资源简介

茂名市田家炳中学 2025-2026学年第二学期高一级 6月月考
历史试卷
考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分
一、单选题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．考古工作者在钱塘江至太湖流域的良渚文化区发现了距今 5100年至 4100年的古城遗址，在该遗址中发
掘出复杂的建筑布局、超级水利坝址、10万千克稻米遗存、精美的玉器等。这反映了此时期（ ）
A．劳动分工更加明确 B．中央集权不断强化
C．国家形态初步具备 D．阶级分化日益明显
2．商周时期，青铜礼器的铸造工艺范铸法以中原腹地为核心向周边方国辐射传播；失蜡法则由西南巴蜀地
区逐步向黄河流域中原腹地传播。这可用于印证当时（ ）
A．手工业生产技术的区域垄断 B．多元一体文明的发展特征
C．礼乐制度成为统治核心纽带 D．青铜制造业的规模化生产
3．西周时期，王城的城圈以内及乡郊一般被称为“国”，国之外则统称为“野”。国人和野人的居住区域不同，
权利和义务也不同。如国人有当兵的权利，野人则只负责种田、缴纳赋税、承担徭役，而无当兵的权利。
春秋战国时期，“国野”之别逐渐消除。这一变化（ ）
A．是社会生产力发展的结果 B．有利于消除社会的等级差别
C．使宗法血缘关系纽带加强 D．推动了城市营建并布局规范
4．湖北睡虎地秦墓竹简《秦律·内史杂》云：“（都官）有事请也，必以书，毋口请，毋羁（托人）请。”
这反映了秦代（ ）
A．统一文字的影响 B．统治制度的规范
C．基层教化的成效 D．法律法令的严苛
5．西汉宣帝时，涿郡刺史严延年巡察郡国，发现某郡郡守滥用职权，征发民力修筑私宅，遂直接扣押相关
吏员，整理罪证后奏报朝廷；同时举荐郡中廉吏，以补充吏员空缺。这反映出（ ）
A．官僚体制的发展 B．儒家思想融入法典
C．尚贤思想的兴起 D．豪强地主势力崛起
6．下图为甘肃出土的魏晋牧马骆驼图壁画砖，画面中牧人身着交领短衫，紧腰束带，执鞭放牧马群、骆驼、
毛驴等牲畜。这可用于研究当时（ ）
试卷第 1页，共 3页
A．农牧互补的生产格局 B．文化交融的社会形态
C．丝路贸易的交流互通 D．以理统情的艺术追求
7．下图反映了我国古代某一历史时期边境贸易市场的分布情况。此时该市场的发展折射出（ ）
A．大一统的政治格局 B．中外经济交往活跃
C．宋辽经济的互补性 D．民族交融得到发展
8．下表为唐建中元年（780年）两税的中央与地方分配情况，这一分配在当时（ ）
支出总额
项目 收入总额
中央提成额 地方留成额
钱税 3139.8万贯 1089.8万贯 2050万贯
粮税 1615.7万石 215.7万石 1400万石
合计 4755.5万贯石 1305.5万贯石 3450万贯石
A．减轻了农民的赋税负担 B．有利于土地兼并的缓和
C．阻碍了商业经济的发展 D．不利于统一国家的巩固
9．清政府曾严禁商人参与朝廷饷银的汇兑业务，1862年却准许户部请求，利用民间票号的资金和汇兑网络
解决朝廷饷银的调度问题。这一变化反映出（ ）
A．票号成为清政府财政的支柱
B．清政府利用商人应对外国资本冲击
C．洋务派逐渐控制国家金融体系
D．太平天国运动影响清政府财政运作
试卷第 1页，共 3页
10．1933年，《红色中华》刊载了题为《武阳区印象记——春耕运动的实际材料》的报道（如图），盛赞“武
阳区是模范区，春耕运动做得特别好，瑞金县没有一区能够比得上”。这反映苏区（ ）
A．土地革命深入发展 B．中央红军准备长征
C．春耕工作卓有成效 D．妇女政治地位提高
11．公元前 2000年至公元前 1000年间，腓尼基贸易港口毕布罗斯为适应大量的契约签订、账目记载等事
务需求，在引入埃及象形文字和两河流域楔形文字并简化的基础上，融合迦南文、西奈文创造出腓尼基字
母。这反映出（ ）
A．经贸往来促进文明交流
B．字母文字优于象形文字
C．文明交流依赖文字传播
D．文字诞生源于商业发展
12．1281年，佛兰德尔伯爵镇压布鲁日城市起义后，以旧特许状被毁为由颁布打压城市自治的新特许状。
1296年，法王与伯爵爆发冲突，法王支持市民恢复旧法，颁布了有利于自治的特许状。这反映了当时法国
（ ）
A．国王借扶持城市扩张权力 B．已经形成了近代民族国家
C．封君封臣制度的瓦解 D．城市自治制度的兴起
13．孟德斯鸠认为：把科学和神学分开，并且把上帝和人分开，用法的绝对权威取代神的绝对权威；法律
在它支配着的地球上所有人民的场合，就是人类的理性。孟德斯鸠实质上主张（ ）
