第三单元 第10课 记录身边的数据 课件 浙教版(2023)信息科技四年级下册

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第三单元 第10课 记录身边的数据 课件 浙教版(2023)信息科技四年级下册

资源简介

(共16张PPT)
小明要参加学校组织的运动会,最近在非常努力地练习短跑。
你最近练习的成绩怎么样?给我报一下最近10次的成绩
老师,我只记得最近两次的成绩了……
老师需要根据小明的成绩,有针对性地改变训练策略。所以,小明需要怎么做?
第10课 记录身边的数据
学习活动一
记录身边的数据
小组讨论,你在什么情况下需要记录数据?记录过什么数据?用的是什么方式?
手绘
书写
拍照
录音
录像
数据记录方法多种多样
科学课种植凤仙花,需要每天观察并植物的生长情况
手绘
拍照
录音
录像
书写



选择合适的记录方法
学校举办了运动会,班主任想要记录参赛学生的比赛全过程。
手绘
拍照
录音
录像
书写

选择合适的记录方法
学校的趣味运动会,裁判需要记录学生的跳绳次数。
手绘
拍照
录音
录像
书写

选择合适的记录方法
数据记录的作用
任何一项研究活动,原始数据的记录都非常重要
为了老师能够根据数据,有针对性地改善训练策略,你会如何建议小明?
学校计划举办在今年的9月份举办秋季运动会,若要预测哪天的气象情况适合举办运动会,需要参考哪些气象数据?
探索预测需要的天气数据
参考数据时间:2024年9月份的天气数据
参考数据类型:天气、温度、风速
天气
温度
风速
预测需要的天气数据
记录单可以方便地记录身边的数据,便于数据查询。
学习活动二
设计记录单
记录单
记录单可以方便地记录身边的数据,便于数据查询。
如何获取这些气象数据?
获取气象数据的方法
学习活动三
记录天气数据
打开“问天天气网”网页,搜索义乌市2024年9月1日-9月30日的天气,
填写在记录单中
手写
电子表格输入
记录单的多种数据形式
我们要根据研究的需求,选择合适的数据输入方法。
小结:数据记录的知识
思考:本节课学习了哪些知识?
记录身边的数据
数据记录的方法:手绘、书写、拍照、录音、录像……
记录主题
记录单的组成要素: 记录者
记录内容
数据记录的要求:数据真实、突出重点、数据量足够

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