资源简介

(共23张PPT)
国殇
课堂导入
学习目标
知识总结
知识学习
目 录
壹
贰
叁
肆
课堂导入
第一部分
01
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
《国殇》
“当历史的尘烟穿越两千年，我们仿佛听见战鼓擂动、箭矢如雨的轰鸣 —— 今天，走进屈原用血泪铸就的《国殇》，感受‘首身离兮心不惩’的壮烈。”
“
“
《国殇》
学习目标
第二部分
02
知识目标：
剖析战争场景，概括英雄形象。
技能目标：
鉴赏语言艺术，领悟表达技巧。
素养目标：
感悟爱国精神，传承民族气节。
知识学习
知识总结
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学习目标
《国殇》
知识学习
第三部分
03
让我们走进历史背景，梦回战国风云。
屈原
这位目光深邃、忧国忧民的诗
人，便是屈原。他生活在楚怀
王、楚顷襄王时期，亲身经历
了楚国由盛转衰的沧桑巨变。
秦国攻楚
路线演变图
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学习目标
地图演示
知人论世
战争局势发展
据《史记》记载，秦国通过商鞅变法迅速崛起，而楚国却因外交策略的失误和内部政治的腐败，屡遭挫败，丹阳、蓝田之战的惨败，更是让楚国元气大伤，丧失了大量领土和英勇的将士。正是在这样的背景下，流放中的屈原含泪写下了《国殇》，为那些无名英雄树立了永恒的丰碑，让后世铭记他们的牺牲与奉献。
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学习目标
背景介绍
一.”殇”（shāng）：男女未冠(20岁)(jī)(15岁)而死，谓之殇;
在外而死者，谓之殇。殇之言伤也。
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学习目标
二.”国殇”，死国事，则所以别于二者之殇也，歌此以吊之，通
篇直赋其事。清·戴震 《屈原赋注》
解题入诗
第一节（1-10句） “操吴戈兮被犀甲”至“严杀尽兮弃原野” 叙述激烈的战斗过程和楚军将士血染沙场的情景。
第二节（11-18句） “出不入兮往不反”至“子魂魄兮为鬼雄” 表达对阵亡将士的深切悼念，对其勇武刚强爱国精神的热情赞颂。
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学习目标
这种结构安排，使得诗歌既有宏大的战争场面描绘，又有深刻的英雄精神赞颂，形成了强烈的艺术感染力，让我们仿佛置身于那个烽火连天的时代。
整体感知
战斗开始
01
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学习目标
“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”
将士们披坚执锐，白刃拼杀，轮穀交错、短兵相接，每一击都凝聚着对胜利的渴望与对国家的忠诚。
场景一
吴戈：指吴国制造的戈
毂（gǔ）：车轮的中心部分，有圆孔，可以插轴，这里泛指战车的轮轴。
战斗全景
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学习目标
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先
旌旗遮天蔽日、敌军阵容强大如潮水般涌来，但楚国将士并未被危险与敌威所压倒，他们奋不顾身，勇往直前，用血肉之躯筑起了国家的防线。
02
场景二
旌：用羽毛装饰的旗子。
矢：箭。
旌：两军对射的箭矢纷纷坠落在阵地上。
03
战斗失利
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学习目标
“凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤”
战斗之中，楚军遭遇失利，战车陷入泥土，战马被绳索羁绊，但将士们的心却从未被束缚，他们仍然不断击鼓进击，用最后的力气捍卫着国家的尊严。
场景三
躐(liè):践踏
左骖(cān)殪(yì)兮右刃伤:左边的骖马倒地而死，右边的骖马被兵刃所伤。
一.“出不入兮往不反，平原忽兮路超远”
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诗歌小结
这两句诗如同悲壮的战歌，赞美了出征将士以身许国、义无反顾、视死如归的英雄气概。
二.“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩”
而这两句诗句则写出了楚军将士首身分离，但剑弓依然在手，既勇敢又威武，气概凛然，始终不可冒犯。
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学习目标
诗歌小结:视死如归
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知识总结
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学习目标
“通篇直赋其事”情感强烈而真挚；全部采用七言句，句式整齐而富有节奏感；使用楚辞中常见的语气助词“兮”，更增添了诗歌的韵律美与情感深度。这些特点让全诗传达出与所反映内容相一致的阳刚之美，在楚辞体作品中独树一帜，成为了永恒的经典。
句式描述
艺术手法
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学习目标
1.概括叙述和具体描写紧密结合，动态描绘与静态画面相互映衬
2.夸张、比喻等修辞手法来形容敌方人多势盛，渲染战斗气氛。
手法解析
手法解析
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知识总结
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学习目标
1. 为什么诗歌中没有写出作者屈原对战士亡灵的同情之情，
而是盛赞他们视死如归的爱国之情呢？
屈原自己就是一个 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国志士，他的一生都在为国家的利益与前途而奋斗，从不考虑个人的荣辱得失。
问题探究（一）
正因为他自己有着如此高尚的情怀与坚定的信念，因此《国殇》对那些牺牲了的将士才会是充满了敬意的颂扬，而不是凄凄惨惨的哀悼和悲悲切切的同情。
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知识总结
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学习目标
2. 国殇的伟大之处在哪里
在于它超越了单纯的战争哀歌，成为了中华民族的精神图腾。
问题探究（二）
诗歌中所彰显的以报效社会为己任的奋斗精神，义无反顾的爱国精神，已经融进了中华民族的血液里，成为了我们最珍贵的精神遗产。
每当国家面临危难之时，这种精神就会激励着无数的中华儿女挺身而出，为国家的繁荣与富强而奋斗不息。
知识总结
第四部分
04
知识学习
知识总结
课堂导入
学习目标
课堂总结与课后任务
1.课堂总结
2.课后任务
我们通过《国殇》这首诗，不仅领略了屈原笔下激烈的战争场面和英开的将士形象，更感受了他深沉的爱国情怀和民族糟神，诗歌选材气势恢宏，场面庞大，情结表达悲壮激昂，给人以引烈的艺术感受。特别是通过挡写战场上激烈拼杀的血胆场景，成功地塑造了英战士的群像，我们感受列楚军将士宁死不屈、虽败却精神不制的大无畏神,
课后请同学们背诵这首诗。
《国殇》
谢谢观看

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