A．法治是建立立宪政体的前提
B．法律应该体现人类的共同理性
C．以社会契约制约教会的权威
D．构建基于人类理性的社会秩序
试卷第 1页，共 3页
14．1840年起，秘鲁沿海的海鸟粪（具有肥料性能）开始大规模出口，英国资本通过贷款控制秘鲁政府，
迫使其以未开采的海鸟粪作为抵押，导致秘鲁沿海数千年堆积的海鸟粪在短期内被掠夺性开采并出口殆尽。
这本质上反映了（ ）
A．工业革命加剧了列强对自然资源的争夺
B．拉美人民面临继续民族民主革命的任务
C．技术传播提升了拉美地区资源开发效率
D．殖民扩张加速了拉美地区生态环境破坏
15．赫鲁晓夫执政时期，苏联在全国范围内建造了一大批层高较低、造价低廉、不带“装饰物”的“赫鲁
晓夫楼”（如图）。这种楼广泛采用组合式钢筋混凝土部件与结构，由工厂预制建筑部件，在施工现场只
需进行组装。“赫鲁晓夫楼”的出现主要是由于（ ）
A．二战导致苏联经济遭受了严重打击 B．军备竞赛以致苏联的经济陷入困境
C．快速工业化和城市化带来住房紧缺 D．农轻重比例失调导致农民居无定所
16．下表是二战后美国、联邦德国、日本三国就业人口分布的变化，其变化的主要原因是（ ）
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
1950年 12.2% 23.2% 50.7%
农业
1990年 2.8% 5.1% 7.2%
1950年 34.7% 42.2% 22.2%
工业
1990年 25.8% 40.5% 33.6%
1950年 48.9% 32.4% 26.6%
服务业
1990年 71.4% 54.4% 59.2%
试卷第 1页，共 3页
A．科学技术的新发展 B．“福利国家”的普遍建立
C．各国加强宏观调控 D．社会消费需求出现多样化
二、材料题：本题共 4小题，共 52分。
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一 从元代亚洲草棉传入中国以来，经明清两代，松江一带一直保持着在全国的棉花种植优势。
清末至民国年间，植棉区不断扩展，棉花地理分布发生转变，黄河流域、长江流域两大植棉区基本格局保
持对等状态。20世纪 50年代以后，植棉优势逐渐转向北方。1990年代后期，新疆大力发展棉花种植，新
疆地区棉田面积占全国 35.08%，华北各省占 32.93%，退为第二位，南方各省则为 30.55%。
——摘编自韩茂莉《中国历史农业地理》
材料二 从最早发现棉花一直到 19世纪，几千年来，印度人始终是世界一流的棉纺织品制造者，印
度处在棉纺织品贸易的中心区域。早在公元前 6世纪，印度棉纺织品已经卖到了埃及，商人把印度棉纺织
品带到红海和波斯湾沿岸的各个港口。希腊商人随后将这些印度纺织品从埃及和波斯贩运到欧洲。最后，
罗马商人也参与了进来，使得棉纺织品成为一种令帝国精英垂涎的奢侈品。从 16世纪开始，全副武装的欧
洲资本家和资本充裕的欧洲国家重新组织了世界棉纺织业。到 1780年，整个欧洲，尤其是英国，已经成为
世界棉花网络的中心。
——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
（1）根据材料一，概述中国棉花种植中心的变化。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别分析古代印度和近代英国成为棉纺织品贸易中心的有利条件。（8
分）
18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一 1931 年，中国工农红军军医学校创办，毛泽东提出办学要求：“业务技术不可不学，但不能
放松政治思想教育，我们要培养红色医生。”1933 年，毛泽东强调红医“既要服务于红军，也要服务于百
姓。”这一时期中国共产党人初步形成了红医精神。“红医”是指“红色医生”或“红色医疗”。“红色”
回答的根本问题就是培养什么样的医生、为谁培养医生。
——摘编自尹玉鑫等《新民主主义革命时期红医精神的形成过程及科学内涵》
试卷第 1页，共 3页
材料二 抗战时期，华北抗日武装的医药供给严重匮乏，中国共产党不得不运用各种社会关系购买医
药。如中国共产党加强对药商的政治教育工作，同时给予其适当的经济利益。晋察冀军区部队所需的大量
手术器械与药品通过北平协和等医院的爱国人士获得。与此同时，中国共产党还依靠民众力量，利用边区
毗邻敌占区、商贸往来频繁的地缘优势，为部队采购医疗物资。
——摘编自张智超《华北抗日根据地中国共产党医药物资采购研究》
