资源简介

箋
小学语文四年级（下）期未教学质量评价
任务二：成长经历我回顾
8成长礼仪式上，同学们集体诵读经典诗词名句、在通读中汲取成长力量。请
质等级：
书写等级：
二、经历即成长，回顾所学，完成下面题目。
补充完整，
3.下列词语中，字音、字形全部正确的一项是(
。
(1)【成长·尚美】误文留给我们美好的思思。冰心的诗中有水不漫灭
十岁，是人生板達上第一个值界花甜的显程碑、今天。让琉们泰与“悦成
A倔强Ging)
景皱(yun)
屏息凝视
供养不周
的回忆：“月明的园中，
”：诗中有美
长·快乐”十岁成米礼主舞洛劲，一起回佩美好，展望未宋！
B.徜徉(ydng)
重荷(he)
惊慌失错
临危不惧
丽的田园：“篱落琉琉一径深。
任务一：成长寄语我来读
C秩序(zhl)
叫嚣(xio)
从容不迫
无忧无虑
麦花雪白杏花稀。”
一、阅饮寄语。完成后面愿目，
D.响午(shang)
欺侮(d)
焦燥不安
并然有序
(2)【成长·勤学】古时候，车胤“家贫不常得油，夏月则
【老每寄语】同学们，去阅读吧！因读拥有神奇的力量，①6论的故
4.下列加点字词解释错误的一项是()，
以夜继日野”：现在，我们常用“一日读书一日功，
巾②！Ie我《们的心灵，③shen ke的道理启迪我们的心智.希里你做一
A博学多通（通晓。明白）
B.只留清气满乾坤（天地间）
”劝导自己天天鄙要学习：勉励自己不断奋发上进时，
名④xlng「u的终身同读者.
C胤恭助不倦（疲倦）
D.一片冰心在玉壶（冰凉的心）
我们又会想起“天行健，
【父母寄语】孩子们，去旅行吧1去看日出，当太阳冲破云假，
5.下列对应不正确的一项是（
(3)【成长·倦身】王昌铃用“洛阳亲友如相问，
A铁杵成针—李白—坚持不懈
表达洁身自好的志向和品格：毛泽东倍“俏也不争春
⑤hdnd同，云开日炙、充老万丈，你会够叹大自然的力量：去乡付，看爬
赞美梅花不居功自谦的志向和品格：
勿德于人”
上@x0如的辰题，看母越德鸡在胶中见食，体会乡村风递：看酿胧月下
B悬果刺股孙敏、苏秦—勒奋刻苦
C.程门立雪匡衡一尊师严道
告诉我们自己不愿意的事情、不要强加给别人，哈尔成船长在海难来临时，
的大海，看盛开的⑦un,看知雪的图10 hud:去回f如xHng,听
D.手不释登—吕蒙—劲奋好学
(填表示人物品质的成语)地指拥救授工作，履行船长的职责。
00o.你会在旅行中牧级戒长！
6,在人生这场旅行中，有些“角色”可不能选错。下面填入横线处的内容，最恰
四、按要求完成练习。
1.寄诏给我们以深渍的力金。孟很郑拼音写词语
当的一项是()，
9在参加完成长礼后，冠冠写下自己的多言，其中有4处语病，请找出米用修
一个人无论多么形明，都要踏尖勤奋地工作，即使是”“，色应诚
改符号进行修改、
有一竹“的精神。只有这样才能成为行业中的””.
我是一名平凡舒通的少先队员，但我相信，只要好好学习就能实现人
A千里马老黄牛领头羊
B.变色龙肤公鸡千里马
生里思、在己后的学习生活中，将更加严厉地要求自己，展现新时代少年
C千里马小敬蜂老黄牛
D.纸老虎小密蜂领头羊
的风采！
7.作家们用连接的动作描写为我们展现了个性鲜明的动物册友，请你为下面
10.下面请你创作一首关于“成长“的小诗送给十岁的自己吧
2苗了老绿的斋话，递你在书签上写一句格言敌恸自
段文字选择合适的动词填空，
春天的早及，
十岁的我，
己刘苦读书，下列怡当的一是()·
我家的小狗非常话祓，看到我回家，它会围者我又又一，尾巴
怎样的可爱呢！
怎样的
请把这句话写在右边的书签上，注鱼书写格式，
个不停，给它限食时，它总是藏动地到饭盆脑，正迁直；给
入生于忧而死于安乐.一（孟予）
幽治的风。
它一个皮球，它还能用鼻子驼
B不要人夸好@色，只留需气溺吃坤，一王冕
A胜屈愿冲叫原
B照跳岳追叫原
场的衣抽
C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？罗隐
C园跳岳冲叫预
D图肤烧冲叫原
静悄的心情
D.书山有路助为尽学焗无证苦作舟、一—民回透语
三、结合本学期的积累，将诗交朴充完敬、
四年银西又试恩知页（共6项）
母年极话文试思绍2蛋〔共6明)
四年极语文试通第1页（共6）

展开更多......

收起↑