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2026年春期八年级期终综合素质测评
语文试题
一、
积累与运用。(23分)
八年级某班举行“以和为贵”的专题学习活动，请你积极参加并完成下面任务。(23分)
1.下面是小语同学在活动中搜集整理的文字。请阅读并回答0)—(3)题。(6分)
中国传统文化中，“以和为贵的思想贯穿千年。古人云：“礼之用，和为贵”，荀子亦言：
“和则一，一则多力”，强调和谐方能凝聚力量。然而现实中，总有人因（心zo)的心态做出
卑劣行径：或甲
(阳奉阴违/表里如一，表面附和实则挑拨离间，或借人情往来之名
行欺侮之实。这些行为不仅违背了“和”的本质，更让集体陷入内耗的困境
先贤早有(g0ji心)：真正的“和“绝非无原则安协，而是“君子和而不同”的智慧。春秋时
期，晏婴以“五味调和“喻治国，认为当如厨师调和鼎鼐之法，既保持食材本味又创造新味，
这启示我们，构建乙
(名正言顺/名副其实)的和谐社会，需要以包容之心化解矛盾，以真
诚沟通替代冷潮热讽。正如《中庸》所言：“致中和，天地位焉，万物育焉。”当我们用理解
取代偏见，用合作化解纷争，方能让“和”的精神真正融入血脉，成为民族生生不息的文化基因。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(fizào
②(gao jie)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是(
2分)
A.卑劣(ie)
挑拨离间(Gian)
欺侮(r)
B.卑劣(Iie)
挑拨离间Gian)
欺侮(w心)
C.卑劣Iie)
挑拨离间Gian)
欺侮(wǔ)
D.卑劣Iie)
挑拨离间(Gian)
欺侮()
(3)从文段的括号内选择符合语境的成语，分别填入横线处。(2分)
为
乙
2.在下面文字的画线处，填入古诗文名句。(8分)
“和“是人间温情，脉脉流淌：王勃挥手作别，“海内存知己，①
”,道尽天涯
比邻的豁达：雎鸠关关和鸣，“②
,君子好逑”，漾起君子慕侣的思怀。“和是物
我相谐，清音共鸣：常建步入古寺，见“③
④
”,鸟性人心悠然相契：
苏轼独立寒夜，写“⑤
寂寞沙洲冷”，孤鸿人影共守清辉。“和”是天下大同，人心
所向：《礼记》勾画“⑥
讲信修睦”，大同画卷自此舒展：杜甫疾呼“安得广厦
千万间，⑦
”,济世情怀深彻如海：陶渊明漫笔“⑧
并怡然自乐”，
老幼皆安的图景淳美如诗。
3.班级准备制作一期“以和为贵"的宣传海报，下面是同学们搜集的几条名言警句，请选
出不适合放入海报的一条，并说明理由。(3分)
A.君子和而不同，小人同而不和，
《论语》
B.天时不如地利，地利不如人和
《孟子》
C.
和氏之壁乎？价重千金，然以之间纺，曾不如瓦砖.
一《淮南子》
D.礼之用，和为贵.一《论语》
4.班级模拟调解委员会正在处理一起纠纷，请根据上下文，补全对话。(4分)
纠纷背景：小文和小语是同桌，因不小心越过了课桌中间的“三八线“，两人发生了口角。
调解员：同学们，请冷静。《论语》有云：“君子和而不同。“意思是说君子在人际交往
中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在具体问题的看法上却不必苟同于对方。
八年级语文第1页（共6页）

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