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2025-2026人教版一年级数学下册期末阶段复习考点达标卷(四)
时间:40分钟 满分:100+10分 成绩:
农历五月初五是一年一度的“端午节”，实验小学围绕即将到来的端午节开展了“情系端午，传承有我”的主题活动，让同学们能了解更多关于端午节的知识，并通过各种有趣的活动体验传承端午文化！
一、填一填。(除标注外，其余每空1分，共24分)
1.笔算加减法时( )要对齐，从( )位算起，进行加法计算时，个位相加满( )要向十位( )；进行减法计算时，个位不够减，则从十位( )。
2.算一算，填一填。(6分)
3. 在 里填上“>”“<”或“=”。
63-4 66 75+8 81 23+39 87
63-19 54 39+7 52-6 68-12 48+12
4. 要使“27+3□”是一道进位加法题,□里最小填( );要使“3□-12”是一道退位减法题，□里最大填( )。
5.“编五彩绳”是端午节的重要习俗之一。王老师带领手工兴趣小组(分为两组)的同学们给一年级的81名同学编织五彩绳，第一小组的17名同学编了28条五彩绳，第二小组的24名同学编了45条五彩绳。
(1)第二小组比第一小组多编了( )条五彩绳；这两个小组一共编了( )条五彩绳。
(2)第一小组比第二小组少( )名同学，一共有( )名同学参与了编织五彩绳的活动。
(3)如果给一年级的每名同学都发一条五彩绳，还需要再编织( )条。
二、选一选。(每题2分，共10分)
1.新角度数形结合在端午节，人们会将艾草挂在门上，以求平安。李老师将两次收割的艾草进行了整理。根据图示列出竖式计算正确的是( )。
① ② ③
2. 与80-43得数相等的算式是( )。
①29+28 ②56-19 ③67-42
3.“采药”是端午节古老的习俗之一。民间信仰认为：端午时节的午日午时采集的药材药性最强。学校的孙校医带领学生们采集了一些药材，教会了同学们辨认其中的18种药材，还有27种没有教给同学们辨认。他们一共采集了多少种药材 列式正确的是( )。
①81-27 ②27+18 ③27-18
4.端午节包粽子，食堂阿姨计算需要准备的糯米总量时，把一个加数个位上的6看成了9，十位上的3看成了5，算出的和是82。正确的和应该是( )。
①23 ②55 ③59
5.下面算式的得数最接近60的是( )。
①7+51 ②82-49 ③29+39
三、算一算。(共36分)
1.直接写出得数。(8分)
90-50= 24+7= 57+3= 60-6=
37+25= 76-50= 65-8= 83-27=
2. 列竖式计算。(12分)
38+5= 42-6= 53+28= 65-47=
3.“避五毒”是端午节的重要习俗之一，人们通常用红纸印画五种毒物，将其贴于门窗、墙上，再用五根针刺于五毒之上，认为这样能驱除毒物。我们一起和王老师学习制作五毒剪纸图案吧！(将正确结果填写到□里)(8分)
4.看图列式计算。(8分)
(1) (2)
□○□=□(根) □○□=□(元)
四、解决问题。(共30分)
1.一(3)班组织端午节“画龙舟”的绘画比赛活动。老师收到42幅作品，已经评阅了9幅作品，还有多少幅作品没有评阅 (6分)
2.粽子是端午节的传统美食。学校组织同学们包粽子，一年级男生包了38个，女生包了45个。这些粽子中有22个是蛋黄粽子，18个是红枣粽子，剩下的是肉粽。
(1)同学们一共包了多少个粽子 (6分)
(2)包了多少个肉粽 (6分)
3.香囊(náng)是装有天然香料或中草药的小袋子。在端午节，人们会将香囊佩戴在身上，以求健康。端午节有些地方还有送蛋的习俗，人们会将煮熟的鸡蛋送给亲朋好友，以求吉祥如意。
(1)王老师为学生们制作香囊，已经做好了28个，还有17个没有做，王老师准备制作多少个香囊 (6分)
(2)王老师都制作完之后，再制作16个香囊就和李老师给同学们准备的鸡蛋数量同样多，李老师准备了多少个鸡蛋 (6分)
五、拓展提优。(共10分)
1.餐盘里有26个粽子被拿走了，王阿姨又往餐盘里放了31个，现在餐盘里有57个粽子。餐盘里原来有( )个粽子。(4分)
2.一本书一共有92页，从前面数，第30页上有一张划龙舟的插图。如果倒过来数，这张插图在第几页 (6分)
阶段复习考点达标卷(四)

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