材料三 1965 年，毛泽东同志作出指示，要求“把医疗卫生工作的重点放到农村去”。1968 年，《红
旗》杂志第一次将当时的农村卫生员称为“赤脚医生”。随后，地方各级政府将培养赤脚医生列入重要日
程。到 1975 年，全国赤脚医生数量达到近 156 万人。
——摘编自胡志安等《基层医疗卫生服务供给的长期福利效应》
（1）根据材料一，提炼“红医精神”的内涵。（2分）
（2）根据材料二，概括抗战时期中国共产党采购医疗物资的策略。（6分）
（3）综合上述材料，简析中国共产党重视医疗事业的意义。（6分）
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料一 法国驻印度支那总督1926年写道：“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们
的土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚洲本身都在
变化。”
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》
材料二 第二次世界大战使欧洲大伤元气，无论是战胜国英、法，还是战败国德、意都受到严重损耗，
经济破败凋敝，政治局势动荡不稳，国际地位显著下降。二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的
战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、
文化等领域形成了全面的对峙和对抗。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半
殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）概括材料一的主旨，结合所学知识举例说明“过去几年里”亚洲“变化”在政治和思想领域的具体表现。
（4分）
（2）根据材料一、二结合相关史实，选择一个角度说明两次世界大战前后国际格局出现的变化及其发展趋
势。（8分）
试卷第 1页，共 3页
20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料 19世纪以来的世界历史是一个双重运动的结果。一方面，市场扩展至全球各地，牵涉其中的物
品数量增加至让人难以置信的程度；另一方面，一个深层次的运动已然形成，它致力于抵挡市场控制下的
经济所产生的邪恶影响。在自发调节的市场体系所固有的威胁面前，社会奋起保护自己——这就是这个时
代历史的综合性特征。
——摘编自【英】卡尔·波兰尼《大转型：我们时代的政治与经济起源》
结合世界近现代史的相关知识，围绕“经济扩张与社会治理”自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，
史论结合，逻辑严密，表述清晰）
试卷第 1页，共 3页
茂名市田家炳中学 2025-2026 学年第二学期高一级 6 月月考
历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A B A B D D D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A D A C A
1．C
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代晚期
的中国。古城的出现表明当时有了大规模的聚居和一定的社会组织形式，超大型的水利工程
说明有强大的组织动员能力和公共管理能力，精美的玉器是社会规范和礼仪制度的体现，大
量炭化稻米反映了农业的发展和粮食储备的需求，这些都表明良渚文化已经具备了国家的初
始形态，C项正确；社会分工是指农业、工业等产业划分及更细化的分工，材料无法体现，
排除 A项；秦朝建立之后才实现了中央集权，排除 B项；良渚文化遗址发现的分等级的墓
地可以看出，当时已经出现了明显的社会阶层分化，不同等级的墓葬在规模、随葬品等方面
存在巨大差异，体现了阶级的分化，但材料仅呈现一个时期的现象，无法体现变化趋势，不
能体现“日益明显”，排除 D项；故选 C项。
2．B
【详解】商周时期不同区域的青铜铸造工艺相互传播，中原范铸法向外辐射，西南失蜡法向
中原传播，说明各地青铜文明有自身特色，却又通过技术交流实现了交融，体现了中华文明
多元起源、相互汇聚一体的发展特征，故选 B项；手工业生产技术的区域垄断和材料里技
