资源简介

(共25张PPT)
《飞向太空的航程》
课堂导入
学习目标
知识总结
知识学习
目 录
壹
贰
叁
肆
01
课堂导入
第一部分
课堂导入
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
《飞向太空的航程》
记录民族荣耀的新闻佳作解读
“
“
02
学习目标
第二部分
知识目标：
鉴赏文章语言的准确性与生动性
技能目标：
了解新闻，鉴赏艺术特色，梳理新闻的结构层次
素养目标：
了解中国人在航天事业中的巨大贡献，增强民族自豪感
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
《飞向太空的航程》
03
知识学习
第三部分
完成历史到现实的闭环
铺展开半个世纪的航天画卷
2003 年 10 月 15 日 9 时
神舟五号发射的瞬间
导语（1-3 段）
"门楣
主体（4-26 段）
回廊
结语（27-30 段）
穹顶
知识学习
知识总结
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学习目标
新闻结构中的历史纵深
新闻结构中的历史纵深
核心概念解析
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
"随着一声巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄"。
（2003 年 10 月 15 日 9 时）、地点（酒泉），更有 "标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家"
导语（1-3 段）是 "门楣"
核心概念解析
知识学习
知识总结
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学习目标
从 1958 年毛泽东同志提出 "我们也要搞人造卫星"，到 1970 年 "东方红一号" 奏响太空牧歌；
从 1986 年 "863 计划" 的战略布局，到 1999 年神舟一号无人飞船的试探性飞行
主体（4-26 段）是 "回廊"
核心概念解析
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知识总结
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学习目标
以 "杨利伟，一个勇敢的中国人" 的特写，呼应导语的宏大叙事，最终用 "一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻" 收束全篇，完成了从历史到现实的完美闭环。
结语（27-30 段）是 "穹顶"
“东方红一号” 卫星成功入轨，比苏联第一颗卫星重 173 公斤，比美国第一颗卫星重 4 倍，
特写神舟五号发射瞬间，包含时间（2003 年 10 月 15 日 9 时）、地点（酒泉），点明事件价值（中国成为世界上第三个有能力依靠自身力量将航天员送入太空的国家）
江泽民指示 “要下决心搞载人航天”，载人航天工程立项；此后 11 年，神舟一号到四号四次无人飞行试验验证关键技术
党的八大二次会议
1958 年 5 月 17 日
东方红一号” 卫星成功入轨
1970 年 4 月 24 日
下决心搞载人航天
1992 年 9 月 21 日
知识学习
知识总结
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学习目标
历史的路标
那些不能忘记的瞬间
1958-2003 年重大事件
《东方红》音频片段
核心概念解析
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学习目标
党的八大二次会议上，毛泽东同志的话掷地有声："我们也要搞人造卫星！" 当时的中国，工业基础薄弱，科研条件简陋，但这句话点燃了无数航天人的热血。
1958 年 5 月 17 日
核心概念解析
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知识总结
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学习目标
"东方红一号" 卫星成功入轨。当那首清脆的《东方红》从太空传回地球时，多少人热泪盈眶 —— 这颗卫星比苏联第一颗卫星重 173 公斤，比美国第一颗卫星重 4 倍，充分彰显了中国航天的起点雄心。
1970 年 4 月 24 日
核心概念解析
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学习目标
江泽民同志明确指示 "要下决心搞载人航天"，载人航天工程正式立项。此后的 11 年里，从神舟一号到四号，四次无人飞行试验验证了火箭可靠性、返回技术和生命保障系统 —— 每一次成功的背后，都是成百上千次的失败迭代。
1992 年 9 月 21 日
“飞向太空的航程”
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1. 标题的双重交响
这篇文章的标题堪称神来之笔。
"飞向太空的航程"，既指神舟五号实际的飞行轨迹 —— 从酒泉到太空，60 万公里的物理距离；
更喻指中华民族追逐飞天梦的精神航程 —— 从万户飞天的悲壮尝试到神舟五号的成功，跨越千年的心灵跋涉。
细读品悟
“飞向太空的航程”
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2. 导语的艺术张力
"这是人类航天史上一次不同寻常的发射，标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。" 这里用 "不同寻常" 四个字，举重若轻地概括了事件的意义。
为什么 "不同寻常"？因为这是发展中国家对航天霸权的突破，是中华民族自立自强的宣言。
细读品悟
“飞向太空的航程”
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学习目标
3. 主体中的精神密码
在主体部分，有一句话振聋发聩："飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人。
文章列举了三大难关：
1.高可靠性大推力运载火箭 ; 2.安全返回技术； 3.太空生命保障系统
细读品悟
“飞向太空的航程”
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知识总结
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学习目标
3. 主体中的精神密码
中国航天人给出的答案是:
建成航天员培训中心，让杨利伟等航天员具备 "上天" 的硬实力
研制 "长征二号 F 型" 火箭，其可靠性达到 97%，安全性达 99.7%
构建陆海基测控网，像 "太空灯塔" 一样守护飞船归途
细读品悟
情感升华
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知识总结
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学习目标
结尾处，作者写道："金色的秋日，9 时 10 分，杨利伟，一个勇敢的中国人，承载着中华民族的飞天梦想，升向浩瀚的太空。
" 这里的 "金色秋日" 不仅点明季节，更象征着收获的喜悦；"勇敢的中国人" 四个字，让个体英雄与民族精神紧密相连。
金色的秋日
新闻中的文学之美
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知识总结
课堂导入
学习目标
将新闻的真实性与文学的感染力完美融合
数字的
力量
整散结合
的语言
首尾圆合
的结构
文中大量精准的数字，如 "21 个小时、60 万公里""1958 年 5 月 17 日 ""2003 年 10 月 15 日 9 时"，既体现了新闻的真实性，又让历史的厚重感扑面而来。
比如这句："中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类 ' 真正的航天始祖 ' 万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。"
文章从神舟五号发射写起，中间回顾历史，最后又回到发射成功的瞬间，形成 "现实 - 历史 - 现实" 的闭环结构。
希望同学们能从这篇新闻中汲取精神养分，在各自的人生航程中，既仰望星空，更脚踏实地 —— 因为每一个人的奋斗，终将汇聚成民族复兴的壮阔航程。
对比图
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
1970 年东方红一号与 2003 年神舟五号
04
知识总结
第四部分
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
课堂总结与课后任务
1.课堂总结
2.课后任务
新闻中汲取精神养分，在各自的人生航程中，既仰望星空，更脚踏实地 —— 因为每一个人的奋斗，终将汇聚成民族复兴的壮阔航程。
阐述民族复兴的壮阔航程
《飞向太空的航程》
谢谢观看

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