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统编版历史七年级上册精做课件授课教师：.班级：7年级（）班.时间：.3.10秦末农民大起义第三单元　秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固七年级上册历史《秦末农民大起义》同步练习题班级：________姓名：________得分：________本套习题紧扣本课核心考点，涵盖秦朝暴政的表现、陈胜吴广起义的过程与意义、巨鹿之战、秦朝灭亡、楚汉之争等重点内容，题型规范、考点全面，侧重基础识记与历史分析能力提升，满分100分。一、单项选择题（每题4分，共40分）1.秦朝二世而亡，秦朝灭亡的根本原因是（）A.自然灾害频发B.秦朝暴政，统治残暴C.诸侯势力复辟D.少数民族入侵2.下列不属于秦朝暴政表现的是（）A.赋税徭役繁重B.法律严苛，刑罚残酷C.大规模修筑工程D.推行郡县制度3.中国历史上第一次农民大起义是（）A.咸阳B.大泽乡C.巨鹿D.垓下6.击败秦军主力，扭转秦末战局的关键战役是（）A.牧野之战B.城濮之战C.巨鹿之战D.长平之战7.最终攻入咸阳，推翻秦朝统治的人物是（）A.陈胜B.吴广C.项羽D.刘邦8.秦朝灭亡的时间是（）A.公元前221年B.公元前207年C.公元前202年D.公元前184年9.秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位展开的战争称为（）A.牧野之战B.楚汉之争C.巨鹿之战D.农民起义10.秦末农民起义最深远的历史意义是（）A.推翻秦朝暴政统治，彰显民众力量B.彻底废除中央集权制度C.直接开启盛世局面D.终结所有战乱纷争二、填空题（每空3分，共30分）1.秦末暴政主要表现为沉重的________、繁重的________和残酷的法律。2.公元前209年，________、________在大泽乡发动秦末第一次农民大起义。3.项羽在________之战中破釜沉舟，大败秦军主力。4.公元前207年，________率军攻入咸阳，________灭亡。5.秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开四年的________，最终刘邦取胜。6.陈胜吴广起义虽然失败，但其________的精神鼓舞了后世民众反抗暴政。三、材料分析题（共30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。——《过秦论》材料二：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记》1.材料一中“一夫作难”指的是哪一历史事件？秦朝灭亡的核心原因是什么？（10分）2.根据材料二，概括陈胜、吴广起义爆发的直接原因，结合所学分析根本原因。（10分）3.简要评价陈胜、吴广起义的历史地位和影响。（10分）参考答案一、选择题：1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A二、填空题：1.赋税、徭役2.陈胜、吴广3.巨鹿4.刘邦、秦朝5.楚汉之争6.反抗暴政、不畏强权三、材料分析题：1.事件：陈胜、吴广起义。核心原因：秦朝统治者推行暴政，不施仁义，赋税徭役繁重、刑罚残酷，激化社会矛盾，丧失民心。2.直接原因：戍边途中遭遇大雨，道路阻断延误期限，按照秦朝严苛法律，逾期全部当斩。根本原因：秦朝长期暴政统治，社会矛盾空前激化。3.历史地位：是中国历史上第一次大规模的农民大起义。影响：虽然起义最终失败，但沉重打击了秦朝的残暴统治，动摇了秦朝统治根基；开创了农民反抗暴政的先例，其抗争精神深刻影响后世，为后续推翻秦朝统治奠定基础。材料一：
材料二：（秦始皇）先作前殿阿房（宫），东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人……
——《史记·秦始皇本纪》
这类空心砖在陕西秦咸阳宫多处遗址都有出土。其中有的长100厘米，宽38厘米，厚16.5厘米。龙纹是秦朝宫殿建筑的一种主题纹饰，图案中龙与璧，线与圆，布局和谐美观。
从我们刚刚看到的出土文物和历史文献中，你可以获得什么历史信息？这些工程规模的共同特点是什么？
秦始皇大兴土木。规模巨大，要耗费很多的人力和物力。
老百姓生活
“我家有三子：
老大修长城，多年未相逢；
老二戍边关，至今未归还；
老三忙耕田，租税沉甸甸；
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，唯恐遭劫难。”
材料：
秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。秦始皇先后进行5次大规模的巡游，在名山胜地刻石记功，耗费大量财力和人力。
修建宫殿陵墓和长城需要很多钱，钱从哪里来呢？
百姓的租税。
骊山陵墓
阿房宫
说一说秦朝的刑罚都有哪些，思考为什么说秦朝的刑罚残酷。