术相互传播的事实相悖，商周青铜工艺是多向扩散传播，不是区域独占垄断，排除 A项；
礼乐制度虽在西周是统治核心纽带，但材料侧重工艺技术的传播，没有体现礼乐制度维系方
国统治的内容，排除 C项；材料只介绍了两种青铜工艺的传播方向，没有涉及生产规模、
批量生产这类规模化生产的相关信息，排除 D项。
故选 B项。
3．A
【详解】根据材料及所学可知，春秋战国时期，铁器牛耕推广推动生产力提升，荒地开垦增
加，土地私有制发展，各国变法（如商鞅变法）打破等级限制，野人通过军功、垦荒等途径
获得社会流动机会，国野界限因生产力变革导致的生产关系调整而逐渐消除，A项正确；国
答案第 1页，共 2页
野之别的消除只是打破了地域和身份的部分限制，但春秋战国时期贵族、士、平民等阶级差
别依然存在，“消除等级差别”表述绝对，排除 B项；春秋战国时期宗法制度逐渐瓦解，血缘
关系对政治的影响减弱，与国野之别消除的趋势不符，排除 C项；国野制度的核心是社会
阶层与权利分配，与城市布局无直接关联，排除 D项。故选 A项。
4．B
【详解】A.统一文字是秦统一后推行文字统一的文化措施，材料强调的是行政办事规则，不
是统一文字的作用，错误。
B.题干中秦律明确规定，官员请示事务必须使用书面文书，禁止口头请示、托人代请，这体
现了秦代对官僚行政事务做出明确的程序要求，反映了秦代统治制度的规范化，正确。
C.材料针对的是官僚行政规则，不是对基层民众的教化，错误。
D.材料仅明确行政程序要求，没有体现秦律量刑从重、刑罚残酷的“严苛”特征，错误。
故选 B项。
5．A
【详解】A.西汉设刺史作为中央派驻地方的监察官员，刺史既能督查、弹劾违法郡守，又能
举荐廉吏填补官吏空缺，监察与人事举荐职能兼备，完善了中央管控地方官吏的机制，体现
官僚体制不断发展完善，正确。
B.材料只讲述刺史监察、举荐官吏的行政行为，没有提及儒家思想、法律条文、法典相关内
容，错误。
C.尚贤思想早在春秋战国诸子百家时期就已经兴起，并非西汉才出现；且材料核心是刺史监
察制度，并非单纯推崇贤才，错误。
D.材料围绕刺史监察郡守展开，未涉及豪强地主势力相关信息，错误。
故选 A项。
6．B
【详解】A.壁画仅呈现牧业（放牧马、骆驼、毛驴），未涉及农业内容，无法体现“农牧互
补”，错误。
B.壁画中牧人着中原“交领短衫、紧腰束带”服饰，却从事放牧马、骆驼、毛驴等游牧生产方
式，体现了魏晋时期甘肃地区胡汉文化交融的社会特征，正确。
C.壁画表现的是放牧场景，未见商贸运输、丝路往来等内容，与丝路贸易无直接关联，错误。
D.“以理统情”是宋明理学影响下的艺术审美，与魏晋时期的艺术风格不符，且壁画本身未体
现这一特征，错误。
答案第 1页，共 2页
故选 B项。
7．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝
（中国）。根据图中的标识和“市场”的分布及题干中的“边境贸易市场”等信息可知，该市场
是榷场。再结合所学知识可知，榷场是宋辽夏金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市
场，这体现了中原政权与少数民族政权在经济领域的交往交流，促进了民族间的交融，D项
正确；宋代并不是“政治大一统”的格局，而是民族政权并立的时代，排除 A项；榷场是中
原政权与少数民族政权经济交往，不是“中外经济交流”，排除 B项；通过图中都城的位置，
可判断此时是南宋时期，并存的政权是西夏和金，“宋辽经济”的说法不合题意，排除 C项。
故选 D项。
8．D
【详解】根据材料和所学知识可知，唐建中元年两税法实施，表中地方留成额 3450万贯石
远超中央提成额 1305.5万贯石，表明地方财力增强；事实上，两税法后节度使截留税款，
形成财政独立，加剧藩镇割据，削弱中央集权，不利于统一国家巩固，D项正确；两税法虽
合并杂税，但后期加征不断，农民负担未减轻，排除 A项；两税法按资产征税，土地兼并
更甚，排除 B项；两税法以钱计税，促进货币经济，推动商业发展，排除 C项。故选 D项
9．D
【详解】根据题干信息可知，1862年清政府从严禁商人参与银钱汇兑转变为准许利用民间
票号解决朝廷银两调度，结合所学知识可知，此时正值太平天国运动时期，战乱导致传统解
饷运银的“委解”方式因道路不靖而风险大增，各省财政困难且无力押解现银，清廷被迫借助
票号汇兑以保障财政运转，这一变化反映出太平天国运动对清政府财政运作的深刻影响，D
项正确；材料仅体现清政府利用票号的资金和汇兑网络，无法说明票号成为清政府财政的支
