山东菏泽市郓城县2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题(扫描版,无答案)

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山东菏泽市郓城县2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测
初二语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题必须用0,5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
的位置。
一、积累与运用(30分)
2026年是中国工农红军长征胜利90周年,某校开展“重走长征路,传承红色魂”主
题活动,请你参与。
长征行军,红军穿行茫茫旷野,山间气候噼息万变,前路烟云笼罩、迷雾重重。
战士驻足跳望连绵群山,静静擦si()手中纲枪。征途漫漫,行军波惫,环境恶劣。
部队途经少数民族聚居地时,严守民族规约,尊重风土习俗,谦和礼让、善待百姓:
官兵之间患难相依,军民之间心意相通,互帮互谅、和睦共处,这才是名ù()其实
的长征情怀。当年风雪跋涉、守望相助的一寐寐场景,至今依旧历历在目,深刻诠释
着中华民族以和为贵的传统美德。
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
旷野()眺望()擦shi()名fù其实()
2结合长征历史与“以和为贵”的内涵,仿照示例造句。(2分)
示例:和,是长征路上军民相依的温暖守护;
和,是
和,是长征途中官兵同心的患难坚守。
3.为了激励同学们传承和弘扬长征精神、为中华民族伟大复兴而奋斗,策划人员准备
撰写一副对联。请你根据上联,选择最恰当的下联。(2分)
上联:万里征途燃火种,铁血丹心映日月
下联:
A.千古流芳扬正气,浩气长存立天地
B.五千年史绘华章,炎黄文脉贯古今
C.万死不辞报家国,赤子情怀铭史册
D.百年梦想开新局,宏图伟业耀中华
4.活动在诗歌朗诵的排练环节中,小语不小心将“长征胜利90周年”纪念活动诵读脚本
顺序打乱了。下列最符合逻辑与节奏的一项是()(2分)
①(语速渐快,铿锵有力)正因如此,不畏艰险,是刻进他们骨子里的倔强:百折不
挠,是永照他们征途的太阳。
②(语速舒缓,目光悠远)长征的号角,还在历史的耳畔久久回响:雪山的寒风,曾
吹过他们单薄的衣装:草地的泥泞,曾裹住他们前行的脚掌。
初二语文第1页(共8页)
③(语调激昂,高亢有力)以声为炬,照亮脚下的征途:以行为桨,划向远方的理想:
续写新时代的长征华章,我们定当不负韶华,不负荣光!
④(语速稍快,语调上扬)后来,他们用双脚,一步步丈量过万水千山的漫长:他们
用热血,一点点点燃了撩原大地的信仰之光。
⑤(语速沉稳,饱含深情)循着先辈的足迹,今天,我们以少年之名,把红色基因深
深融进滚烫胸膛,把先辈精神梢悄刻进成长脊梁。
A.②④①⑤③B.④②⑤①③C.③②①④⑤D.①④②③⑤
5.【修改宜传稿】下面是活动宣传稿片段,请完普修改。(4分)
长征路上,红军战士以纲铁般的意志战胜了千难万险,用鲜血和生命谱写了壮丽的英
雄诗篇。90年岁月流转,长征精神始终激励着我们前行。为牢记历史,我们举行隆重纪金
飞夺泸定桥勇士们鉴然链同地火过草地红军战古避草根抗严寒觑重山指战员迎
风雪斗饥饿:长征精神,是不怕插牲的勇气,是团结互助的温暖,是攻坚克难的力量。
(1)语段中画横线句有语病,请写出修改后的句子。
(2)语段中画波浪线的句子有标点使用不当,请写出修改意见。
6.【诵读古诗词】长征漫漫,风雪兼程。红军将士历经千难万险、历尽风霜磨难,依
旧初心不改、气节凛然,正如陆游《卜算子·咏梅》中写道:“①
一,只
有香如故。”将士们志趣高洁、坚守本心,宁守孤清也绝不向逆境低头,恰如苏轼《卜
算子·黄州定慧院寓居作》所言:“②
,寂宽沙洲冷。”征途辗转行军,
战友依依惜别,前路漫漫牵挂绵长,正契合李白《送友人》里的诗句“浮云游子意,

”:红军心系天下劳苦大众,胸怀济世安民的远大理想,正如杜甫在
《茅屋为秋风所破歌》中所表达的推已及人的崇高情怀:“④
,大庇
天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。鸣呼!⑤
,⑧
(6分)
7.一本名著忆征程,一段历史照初心。学校特设“初心探源·精神铸魂”素养提升活动。
(10分)
(1)任务一:汉语词典将“史诗”定义为“叙述重大历史事件或英雄传说的长诗”。
请阅读下面两句话,根据《红星照耀中国》的示例,结合《昆虫记》具体内容说说你对“史
诗”二字的理解。(3分)
长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。一埃德加·斯诺
《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。一雏克多·雨果
示例:《红星照耀中国》是一部具有深远历史意义的作品,书中记述的长征过程,写了红
军翻越雪山、跋涉草地,冲破重重封锁,面对缺衣少食、强敌围追,依旧坚守信仰奋勇前
行的伟大事迹。这场远征不仅是艰苦的行军壮举,更铸就不朽精神,书写出震撼古今、永
载史册的英雄篇章。所以,斯诺称赞“长征是一次史诗般的远征”。
(2)任务二:我们在阅读的时候常常会有所触动,或得到一些启发,把这些写下来,
就是读后感。下面是一同学阅读《红星照耀中国》后列出的读后感纲要,请你仿照示例,
根据你读过的《昆虫记》,试写一段读后感纲要。(4分)
初二语文第2页(共8页)

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