枭首：
将犯人斩首后，将其首级悬木示众
弃市：在闹市当众处死
斩：分砍头和腰斩两种
定杀：即将犯人投入水中淹死
生埋：又称活埋或坑
车裂：五马分尸
绞：用绳子将犯人勒死
抽胁：可能是指抽筋拔骨
死刑
黥刑：
也叫墨刑，是在犯人脸上刺字
劓刑：割去犯人的鼻子
刖刑：斩去犯人的左右脚，或
左右趾
肉刑
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。又将提出非议的460多个儒生和方士全部坑杀。这就是“焚书坑儒”。
秦代刑具
法律严苛，统治暴虐。
一人有罪，全家、邻里或有关之人同受刑罚。
一人有罪，灭绝其宗族。族刑有时株连到父族、母族、妻族。
连坐
族诛
秦始皇死后，秦二世继位，他的统治更加残暴。秦二世是怎样进行统治的？
公元前210年，秦始皇在巡游途中病死。继位的秦二世为巩固帝位，凶残地杀死自己的兄长姐妹，任意屠杀文武大臣。他对民众的压迫更为残酷，恣意挥霍，穷奢极欲，继续营建庞大的工程，征调民力屯卫咸阳，还向郡县加征粮饷，赋役愈加沉重。那时候，道路上到处是被押送的刑徒，民众陷入无法生活的境地。
时间：公元前209年
地点：大泽乡
领导人：陈胜、吴广
意义：它是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
原因：
直接原因：戍边遇雨误期
根本原因：秦朝的残暴统治
建立的政权：“张楚”政权
结果：起义失败，陈胜、吴广被杀害。
阅读材料，说一说秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。
秦朝徭役繁重、法律严苛、统治残暴，这是陈胜、吴广起义爆发的根本原因。
（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。
——贾谊《过秦论》
为“举大名”，陈胜打算采取怎样的行动？
举行武装起义。
陈胜打出了“张楚”的旗号，建立了中国历史上第一个农民政权。后来陈胜失败了，但是这种坚决抗秦的战斗精神一直激励着后来者。陈胜死后，项羽、刘邦等人，继续扛起反秦的大旗。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
——《史记·陈涉世家》
大泽乡起义
占领陈县，建立张楚政权
地位：我国历史上第一次大规模农民起义
有人说：“如果天不下雨，秦末农民起义就不会爆发，秦朝就不会灭亡。”你是否同意这种观点？请说明理由。
（1）不同意。秦末农民起义爆发的根本原因是秦朝的暴政，主要表现在：秦始皇、秦二世统治暴虐，赋税沉重，人民徭役、兵役繁重，刑法严酷。秦末农民起义的爆发是历史的必然。
（2）农民遇雨误期是起义爆发的导火索。即使没有遇雨误期，秦末农民起义也必定会爆发，只不过是时间早晚的问题。
根据材料，项羽是哪里人？该材料所反映的是哪一历史典故？
材料：
项羽已杀卿子冠军（宋义），威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿（巨鹿）。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沈（沉）船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心……与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。
——《史记·项羽本纪》
楚地人，他是楚国名将项燕之孙。破釜沉舟。
合作探究：刘邦夺取陈留的办法，与项羽打赢巨鹿之战的办法有何不同？
材料：
沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。
——《史记·郦生陆贾列传》
巨鹿之战靠的是强攻，而陈留之战靠的是智取。
背景：陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没
有平息。其中，由项羽、刘邦领导的军队在斗
争中逐渐壮大。
概况：项羽：在巨鹿之战中以少胜多，歼灭秦军主力。
刘邦：率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝
统治者被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存
在十几年就灭亡了。
你认为下列哪些举措与秦朝速亡有关联？试在□中画“√”
行郡县制 □
统一文字 □
焚书坑儒 □
统一货币 □
修建长城 □
强征赋税 □
严刑苛法 □
修骊山陵 □
√
√
√
√
√
想一想：为什么陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息？
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，具有革命首创精神，他们的起义唤醒了人民反抗秦的暴政的意识。陈胜、吴广起义军虽然被秦朝军队击败，但他们的行动激励了其他反抗者，让人们看到了推翻暴政的希望，因此反秦的斗争仍在继续。