柱，排除 A项；材料未涉及外国资本冲击，排除 B项；材料未体现洋务派控制国家金融体
系，且材料与洋务运动无直接关联，排除 C项。故选 D项。
10．C
【详解】这是一幅来自中央苏区时期的宣传漫画，主题是“充分经济动员起来！”，左侧场景
描绘了妇女参与农耕生产的画面，配文“妇女同志动员起来！提早春耕，增加生产”，以及“每
个妇女多种五棵豆子，多种二棵瓜！”，号召妇女投入农业生产，保障苏区粮食供给；右侧
场景呈现了妇女为红军准备物资的画面，配文“每个妇女做一双草鞋，节省三升谷供给红军！”，
体现了苏区妇女支援前线的行动；同时根据材料“武阳区印象记——春耕运动的实际材料”
答案第 1页，共 2页
可知，直接反映春耕工作卓有成效，C项正确；土地革命是指打地主、分田地、废除封建剥
削和债务，满足农民土地要求的革命，漫画未涉及阶级斗争和生产关系的信息，排除 A项；
1934年第五次反围剿失败后，中央红军准备长征，时间不符，排除 B项；漫画体现的是妇
女参与生产和支援，而非直接反映政治地位（如参政、选举权等）的提高，属于经济动员范
畴，排除 D项。故选 C项。
11．A
【详解】根据材料可知，腓尼基人因贸易事务需求，吸收并融合埃及、两河流域及本土文字，
创造出腓尼基字母，这一过程直接反映了经济贸易活动推动了不同文明间的文字交流与融合，
A项正确；题干没有对比文字的优劣，无法得出字母文字优于象形文字的结论，排除 B项；
材料所述是商业需求催生文字传播与创新，“文明交流依赖文字传播”颠倒了材料逻辑，且文
明交流还有器物、技术等多种形式，排除 C项；材料反映的是腓尼基字母的创制，而非“文
字的诞生”。文字的起源时间远早于腓尼基文明，且早期文字的诞生多与祭祀、王权记录相
关，商业发展只是推动文字演变的因素之一，并非文字诞生的根源，排除 D项。故选 A项。
12．A
【详解】材料中 1296年法王支持布鲁日市民恢复旧法并颁布有利于自治的特许状，实质是
借助城市力量削弱佛兰德尔伯爵的地方权势，以此扩张王权，体现了中世纪法国国王通过干
预地方事务强化中央集权的策略。13世纪末法国仍处于封建割据阶段，尚不具备近代民族
国家的形成条件，排除 B；当时封君封臣制度仍是社会基础，法王只是平衡领主与城市势力
巩固自身权威，并未瓦解该制度，排除 C；西欧城市自治运动早在 11世纪就已兴起，材料
重点是法王借自治扩张权力，并非突出自治运动兴起，排除 D。故选 A项。
13．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代
欧洲。根据材料信息，孟德斯鸠主张“科学和神学分开”“上帝和人分开”，核心是摆脱神学对
人类的束缚，同时强调“法律……就是人类的理性”“用法的绝对权威取代神的绝对权威”，本
质是要以人类理性为基础，构建取代神权统治的新型社会秩序，D项正确；材料仅强调法律
的权威与理性本质，“立宪政体”属于具体政治制度设计，与材料核心主张的“实质”无关，排
除 A项；“法律应该体现人类的共同理性”是材料直接表述的内容，而非深层的“实质主张”，
排除 B项；材料中“用法的绝对权威取代神的绝对权威”针对的是打破神学对社会的控制，而
非“社会契约”，且“制约教会的权威”仅是手段，并非最终目的，排除 C项。故选 D项。
14．A
答案第 1页，共 2页
【详解】A.1840年英国工业革命基本完成，近代化肥需求激增带动秘鲁海鸟粪贸易爆发，
英国借助贷款掌控秘鲁政府主权，强行掠夺当地稀缺自然资源，从根源上反映工业革命推动
资本主义对外扩张，大幅加剧了世界列强对殖民地自然资源的抢夺与瓜分，正确。
B.材料仅体现英国对秘鲁的经济资源掠夺，没有涉及拉美封建残余压迫、反帝反封建斗争相
关史实，无法体现拉美人民需要继续开展民族民主革命的历史任务，错误。
C.题干全程没有任何技术交流、工艺传播的相关信息，秘鲁资源被短时间掠夺殆尽，是列强
强权压迫的结果，并非先进技术提升拉美资源开发效率，错误。
D.沿海生态环境遭到破坏，只是资源野蛮开采带来的表面附带后果，并非事件深层本质，题
目明确设问历史本质，该选项只停留在现象层面，错误。
故选 A项。
15．C
【详解】赫鲁晓夫执政阶段苏联工业化、城市化快速推进，大量人口涌入城市，住房紧缺矛
盾十分突出，造价低、施工快的预制板式“赫鲁晓夫楼”是为解决城市住房缺口而大规模修建
的，C项正确。二战结束早于赫鲁晓夫执政期，战争的直接冲击已大幅减弱，排除 A；军备
竞赛不是住房建设的直接诱因，该时期苏联经济整体仍保持增长，排除 B；赫鲁晓夫楼面向
城市居民，不是为解决农民居住问题，排除 D。故选 C项。
