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2025——2026 学年度第二学期期末阶段性检测
七年级语文参考答案
1.依次是：diàn、恤 、gèn、赓。
2. A。（解析：B.唯唯诺诺：形容胆小顺从，含贬义；C.过时无用表述错误；D.
改头换面：含贬义，指外表改变、实质不变）
3.C。（解析：不以为然：不认为是对的，此处应用“不以为意”）
4.B。（解析：A.缺主语，删去“通过”或“使”；C.两面对一面，删去“能否”；
D.语序不当，改为“学习、传承、弘扬”）
5.依次填写：涵养、温暖、践行、传承、淳朴、坚守。
6.（1）念天地之悠悠,独怆然而涕下!（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天
涯。（5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（6）宣室求贤访逐臣，贾生才调更
无伦。（7）政入万山围子里，一山放出一山拦。（8）有约不来过夜半，闲敲棋子
落灯花。
7.示例依次是：保尔·柯察金（保尔）（1 分）；为理想而献身的精神、钢
铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质（1 分）；保尔·柯察金（保尔）花了六
个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》的手稿被邮局弄丢了（1 分）。
8.（1）参考答案：① 弘扬孝亲美德，传承优良家风；② 百善孝为先，家风代
代传；③ 敬老守初心，家风润童心；④ 传承家风家训，争做美德少年。（任选
两条即可）
（2）参考答案：① 举办孝亲敬老主题征文比赛；② 开展家风家训书法作品展；
③ 录制“我家的好家风”短视频宣讲；④ 走访敬老、践行孝道社会实践活动；
⑤ 开展经典孝道诗词诵读大赛……（每项主题活动 0.5 分，共 2 分）
（3）参考答案：小明，我不认同你的看法。家风是一个家庭的优良传统，是代
代传承的美德，并不是过时的老规矩（1分）。孝亲敬老是中华民族的传统美德，
也是我们每个人的责任。遵守优良家风、孝敬长辈，不仅能温暖家人，更能修养
自身品德，让我们成长为有温度、有担当的人。我们应该主动传承家风，践行孝
道，你觉得对吗？（2 分）（意思对即可）
9.B。
10.图一：福建茶产业主要分布在低山丘陵地区；主要分布在北部和中部地区。
图二：2015年至 2019年，中国茶产品市场呈稳定增长趋势；2020年以后茶产品
市场规模迅速增长。
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11.示例：同学们好，欢迎参加本次“国际茶日”主题学习活动。茶叶促进世界
和平与发展，促进茶农脱贫致富。让我们一起接受茶文化的熏陶，丰富我们的生
活。谢谢大家！（意思对即可）
12.示例：身患癌症的隧道爆破班长，没有听从医生让他休养的建议，而是在寒
冬的隧道工地强忍病痛坚守岗位，带领工友们推进隧道施工，以倔强与担当在黑
暗中坚守、凿出希望之光的故事。（意思对即可）
13.示例：①点明“他”病情的严重，与“他”“回了工地”的行为形成对比，凸
显出“他”对工作的负责、对责任的坚守，以及在命运面前不肯低头的倔强；②
为后文“他”工作时出现的身体不适埋下伏笔，使人物的行为逻辑更连贯、合理。
（意思对即可）
14.示例：（1）运用动作和语言描写，刻画出“他”不愿示弱、坚持工作的倔强
性格，凸显了“他”的坚韧与责任担当。（描写方法 1分；表达效果 1分。意思
对即可）
（2）①完成爆破任务后的欣慰与自豪；②对女儿的牵挂和思念。（每点 1分，共
2分。意思对即可）
15.示例：①指“他”和工友们头上的头灯光束及爆破后晨光洒进隧道的光亮；
②指“他”坚守岗位的职业之光；③指“他”在困境中直面命运的精神之光。（每
点 2分，共 6分。意思对即可）
16.（1）能散布很远的香气，这里指德行美好。（2）形体，躯体。（3）乞丐，这
里是动词，乞讨的意思。（4）忧心，忧虑。
17.（1）苔痕长到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
（2）王欢更加坚守自己的志向，最终成为了大学问家。
18.意在以古代圣贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋
室不陋的原因。（意思对即可）
19.相同之处：安贫乐道（1分）。不同之处：刘禹锡居室简陋，但生活高雅，品
德高尚；王欢安于穷困的生活，却专心求知（2分）。(意思对即可)
