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2025-2026学年下学期七年级期末语文学情素质调研试卷
红色精神跨越岁月长河，英雄火种代代相传。先贤以身立标杆，诗文以字载情怀，研
学以行悟初心。这份试卷，便是一场纸上红色研学之旅，让我们以文字为舟，品读英雄事
迹，吟诵千古诗文，踏寻红色足迹，于笔墨间汲取永不熄灭的精神力量。
一、积累与运用（共22分）
1.班级制作“精神火种·人物特辑”电子小报时撰写了文段，请你化身“小报质检官”，
完成题目把好关！（共6分）
在时代的精神图谱中，总有一些名字熠熠生辉。邓稼先怀着炽热而般切的家国情怀，
在科研道路上严谨治学，反复核验数据，隐姓埋名二十余载，以精准计算和踏实作风，为
国防事业奠定坚实基础：蓦然回首，那群跨过鸭绿江的战士，以pá跚却坚定的脚步，在
冰天雪地中坚守，用热血铸就了不屈的丰碑；驿路上，那座小茅屋在“我”和老余的修葺
后，继续温暖着旅人，传承着善意；黄文秀满腔热chén地扎根扶贫一线，千方百计为乡亲
谋发展，她怀揣对未来的憧憬，将青春献给了挚爱的土地；杨利伟带着与团队的默契，踏
上惊心动魄的航天征程，为中国航天事业开启了新纪元。学习他们的事迹，我们获得前行
的力量。
(1)给文段中加点的字注音，(2分)
炽热()
修茸(
(2)根据拼音写汉字。(2分)
pn()跚
热chen()
(3)下列语法和文学常识表述错误的一项是(
)(2分)
A.“坚定的脚步”“坚实基础”“精准计算”“踏实作风”都是偏正短语。
B.“继续温暖着旅人”中“着”是动态助词，表示动作的持续。
C.驿路又叫“驿道”，是古时百姓日常出行游玩用的道路，沿途设有供人欣赏风景的
观景台。
D.铭，古代刻在器物上，用来警戒自己或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。
2.品读诗文寄情怀，千古文字藏风骨。徜徉在书山文海中，我们可以细细品味古诗中那淳
朴美好的情感，请根据积累，完成下面古诗文默写。（共8分）
在赵师秀《约客》的“①
_,②
。”中，我们仿佛感受到
诗人因期客不至而百般无聊的怅惘。在龚自珍《己亥杂诗》（其五）的“③
④
。”中，我们体会到诗人离京的愁绪和回归的洒脱。在杜牧《泊秦淮》
的“⑤
,⑥
、。
”中，我们揣摩出诗人对国家命运无比关怀和
深切忧虑的情愫。在刘禹锡《陋室铭》的“可以调素琴，阅金经，⑦
⑧
。”中，我们感悟出作者抛开俗务，远离尘嚣的安适闲逸。
3.赓续红色血脉，寻访英雄足迹。班级计划赴新四军军部旧址纪念馆开展红色研学实践
话动，请你完成系列实践任务。（共8分）
(1)出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和
内容的角度简述理由。（4分)
[甲]以“行”为径擦亮青春底色
[乙]红色研学强心志血脉赓续育新人
(2)研学途中，小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家采访。请根据情境补全对话。(2分)
小宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地
的艰苦。①

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