6.2《晨昏诺日朗》课件(共19张PPT) 2025-2026学年高教版中职语文基础模块下册

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6.2《晨昏诺日朗》课件(共19张PPT) 2025-2026学年高教版中职语文基础模块下册

资源简介

(共19张PPT)
《晨昏诺日朗》
课堂导入
学习目标
知识总结
知识学习




目 录
课堂导入
01
第一部分
课堂导入
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
《晨昏诺日朗》
领略自然奇观,品味散文之美


今日走进别样自然奇观 —— 诺日朗瀑布,通过《晨昏诺日朗》感受其震撼力量与独特魅力
学习目标
02
第二部分
知识目标:
梳理小说情节,剖析玛蒂尔德人物形象
技能目标:
理解小说主题思想
素养目标:
提升文学欣赏能力,思考物质与精神关系,树立正确价值观
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
《晨昏诺日朗》
知识学习
第三部分
03
赵丽宏
我国当代著名散文家、诗人
01
人物形象分析
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
创作风格及文字特点
清新自然、情感真挚,作品蕴含对生活、自然、人性的深刻思考
带领读者进入诗意温情世界,引人沉浸回味
创作背景
作者游览九寨沟时,被诺日朗瀑布的雄伟气势、独特地理风貌震撼
被诺日朗在不同时间、光线、氛围下的多样姿态吸引,饱含对自然的敬畏与热爱写下此文
为读者留下文学瑰宝,让人虽未亲临却能感受诺日朗魅力
整体感知 --- 文章结构
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
部分 对应自然段 核心内容
第一部分 1-3 自然段 描绘夕照中的诺日朗瀑布
第二部分 4-7 自然段 呈现晨雾中的诺日朗瀑布
第三部分 8-9 自然段 描写诺日朗瀑布的源头 —— 海子
创作风格及文字特点 : 按时间顺序,描写作者三次观赏诺日朗的经历,分为三部分
过渡句 : 梳理结构后,让我们深入每一部分,品味诺日朗的独特之美
深入研读(一)
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
听觉之美
未见其形,先被其气势折服
以声音为切入点,展现瀑布气势
瀑布声音→“气韵悠长的叹息”(微弱轻柔)
瀑布声音→“急雨打在树叶上”(逐渐增强)
瀑布声音→“狂风卷过树林时的呼啸”(气势升级)
瀑布声音→“千军万马的奔跑和嘶鸣呐喊”(磅礴极致)
精妙比喻(分点列出,突出变化)
夕照中的诺日朗
“飘”“打”“卷”“奔跑”,生动体现声音由弱到强、由柔到磅礴的变化
关键动词:
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
深入研读(二)
描绘水流起源时平缓悠然的状态,如灵动丝带从灌木丛缓缓滑出
“流”
笔锋一转,展现水流遇深谷时由缓变急、汹涌而下的雄浑,如脱缰野马纵身跃入深谷
“跌入”
视觉之美
以形态为核心,勾勒瀑布画面,细腻描写让读者真切感受夕照中诺日朗的壮美与神奇
深入研读(三)
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
以想象为依托,营造奇幻氛围
核心角度:
夕照中的诺日朗
瀑布→“从地底下腾空而起的无数条白龙”
核心比喻:
奇幻之美
动词:“喷涌倾泻”“腾空而起”“钻”“拍打”,展现灵动姿态
修饰语:“无数条”“一刻不停”,凸显磅礴气势
关键表达:
仿佛置身神话世界,感受瀑布的神秘与震撼
深入研读(四)
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
以规模为重点,凸显壮阔气势
核心角度:
夕照中的诺日朗
源头描写:“巨大的豁口”,带来强烈视觉冲击,联想 “天空被大自然撕开的口子”
水流状态:“汹涌而下”“浩浩荡荡”“洋洋洒洒”“一落千丈”,展现如万马奔腾的磅礴
关键表述:
雄浑之美
尽显晨雾中诺日朗的雄浑壮阔
深入研读(五)
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
海子→“一块硕大无朋的翡翠”,体现平静、碧绿、深邃的特点
核心比喻:
夕照中的诺日朗
宁静:湖面无波澜,如巨大镜子倒映山峦与天空,营造祥和氛围
力量:“大瀑布的跳台” 揭示关联,平静海子是瀑布力量的源泉,孕育奔腾动力
双重特质:
宁静与力量
平静与力量的对比,凸显大自然的神奇与奥秘
写作手法赏析(一)
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
本体 喻体 作用
瀑布声音 叹息、急雨、狂风、千军万马嘶鸣 让抽象声音具体可感
瀑布形态 白龙、水帘 凸显瀑布灵动与壮阔
海子 翡翠 展现海子的碧绿与深邃
修辞手法 : 比喻、拟人为主。“钻进”“拍打” 等动词,赋予瀑布生命与活力
效果总结 : 增强文章感染力与表现力,让读者深刻领略诺日朗之美
夕照中的诺日朗---多角度描写
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
写作手法赏析(二)
1. 核心手法
2. 各角度解析:
多感官 + 联想想象,全方位展现美景
听觉:描写瀑布声音变化,如 “气势恢宏的自然交响曲”
视觉:刻画瀑布形态、颜色、环境及不同光线氛围下的变化,呈现多样画面
联想想象:融入个人感受,增添文章诗意与感染力
1. 效果总结
让诺日朗在读者脑海中立体鲜活,仿佛亲身经历游览过程
知识总结
第四部分
04
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
课堂总结与课后任务
1.课堂总结
2.课后任务
夕照诺日朗的雄浑、晨雾诺日朗的奇幻、海子的宁静
学习多角度描写、精妙修辞等写作手法,掌握散文赏析方法
感受作者对自然的敬畏与热爱,体会大自然的神奇伟大
借鉴文中写作技巧,提升自身文字表现力
《晨昏诺日朗》
谢谢观看

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