20.示例一：“钟”字运用拟人手法，将大自然人格化，生动写出泰山汇聚天地间
神奇秀丽景色的特点，表达了诗人对泰山的喜爱赞美之情。示例二：“割”字极
具力量感，写出泰山巍峨高大、分割天地明暗的磅礴气势，凸显出泰山雄伟壮阔
的特点。（意思对即可）
21.抒发了诗人不怕困难、勇于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志和积极进取的人
生态度。（意思对即可）
22.略。（依据中考作文评分标准即可）
七年级语文答案 第 2 页 共 2 页2025-2026学年度第二学期期末质量检测
七年级语文试题（卷）
学校开展“孝亲敬老、涵养家风、传承美德”主题学习活动，请你参与并完成
相关任务。
一、语文实践·夯实知识基础。（29分)
【语言运用·在实践运用中感受传统文化】
1.阅读下面语段，请你给加点字注音，并根据拼音写出相应汉字。（2分)
优良家风，是家族最珍贵的精神积淀（)。孝顺，是为人立身之根本，我们
应当体xù（)父母辛劳，恪守初心，以淳朴之心待人，以恭谦之礼侍亲。
纯正家风涵养向善向上的时代风气，培育担当有为的栋梁之才，筑牢社会和谐
根基，维系民族精神血脉，深刻影响着社会风貌与国家前途兴衰。
传承孝道，不在于华丽的言锌，而在于实质的行动。多一份包容宽恕，多一份
理解陪伴，以德行涵养家风，让优良家风美德亘()古流传，代代gng（)
续。
2.下列加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.家风是无声的教育，潜移默化地影响着一代代人的成长。
B.他对待长辈耐心体贴，处处唯唯诺诺，深受家人称赞。
C.孝道是传统美德，如今已经过时无用，不必刻意坚守。
D.良好的家风能够让人改头换面，快速成就完美人生。
3.下列加点成语使用有误的一项是()(2分)
A.无数家庭薪火相传的优良家风，构筑了淳朴的社会风气。
B.父母言传身教，用日常言行教会孩子善良、勤俭与感恩。
C.他从不体谅父母辛劳，不以为然地对待家务劳动。
D.孝亲敬老理所当然，是每个青少年应坚守的品德准则。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过传承优良家风，使青少年树立正确的孝道观念与人生价值观。
B.践行孝亲敬老美德，能够有效提升青少年的品德修养与人格魅力。
七年级期末语文

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、7
C.能否坚持传承家风、践行孝道，是衡量青少年品德优秀的标准。
D.我们要积极弘扬、学习、传承孝亲敬老的中华传统美德。
5.请你从【涵养、温暖、践行、淳朴、传承、坚守】中选择恰当词语填空。(3分)
孝道可以品德，孝心可以
人心。我们要
孝亲之行，
孝
德之本，以之心待人，以一生
美德，让孝道文明代代相传。
【经典熏陶 在古诗文中体验传统文化魅力】
6.古诗文默写：（每小题1分，共8分）
(1)陈子昂的《登幽州台歌》中描写空间辽阔、抒发悲哀苦闷心情的诗句
是：
(2)王安石《登飞来峰》中富于哲理、借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱
负的诗句是：
(3)陆游在的《游山西村》一诗中流传最广、景物描写中寓含哲理，千百年来被人
们广为传诵的诗句是：
(4)龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中写诗人辞官之后离愁别绪的诗句
是：
(5)杜牧的《泊秦准》一诗中，诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“不知”国
之将亡的统治者的一句诗是：
0
(6)李商隐的《贾生》中表现汉文帝诚意十足、贾生才华横溢的诗句
是：
(7)小明同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是
有些松懈了。请你用杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》中的两句诗告诫
他：
(8)赵师秀的《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的诗句
是：
【文化鉴赏 在整本书阅读中感悟名著名家思想】
7.根据下面提供的材料，回答材料后的问题。（3分)
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”
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