16．A
【详解】根据题干信息可知，二战后到 1990年，美国、联邦德国、日本三国的农业就业人
口占比均大幅下降，工业就业人口占比美国、联邦德国下降，日本有所上升，但总体呈现相
对稳定或略有调整趋势，服务业就业人口占比显著上升，这一产业就业结构的变化是第三次
科技革命推动下，社会生产力发展、产业结构调整的结果，科学技术的新发展是其主要原因，
A项正确；“福利国家”的普遍建立主要影响国民收入再分配和社会公平，并非导致就业人口
在三大产业间分布变化的主要原因，排除 B项；各国加强宏观调控是战后经济恢复和发展
的重要手段，但并非推动就业人口分布变化的核心动力，排除 C项；社会消费需求多样化
是产业结构变化带来的结果，而非就业人口分布变化的主要原因，排除 D项。故选 A项。
17．（1）变化：元至明清时期：松江一带为全国棉花种植中心，南方优势明显；清末至民
国年间：植棉区扩展，黄河、长江流域形成两大植棉区，呈对等格局；20世纪 50年代后：
植棉优势逐渐转向北方，华北地区成为新的重心；1990年代后期至今：新疆大力发展棉花
种植，成为全国最大的棉田分布区，华北退居第二位，南方占比进一步下降。
答案第 1页，共 2页
（2）有利条件：印度：原料与技术优势；地理位置优越；贸易网络成熟；手工业基础深厚。
近代英国：工业革命的推动；殖民体系的支撑；海上霸权的保障；资本与市场优势。
【详解】（1）变化：根据材料“松江一带一直保持着在全国的棉花种植优势”可知，元至明
清时期棉花种植中心在南方松江地区；根据材料“清末至民国年间，植棉区不断扩展，棉花
地理分布发生转变，黄河流域、长江流域两大植棉区基本格局保持对等状态”可知，清末至
民国年间两大流域形成对等的植棉区格局，南方不再是唯一优势区域；根据材料 “植棉优势
逐渐转向北方”可知，20世纪 50年代后华北地区成为新的重心；根据材料“1990年代后期，
新疆大力发展棉花种植，新疆地区棉田面积占全国 35.08%，华北各省占 32.93%，退为第二
位，南方各省则为 30.55%”可知，1990年代后期至今新疆棉田面积占比最高，新疆成为全国
最大植棉区。
（2）有利条件：印度：根据材料“从最早发现棉花一直到 19世纪，几千年来，印度人始终
是世界一流的棉纺织品制造者”可知，印度是棉花原产地，原料供应充足；根据材料“印度处
在棉纺织品贸易的中心区域。早在公元前 6世纪，印度棉纺织品已经到了埃及，商人把印度
棉纺织品带到红海和波斯湾沿岸的各个港口”可知，印度地处东西方贸易枢纽，海上交通便
利；根据材料“希腊商人随后将这些印度纺织品从埃及和波斯贩运到欧洲。最后，罗马商人
也参与了进来，使得棉纺织品成为一种令帝国精英垂涎的奢侈品”可知，印度棉纺织品已通
过成熟的贸易网络远销欧洲，形成稳定的国际市场；根据材料“几千年来，印度人始终是世
界一流的棉纺织品制造者”可知，印度棉纺织业历史悠久、生产技艺成熟，具备大规模生产
和出口的能力。英国：根据材料“从 16世纪开始，全副武装的欧洲资本家和资本充裕的欧洲
国家重新组织了世界棉纺织业。到 1780年，整个欧洲，尤其是英国，已经成为世界棉花网
络的中心。”，可知英国通过工业革命实现了棉纺织业机械化，生产效率和产量大幅提升；
根据材料“全副武装的欧洲资本家和资本充裕的欧洲国家重新组织了世界棉纺织业”可知，英
国通过殖民扩张，从美洲、印度掠夺廉价棉花原料，并将殖民地作为商品倾销市场，构建了
完整的全球产业链；根据材料“整个欧洲，尤其是英国，已经成为世界棉花网络的中心”并结
合所学可知，英国凭借海上霸权控制了全球贸易通道，保障了棉花原料和纺织品的运输安全，
巩固了其贸易中心地位；根据材料“资本充裕的欧洲国家重新组织了世界棉纺织业”“使得棉
纺织品成为一种令帝国精英垂涎的奢侈品”可知，英国具备充足的资金投入生产，欧洲本土
及殖民地的广阔市场，为其提供了强大的需求支撑。
18．（1）内涵：政治坚定与思想过硬；服务军民的宗旨；技术与思想并重；使命明确。
答案第 1页，共 2页
（2）策略：政治动员与经济激励结合；动用社会关系与爱国力量；依靠民众力量与地缘优
势；多渠道、多方式保障供应。
（3）意义：保障了军队战斗力，维护了军民健康，凝聚了民心，为革命胜利提供了重要支
撑；推动了农村医疗体系的建立，大幅提升了基层医疗服务能力，改善了人民健康水平；体
现了“以人民为中心”的执政理念，塑造了“红医精神”等优良传统，为当代中国医疗事业的发
展奠定了坚实基础。
【详解】（1）内涵：根据材料“业务技术不可不学，但不能放松政治思想教育”可知，红医
