山东省德州市天衢新区2025-2026学年第二学期期末考试七年级历史试题(图片版,含答案)

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山东省德州市天衢新区2025-2026学年第二学期期末考试七年级历史试题(图片版,含答案)

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2025一2026学年度第二学期期末检测
七年级历史试题
(试卷满分100分考试时间60分钟)》
一、选择题(本题共20小题,每个小题只有一个正确选项,每题2分,共40分)
1历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处,观察中国古代历
史发展阶段时间轴及特征描述,表述准确的是(
先秦时期



宋元时期

晚清
公元前221年220年
581年
907年
1368年
1840年
A.①:秦汉时期,阶段特征:早期国家与社会变革
B.②:魏晋时期,阶段特征:繁荣与开放的时代
C.③:隋唐时期;阶段特征:民族关系发展和社会变化
D.④:明清时期,阶段特征:统一多民族国家的巩固与发展
2如下图体现了中国古代选官制度的演变,“?”处应该填写(
世官制:贵族世袭
察举制:地方推荐
九品中正制:看重门第
?:考试选官
(先秦)
(两汉)
(魏晋南北朝)
(隋一清)
A.分封制度
B.军功爵制
C.郡县制度
D.科举制度
3对武则天历来褒贬不一,郭沫若评价其“政启开元,治宏贞观”。这一评价主要依据是武则天
()
A.建立了武周政权,改国号为周
B.重用人才,减轻了农民负担,推动了社会继续发展
C.击败了东突厥汗国,扩大了唐朝疆域D.是中国历史上唯一的女皇帝
4.杜甫诗“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。.…四邻何所有?一二老寡妻”。
杜甫诗句描绘的现象是什么原因造成的()
A.贞观之治B.大运河开通C.安史之乱D.隋朝的统一
5唐朝以前,人们对求取功名的看法多是“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”但宋朝以后,
则是“男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。”出现的这种变化的主要原因是()
七年级历史试题第1页共10页
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A.强化相权B.边疆危机C.崇文抑武D.奖励军功
6.“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等典故与关键词,共同指向的历史人物是()
A.宋太祖赵匡胤
B.隋文帝杨坚
C明太祖朱元璋
D.清太祖努尔哈赤
7.历史课堂上,两位同学就古代一次重要和议展开辩论,他们讨论的是()
同学甲:堂堂中原王朝,在没有战败的前提下,和少数民族政权平起平坐称兄道弟,还要每
年送“岁币”,这分明是屈辱的妥协。
同学乙:但这次和议换来了边境上百年的和平,双方开设榷场互通贸易,百姓安居乐业,这
难道不是更大的收获吗?
A.宋夏议和B.《澶渊之盟》
C.宋金议和
D.辽金议和
8艺术发展受时代的影响。南宋时许多画家往往从某个角度、某一局部描绘山水,被称为“一角”
或“半边”(见下图)。这类画作的流行,正是政治时局、地理环境等多重因素合力的结果。“一
角”或“半边”等画风的流行在一定程度上折射出当时()
《松下观瀑图》南宋·夏圭(夏半边)
《溪边独坐》南宋·马远(马一角)
A.城市的发展B.佛教的东传C.南宋的偏安D.经济的繁荣
9.我国古代都城建设独具特色。从下面唐与两宋都城平面示意图中可获取的信息是()
粉商业繁华地区
物商业繁华地区
唐朝长安城平面示意图北宋东京城平面示意图南宋临安城平面示意图
A.唐朝的坊是规定的商品交易区
B.两宋都城的商业活动突破坊市界限
七年级历史试题第2页共10页
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3亿人都在用的扫描ApP天衢新区 2025 ~2026 学年度第二学期期末检测参考答案
第一部分 选择题
1-5DDBCC 6-10ABCBA 11-15BDCCB 16-20DCCBD
第二部分,非选择题
21.(12 分)
(1) (4 分) ① 唐太宗/李世民 ② 贞观之治 ③ 戚继光 ④ 《本草纲目》
(2) 唐朝手工业(陶瓷业)技艺先进;唐朝对外交流兴盛 (2 分)