结合秦末农民大起义的史实，说明人民群众在历史进程中发挥的作用。
秦末农民大起义展现了人民群众的强大力量。他们不堪忍受秦朝的残暴统治，揭竿而起，推翻了秦朝的统治，为建立新的社会秩序奠定了基础。这充分说明了人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定性力量。
1.(跨学科·数学)根据下图可知，秦朝(　　)
A.徭役十分繁重
B.赋税非常沉重
C.妇女人口过多
D.人口结构复杂
A
2.“臣(李斯)请史官非秦记皆烧之。……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。”材料所述事件的主观目的是(　　)
A.兼并六国，完成统一
B.统一思想，巩固统治
C.钳制思想，摧残文化
D.整顿吏治，以德化民
B
3.(新情境)某校七年级学生进行了情景剧表演，部分台词如下，该情景剧反映的历史事件是(　　)
A.牧野之战
B.巨鹿之战
C.大泽乡起义
D.国人暴动
C
甲：“大雨一直下个不停，我们不能按期到渔阳了。”
乙：“是的，按照秦朝法律，我们会被处死，这太残暴了。”
甲：“与其等死，不如起义，难道王侯将相天生就是高贵的吗？”
4.准确把握时间概念是学习历史的基本能力。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下被迫投降，秦朝灭亡。这一事件发生在(　　)
A.公元前2世纪初期 B.公元前2世纪末期
C.公元前3世纪初期 D.公元前3世纪末期
D
5.关于秦末战争，说法正确的有(　　)
①陈胜、吴广起义的口号是“王侯将相宁有种乎！”　
②陈胜称王，建立了“张楚”政权　
③项羽最先攻入咸阳灭掉秦朝　④项羽的军队在巨鹿以少胜多，歼灭秦军主力，使秦朝再也无力挽回败局
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
D
6.[2024·佛山期末]费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“(秦统一后)原先六国的贵族仍然忠于各国的王室，而精英知识分子也对其禁锢诸子学说的政策十分不满，平民百姓更是不堪远征和大兴土木的沉重负担……秦王朝……便分崩离析了。”他意在强调(　　)
A.民心是国家兴衰的根本 B.秦朝统治缺乏文化认同
C.精英知识分子的重要性 D.秦朝覆灭原因的多样性
D
7.(创新题·新考向)据《史记》记载，陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻，按秦律应当斩首，情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定，遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不会被斩首的。由此可见(　　)
A.文献解读必须依赖考古佐证
B.历史真相不可能真正被认知
C.考古是认知历史的唯一途径
D.历史研究需要经过多元互证
D
点拨：根据材料可知，《史记》和秦简中关于误期要遭受的处罚的说法不同，这说明历史研究需要多元互证才能得出正确结论，D项正确；当时人们留下的文献资料也有一定的真实性，文献解读必须依赖考古佐证的说法过于绝对，排除A项；经过多元论证和考古发现等，可以找寻到历史真相，排除B项；考古是认知历史的重要途径，而不是唯一途径，排除C项。
8.阅读材料，回答问题。(9分)
材料一：二世不行此术，而重之以无道，坏宗庙与民，更始作阿房宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。
——《史记》
(1)根据材料一，指出二世“无道”的具体表现。(3分)
法律严苛；赋税沉重；徭役繁重。(一点1分，共3分)
材料二：秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。 ——陆贾《新语》
(2)根据材料二并结合所学知识回答，陆贾认为秦朝灭亡的根本原因是什么？(1分)
秦的暴政。
材料三：在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。
(3)根据材料三并结合所学知识回答，发生在秦朝的“农民的阶级斗争”是什么？(1分)该斗争有何历史影响？(2分)
“农民的阶级斗争”：陈胜、吴广起义。(1分)影响：是中国历史上第一次农民大起义；沉重打击了秦朝的残暴统治。(2分)
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈秦朝灭亡给你的启示。(2分)
得民心者得天下；统治者要以民为本。(2分，其他答案言之有理亦可)

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