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2025~2026学年第二学期期末学情诊断
4.文段中标序号的四处标点符号，使用不正确的一项是（)(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
七年级语文试题
任务二：礼搬航天征程
5,小鲁在整理中国航天事业发展史及成就的文字时，不小心打乱了顺序，下面句子填入横
语文，如蒲公英的种子一般，随风散落到我们生活中的每个角落一生活处处皆语文。
线中排列最恰当的一项()(2分)
让我们一起在语文学习的天地中开启一场其乐无穷的探索之旅吧！
中国航天事业的发展是一部波澜壮阔的奋斗史。自1956年中国航天事业起步以来，从
注意事项：
“东方红一号”成功发射，到“娥城奔月”的浪漫传说变为现实，再到“天问一号”火里
1.试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
探测任务的圆满完成
。让我们共同期待，中国航
天能够带给我们更多的惊喜，让我们的梦想在星辰大海中锭放。
2.将姓名、考场号、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置：
①一代代航天人以坚定的信念和不懈的务力，书写了中国航天的壮丽篇章
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
②中国航天在短短几十年间取得了令世界嘱目的成就
一、积累与运用(26分)
③他们是我们探束字宙的先锋，是我们梦想的守护者
A.③①②B.③②①
C.②①③D.①③②
近期，学校开展“探秘星空·致敬航天”主题系列活动，请你参与并完成任务。
6.北京时间2026年5月25日5时13分，神舟二十三号乘组与神舟二十一号航天员乘组共六人
任务一：感悟航天初心
实现“太空会师”。为庆祝会师成功，小鲁拟写一副对联的上联，请你根据备选语句选出
下联。（填序号）(2分)
小齐写了一篇关于我国航天科技的短评，请你阅读并完成1~4题
上联：追星逐月破苍穹，太空聚首
“明月几时有？花酒问青天①2”月亮，自古以来寄托了无数人的向往和梦想。
下联：A
,B
千百年来，中国对浩瀚无际的宇宙一直怀抱着无限的遐想与强烈的探索欲。如今，航
A句各选：①群星闪班中国梦
②吐气扬眉强国力
天科技的迅猛发展让古人笔下的种种幻想照进了现实。“嫦城”奔月②、“祝融”探火③
B句备选：①中华复兴
②传承文明
…这是一代又一代航天人心怀ch1热爱国激情，在探索之路上劈波斩浪结出的硕果。他们
任务三：传承航天精神
7为了发扬勇于探索的航天精神，小齐在展板上编写了一段结束语。请你帮他将名句补充完
专注于每一次发射④，每一次0游，以鍥而不金、精益求精的精神书写着新时代的太空传
整。(6分)
奇。中国航天正以王者之姿，在浩瀚字宙中开启一场震越世界的“超神”征途！
随着探月事业不断维续深化发晨，不断营造着宇宙级的浪漫气氛。在瞬息万变、惊心
中国航天事业的发展，离不开每一位科研人员的共同努力，他们勇于探余，迎雄而上，
这种精神力量时刻影响着我们。周敦颐的“出淤泥而不染，①
”(《爱莲
动魄的世界里，中国航天正用科技创新不断拓辰人类认知疆城，为推动构建人类命运共同
说》)，以莲花来象征航天人的高洁品质；杨万里“②
一山放出一山拦”
体做出卓越贡献。
(《过松源晨炊漆公店》)正契合航天人于困境中，放眼长远，不断克服因难的乐观和坚
较：陆游的“③
④
”（《游山西村》）反映在航天探索的
1给语段中加点字注音并根据拼音写汉字。(4分)
曲折历程里，始终怀揣希望；坚信突破困境后会有新景象；·“⑤
关山度若飞
①浩瀚()②遐()想③ch1()热④á。()游
(《木兰诗》)木兰奔赴战场的飒爽风姿恰似航天人的英雄之气：社甫的“⑥】
一览众山小”（《望岳》)，勇翠高峰犹如航天事业一飞冲天的綮迈气势，激励人们不断
2.文段中画横线的成语使用不正确的一项是()(2分)
追求高远目标，不畏艰难、执着于浩瀚字宙的探索。
A.劈波斩浪
B.锲而不舍C.瞬息万变D.惊心动魄
8航天逐梦路，经典伴前行。以榜样精神致敬航天先锋。
3.文段中画波浪线的句子有两处语病，请将修改后的句子写在下面。(2分)
(1)选取《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》两部作品，请你完成以下任务。(3分)
阅读策略
内容呈现
阅读感悟
七年级语文试题第1页（共8页)
七年级语文试题第2页（共8页）

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