培养必须将政治思想教育放在重要位置，体现了政治坚定的核心要求；根据材料“既要服务
于红军，也要服务于百姓”可知，红医的服务对象是军队与人民群众，体现了为革命和人民
服务的根本宗旨；根据材料“业务技术不可不学，但不能放松政治思想教育”可知，红医既要
具备专业医疗技术，又要坚持政治思想教育，体现了技术与思想双过硬的培养目标；根据材
料“‘红色’回答的根本问题就是培养什么样的医生、为谁培养医生”可知，红医精神的使命是
为革命事业和人民利益培养合格的医疗人才。
（2）策略：根据材料“加强对药商的政治教育工作，同时给予其适当的经济利益”可知，党
通过政治引导和经济支持相结合的方式，争取药商合作以获取物资；根据材料“晋察冀军区
部队所需的大量手术器械与药品通过北平协和等医院的爱国人士获得”可知，党积极团结和
利用社会爱国力量，突破物资封锁；根据材料“依靠民众力量，利用边区毗邻敌占区、商贸
往来频繁的地缘优势，为部队采购医疗物资”可知，党充分依靠群众，并利用地理条件开展
物资采购；综合分析材料二可知，党通过政治、经济、社会关系等多种渠道，灵活解决物资
短缺问题，保障了抗战时期的医疗物资供应。
（3）意义：根据材料“培养红色医生”“服务于红军，也要服务于百姓”和“医药供给严重匮乏”
可以看出，医疗事业保障了军队战斗力，维护了军民健康，凝聚了民心，为革命胜利提供了
重要支撑；根据材料“把医疗卫生工作的重点放到农村去”“培养赤脚医生”“到 1975年，全国
赤脚医生数量达到近 156万人”可知，医疗事业推动了农村医疗体系的建立，大幅提升了基
层医疗服务能力，改善了人民健康水平；根据材料信息可知，从“红医精神”到“赤脚医生”制
度，体现了党“以人民为中心”的执政理念，塑造了优良的医疗传统，为当代中国医疗事业的
发展奠定了坚实基础。
19．（1）主旨：一战唤醒了亚洲人民的独立（民族）意识。
表现：①以中国为例，巴黎和会外交失败导致中国爆发五四运动，先进知识分子开始接受、
答案第 1页，共 2页
传播马克思主义。②以印度为例：甘地领导了非暴力不合作运动，印度人民的民族意识空前
高涨。
（2）角度 1：
变化：一战后，欧洲列强先后召开了巴黎和会、华盛顿会议，确立了战后凡尔赛—华盛顿体
系；国联成为了首个由主权国家组成的世界性国际组织，但在制裁侵略、保卫世界和平方面
没有发挥应有的作用。
发展趋势：一战后的国际秩序并未能彻底解决帝国主义之间的矛盾，为后来第二次世界大战
的爆发埋下了伏笔；国联的失败为后来联合国的建立提供了经验教训。
角度 2：
变化：美国的参战使得美国从战前的债务国一跃成为债权国，逐渐成为资本主义世界的头号
强国；俄国十月革命的成功，建立了人类历史上第一个社会主义国家，开辟了人类历史发展
的另一条道路。
发展趋势：美国的参战和苏俄社会主义革命的成功，逐渐形成了以美国为首的资本主义和以
苏联为首的社会主义两种社会制度的对抗。
角度 3：
变化：一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半
殖民地国家的民族民主运动。
发展趋势：随着二战后亚非拉民族解放运动高涨，世界殖民体系逐渐瓦解。
【详解】（1）主旨：根据材料一“使欧洲浸入血泊中的那场战争已经……在这片远离我们的
土地上唤醒了独立的感情。在过去几年里，一切都发生了变化。无论是人还是思想、还是亚
洲本身都在变化”可知一战唤醒了亚洲人民的独立（民族）意识。
表现：结合所学可知，以中国为例，巴黎和会外交失败导致中国爆发五四运动，先进知识分
子成为马克思主义的积极接受者与传播者，推动其在社会中广泛传播；以印度为例，甘地所
倡导并领导的非暴力不合作运动，极大地激发了印度人民的民族情感，使其民族意识达到了
前所未有的高度。
（2）角度 1：变化： 结合所学可知，一战结束后，欧洲列强先后举行巴黎和会与华盛顿会
议，构建起战后凡尔赛-华盛顿体系。国际联盟作为首个由主权国家组成的世界性国际组织
应运而生。然而，国联在制裁侵略与维护世界和平方面成效甚微。
发展趋势：结合所学可知，这一时期的国际秩序未能从根本上化解帝国主义国家间的矛盾，
为后来第二次世界大战的爆发埋下隐患，同时国联的失败也为联合国的建立提供了经验教训。
答案第 1页，共 2页
角度 2：变化：根据材料二“二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战
略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、
文化等领域形成了全面的对峙和对抗”并结合所学可知，美国的参战使得美国从战前的债务
