资源简介

【暑假预习】四年级上册语文2《繁星》
一、作者小常识
巴金，原名李尧棠。
2003年被国务院授予人民作家荣誉称号。
代表作：激流三部曲《家》《春》《秋》。
全文按照时间顺序，写了作者三个地方看星星的经历。
二、课文中心思想
本文以时间为线索，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景与感受，表达了“我”对繁星和大自然的热爱，以及对美好生活的向往。
三、课文四部分内容
1. 家乡庭院观星
场景：七八月夏夜，庭院乘凉。
画面：夜空星星密密麻麻。
心情：仰望星空，忘记烦恼，仿佛回到母亲怀里，温暖又安心。
2. 南京菜园观星
场景：三年前，南京住处后门，菜园上空。
画面：星光微弱，整片天空群星密布。
心情：觉得光明无处不在，把星星当成好朋友，和星星谈心。
3. 海上舱面观星
场景：大海上，躺在船舱甲板看夜空。
画面：深蓝色天空挂满半明半昧的星星，船动星也动，星星低低的，摇摇欲坠。
写法：
比喻：把星星比作萤火虫，星光一闪一闪。
拟人：星星眨眼、小声说话，星空温柔又亲切。
心情：海上夜色柔和、静寂、梦幻。作者躺在星空怀抱里，像小孩子一样安然入睡。
4. 船上辨认猎户座
场景：远洋轮船，英国人指点星座。
画面：猎户座像一位巨人，头、手脚、腰带都由星星组成，好像正在奔跑。
心情：感受到星空的奇妙，收获观星的乐趣。
四、三次观星对比（高频考点）
观星地点 心情感受 核心体会
家乡庭院 温暖安心 星天就是母亲的怀抱
南京菜园 满怀光亮 星星是知己，光明随处可见
海上舱面 宁静梦幻 沉醉星河，无忧无虑
五、本课词语表（课本原版）
必会词语：
繁星、密密麻麻、忘记、静寂、虽然、谈话、渐渐、模糊、周围、梦幻、怀抱、算是。
词语释义：
1. 静寂：非常安静，一点声音都没有。
2. 密密麻麻：数量多，又密又挤。
3. 半明半昧：星星一半亮、一半暗，忽明忽暗。
4. 摇摇欲坠：星星位置很低，好像马上就要落下来。
5. 梦幻：夜色朦胧美好，像梦境一样。
6. 怀抱：文中指浩瀚星空紧紧包裹着“我”。
六、重点句子赏析
比喻句
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
赏析：把繁星比作萤火虫，写出星光微弱、闪烁不停的样子。
拟人句
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
赏析：赋予星星人的动作，写出星空十分亲切，饱含作者对星星的喜爱。
七、小练笔范文
题目：你也看过夜晚的星空吧？试着写写你当时的所见所想。
例：夏夜，我躺在院子里看星空。深蓝色的天幕上，星星像碎钻般闪烁，银河横亘天际。望着满天繁星，我想起了远方的外婆，仿佛星星正在替她守护着我，所有烦恼都烟消云散了。
八、预习课后练习+答案
1. 作者一共描写了几次观星场景？分别在什么地方？
答：一共3次观星。
①家乡庭院
②南京菜园上空
③海上轮船舱面
2. 海上观星段落用到了哪两种修辞手法？
答： 比喻、拟人。
3. 三次观星，作者的心情有什么不一样？
①家乡：温暖安心，像回到母亲怀里。
②南京：内心充满光亮，把星星当作朋友。
③海上：宁静梦幻，安稳又惬意。
九、预习小提示
本篇是四年级上册第二篇课文。
抓住时间顺序，背熟本课词语，熟练掌握比喻、拟人两种修辞，为后面的写景习作打好基础。

展开更多......

收起↑