句话进行回应？请简述理由。(3分)
A.咸好啊，可以多吃一碗饭！
B.是稍微有点咸，但色泽香味特别诱人。
C.准备一桌子饭菜很辛苦，能吃到您做的莱就很幸福了。
(2)结合以上三个选项，总结提炼出两个“化解尴尬”的方法。(2分)
情境二：操场上，某同学打篮球时不慎把球砸到了你的头，他局促地说：“对不起，对不
起，我不是故意的…”
(3)针对情境二进行回应，化解对方的尴尬。(2分)
七年级语文试题卷第1页共6页
”“回文诗”趣赏
4.小组同学发现下面这首回文诗很有韵味，请你参与“趣赏”活动。(6分)
归
时
醒
马
飞
()这首回文诗从“赏”字顺读，可得一首七言绝句，请补充完成。(2分)
赏花
宋·苏轼
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，
(2)结合这首七言绝句语言形式的特点，对其进行赏析。(4分)
5.小语撰写了活动总结，请帮她修改。(4分)
【活动总结】
“玩味语言”主题活动圆满结束了。
“今言古语”中，我们获得了情感的共鸣；
“招牌赏析”里，我们千生适中洞察了巧思；
“巧妙表达”中，我们感受了语言的温度；
“回文诗趣赏”里，我们体会了回文的韵味。
我们品汉字之美，赏语言之韵，发现语言直抵人心的秘密。愿我们都能放下分数焦虑，
抚平烦燥的心绪，带着契而不舍的态度，在生活中感受语文的魅力。
(1)修改画波浪线的句子，使其与前后文句式更协调。(2分)
(2)画横线句中有2个错别字，请找出并修改。（2分)
二、散文阅读(21分)
父亲的东篱
李汉荣
①说起来，我也算是个诗人，性情质朴、诚恳、淡远。古国诗史三千年，我最喜欢陶渊
明。南山啊，东篱啊，菊花啊，田园啊，这些滴着露水粘着云絮的词儿，在我心里和笔下，
都是关键词和常用意象。
②可是，翻检我自己，自从离开老家，进了城，几十年来，我没有种过一苗莱，没有抚
七年级语文试题卷第2页共6页2025学年第二学期期末参考答案和评分标准
七年级语文
卷面书写3分
评分标准：
第一层3分，字迹美观清晰：文面整洁，基本没有涂改（修改符号规范的不视为涂改）。
第二层2分，字迹端正规范，文面整洁，涂改不超过2处。
第三层1分，字迹清楚可辨（脱离语境单独可辨认），文面基本整洁，涂改不超过4处。
第四层0分，字迹潦草难认，文面不整洁，涂改超过4处。
一、“玩味语言”主题活动（28分)
1.(7分)①政入万山围子里②一山放出一山拦
③（予独爱莲之）出淤泥而不染④灌清涟而不妖
⑤杜甫⑥会当凌绝顶⑦一览众山小/⑤王安石⑥不畏浮云遮望眼⑦自缘身在最高层/⑤刘
禹锡⑥晴空一鹤排云上⑦便引诗情到碧霄/⑤李白⑥长风破浪会有时⑦直挂云帆济沧海
评分标准：7分。每空1分，错字、漏字、多字均不得分，其中⑤-⑦空，诗人与诗句匹
配合理，符合流行语语义即可，只写出诗人不得分。
2.(4分)【示例一】最喜欢A。理由：运用谐音，将“顶头上司”化用为“顶头尚丝”，
既点明店铺的服务内容，又幽默地暗示顾客能享受“上司”般的待遇，新颖有趣。
【示例二】最喜欢B。理由：“古茗”，“古”代表传统，“茗”指茶，“古茗”寓意“古
法制茶”，体现了品牌对茶文化的传承。
【示例三】最喜欢B。理由：“Good Me”意为“美好的自己”，既与“古茗”谐音，又
有积极向上的寓意：同时中英文组合，既兼顾传统又富有现代气息。
【示例四】最喜欢C。理由：运用双关，“早点”既指早餐，又指时间上的“提早”；“见
面”既指吃面，又指人与人相见，言语中充满对顾客光临的期待。
评分标准：4分。把握语言特点，2分；结合内容具体分析，2分。
3.(7分)(1)(3分)【示例一】选择A。理由：先顺着长辈的话承认“咸”的事实，再以
幽默的方式“可以多吃一碗饭”宽慰长辈，以此巧妙化解长辈的尴尬。
【示例二】选择B。理由：先不回避事实，肯定“是稍微有点咸”，然后从色泽、香味的
角度赞扬菜品，通过真诚表达认可来照顾长辈的面子。
【示例三】选择C。理由：肯定长辈“准备饭菜很辛苦”，再表达自己“很幸福”的真实
感受，通过巧妙转换话题和真诚的赞美，化解长辈的尴尬。
评分标准：3分。能分析出回应的巧妙之处即可。
(2)(2分)【示例】①顺势接话，幽默化解。②不回避事实，再换角度肯定其它优点。
③转换话题，肯定对方。
评分标准：2分。每点1分，方法总结适恰即可。
(③)(2分)【示例一】没事，我知道你不是故意的，每个人都会有不小心的时候。
【示例二】是有点痛，下次瞄准点，我的头可不是篮筐哟！
评分标准：2分。能运用方法恰当回应即可。
4.(6分)(1)(2分)醒时已暮赏花归

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