国一跃成为债权国，逐渐成为资本主义世界的头号强国；俄国十月革命的成功，建立了人类
历史上第一个社会主义国家，开辟了人类历史发展的另一条道路。
发展趋势：根据材料二“二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构
想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文
化等领域形成了全面的对峙和对抗”并结合所学可知，美国的参战和苏俄社会主义革命的成
功，逐渐形成了以美国为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两种社会制度的对抗。
角度 3：变化：根据材料二“二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民
地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图”并结合所学可知，一战削弱了
帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族
民主运动。
发展趋势：根据材料二“二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半
殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图”并结合所学可知，随着二战后亚非
拉民族解放运动高涨，世界殖民体系逐渐瓦解。
20．示例
论题：经济全球扩张推动近代以来社会治理的不断调整与创新
阐述：第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成，商品与资本的全球扩张，引发了贫
富分化、工人阶级贫困化、环境污染等社会问题。为维护资本主义统治秩序，西方各国开启
社会治理调整，英国颁布《工厂法》规范工厂生产、保障工人基本权益，德国建立社会保险
制度，通过国家干预缓解社会矛盾，这些举措推动了近代资本主义社会治理体系的初步建立，
保障了经济的持续发展。
第二次工业革命推动世界市场最终形成，垄断组织的出现加剧了经济不平等，帝国主义殖民
扩张引发全球范围内的民族矛盾，同时国内社会矛盾进一步激化。美国推行“进步运动”，整
顿垄断企业、完善社会保障体系、加强社会管理；主要资本主义国家调整殖民治理策略，通
过间接殖民统治维护殖民经济秩序，社会治理的深度和广度进一步拓展，适应了经济全球化
扩张的需求。
二战后，经济全球化深入发展，跨国公司崛起、资本全球流动，带来了经济波动区域发展失
答案第 1页，共 2页
衡、全球性生态危机等新问题。各国加强国家宏观调控，普遍建立福利国家制度，完善国内
社会治理体系；同时国际社会建立布雷顿森林体系、世界贸易组织等国际机构，开展全球治
理合作，通过国际制度建设应对经济全球扩张带来的全球性挑战，推动社会治理从国家层面
走向全球层面。
综上所述：经济全球扩张在推动生产力发展、加强世界联系的同时，不断引发新的社会问题
和全球性挑战，推动各国乃至国际社会的社会治理持续调整、创新与完善而合理的社会治理
又为经济的持续扩张提供了稳定的秩序保障。
（注：亦可从“社会治理的完善保障经济扩张的有序进行”“经济扩张与社会治理的本土化差
异”等角度拟定论题，言之成理即可）
【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“经济扩张与社会治理”自拟论
题，并结合所学知识进行论证。可以按照以下步骤进行论证：
第一步：提炼观点，拟定论题。根据材料“市场扩展至全球……社会奋起保护自己”可知，核
心逻辑是经济扩张引发社会问题，推动社会治理调整。据此可拟定论题为经济全球扩张推动
近代社会治理的不断调整与创新。
第二步：对提出的观点进行论证，注重史实准确、论证合理、论证充分、表达清晰。关于论
证可从第一次工业革命的影响、西方各国重视社会治理的表现、近代资本主义社会治理体系
初步建立、第二次工业革命推动世界市场最终形成、帝国主义殖民扩张引发各种矛盾、资本
主义国家调整殖民治理策略、二战后经济全球化深入发展的影响、西方国家普遍建立福利制
度、社会治理从国家层面走向全球层面等角度进行分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，认识经济全球扩张在推动生产力发展、
加强世界联系的同时，不断引发新的社会问题和全球性挑战。
答案第 1页，共 2页

展开更多......

收起↑