对世界经济文化的交流和发展起到巨大推动作用,也为欧洲航海家开辟新航路和实
现环球航行提供了重要条件。(2 分)
(3)(4 分)示例一:隋朝大运河解说词
隋朝大运河是古代世界最长的人工运河。目的:隋炀帝为加强南北交通,巩固隋王朝
对全国的统治,耗费大量人力物力开凿大运河。概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,
南至余杭,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全程分为四段,规模宏大。
影响:它极大促进了南北地区的政治、经济和文化交流,便利了南北物资运输,推动了沿
线城市的繁荣,有利于国家统一和民族交流;但繁重的徭役也加重了百姓负担,激化社会
矛盾,间接加速了隋朝灭亡。
示例二:明长城解说词
明长城是明代重要的军事防御工程。目的:明朝为抵御北方蒙古游牧民族的南下侵扰,
巩固北方边防,大规模修筑长城。概况:明长城东起鸭绿江边,西至嘉峪关,工程坚固、
布局完善,是历代长城中规模最大、保存最完整的长城体系。影响:有效抵御了北方游牧
势力的袭扰,保障了北方边疆地区民众的生产生活和边境安定,促进了北方民族交融与边
境贸易发展,也是中华民族智慧与古代建筑工程成就的象征。
22.(16 分)
(1) 选取史料(填序号): ①③④ (3 分)
举例: “大进”:玄奘西行前往天竺求取佛经,吸收外来佛教文化;唐朝吸收西域
歌舞、物产,兼容异域文明。“大出”:日本派遣遣唐使学习唐朝制度文化,效仿唐制改
革;鉴真东渡日本传播唐文化;新罗全面学习唐朝典章制度与儒学文化。 (2 分)
(2) ①( × )、 ②( √ )、 ③ ( × ) (3 分)
(3) 事件: 郑和下西洋 (2 分)
政策: 闭关政策 (2 分)
影响: 起到一定自卫作用;但无法适应新的外部环境,导致中国逐渐落后于世界潮
流 (2 分)
(4)(答出两点,言之有理即可得 2 分)
1、开放则兴,封闭则衰
对外开放能吸收世界先进技术、思想与文明成果,促进经济发展、国力强盛;闭关自
守会闭目塞听,错失工业革命等发展机遇,逐步落后于世界。唐朝强盛、近代落后的对比
充分印证这一道理。
2、重视科技与文化双向交流,增强文化自信既要学习别国先进科技,也要主动传播自
身优秀文化,提升国际影响力;如同唐朝文化辐射周边,今天也要讲好中国故事,推动中
华文化走向世界。
3、 顺应时代发展大势,与时俱进调整对外策略世界格局不断变化,不能固守僵化政
策,要根据国际形势灵活调整对外开放模式,积极参与全球治理,在竞争与合作中谋求长
远发展。
23.(17 分)
(1)隋朝和元朝都是结束长时间的分裂,实现全国统一。 (2 分)
康熙帝组织雅克萨反击战,抗击沙俄入侵,签订《尼布楚条约》划定中俄边界。(2 分)
(2)图一: 隋、唐时期 图二: 明 朝 (2 分)
判断依据:(4 分)
图一中出现了中书省、门下省、尚书省三省,其中尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、
工六部,这是唐朝典型的三省六部制架构。三省分工明确:中书省起草政令、门下省审核
政令、尚书省执行政令,体现了唐朝中央权力分工与制衡的特点。
图二中没有三省,六部直接隶属于皇帝,说明丞相制度已被废除,这是明太祖朱元璋
废丞相、权分六部后的特征。出现了内阁、都察院、五军都督府,以及锦衣卫、东厂、西
厂等特务机构,这些都是明朝强化君主专制的标志性设置。
(3)派文臣管理地方,设通判进行监督和分权,取消节度使收税的权利,设转运使。
澎湖巡检司。加强对台湾的管理,是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构
24.(15 分)
(1)实物史料:③⑤⑥⑧ 文献史料: ②④ 图像史料:①⑦ (8 分)
(2)(选取恰当的史料 2 分,论点 2 分,论述 3,共 7 分)
示例一:选取史料(填序号): ⑤⑧
论点: 从唐到宋,商品经济有了很大发展。
论证:开元通宝到交子展现的是从金属货币到纸币的变化,直接反映商品贸易规
模扩大、交易频率提高,笨重的金属货币已不适应经济发展,纸币应运而生。所以货币形
态要适应经济需求的变化。
示例二: ①③ 论点:西藏自古以来就是中国的领土。论证:早在唐朝时期,汉藏两
族友谊深厚,《步辇图 》反映的是文成公主入藏,通过和亲的方式密切汉藏两族友谊,
促进吐蕃经济社会发展。宣政院是元朝设置的专门管理西藏事务的机构,标志着西藏正式
归属中央政权管辖。所以西藏自古就是中国的领土。

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