资源简介

2026 年春季学期期末学业水平质量监测试卷
七年级历史学科
（满分 75 分，考试用时 75 分钟）
注意事项：
1.答题前，考生必将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选择题（本题共 18 小题，每小题 2分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最
符合题目要求，请考生用 2B 在答题卡上选定的答案标号涂黑）
1.“隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的
交流和发展。”材料叙述的是隋朝统一的
A．背景 B．过程 C．影响 D．条件
2.一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究隋唐时期历
史的一手史料是
A．历史纪录片《大明宫》 B．司马迁编撰的《资治通鉴》
C．历史小说《隋唐演义》 D．出土的“三彩釉陶载乐骆驼”
3.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线（如图），那么
①处对应的历史事件是
A．安史之乱 B．王仙芝起义
C．黄巢起义 D．陈桥兵变
4.遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十
五的中元节、九月初九的重阳节等；舶来的奇珍异宝与日常用品成为唐朝百姓生活的一部分；各国使
节、商人、僧侣云集长安，使其成为汇聚各种文明因素的大都市。以上内容反映出唐朝
A．政治制度完善 B．中外交往繁盛 C．民族关系和睦 D．诗歌创作繁荣
5.柳州柳侯祠 “荔子碑” 是当地知名历史文物，该碑纪念的柳宗元为唐代文人。下列历史事件发生
在柳宗元所处的唐朝时期的是
A、开元盛世 B、靖康之变 C、 郾城大战 D、澶渊之盟
6.江南地区在汉代时“地广人稀、刀耕火种”，发展到宋代时出现了“苏湖熟，天下足”“国家根本，
仰给东南”的景象。这一变化可以印证
A．科举制度的完善 B．经济重心的南移 C．海外贸易的发展 D．科学技术的突破
7.小云同学在进行“中华英雄谱”项目学习中整理了如图笔记。从中可以感悟到
中华英雄谱：①他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。
②他写下了《满江红》，其中“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。”深刻表达出他当时的情感。
A．郭子仪多谋善断的智勇 B．范仲淹忧国忧民的情怀
C．岳飞精忠报国的精神 D．文天祥大义凛然的气概
8.据南宋人李攸《宋朝事实》记载：“川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤……街市买卖……难以携
持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便，为了解决这个问题，北宋前期四川地区出现了
A．五铢钱 B．交子 C．会子 D．至元宝钞
9.今年 4月，中国人民解放军东部战区在台岛周边开展“海峡雷霆-2025A”演习。这是维护国家主权、
安全、发展利益的必要措施，是惩戒图谋分裂国家行径的正义之举，是对台海和平稳定和台湾同胞安
全福祉的坚定守护。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是
A．唐朝设置的北庭都护府 B．唐朝设置的安西都护府
C．元朝设置的宣慰使司都元帅府 D．元朝设置的澎湖巡检司
10.元代居庸关云台的过街塔门洞壁上刻有《建塔功德记》，使用了西夏文、汉文、藏文、八思巴文、
维吾尔文等五种文字。这一现象体现了元朝的
A．君主专制 B．中外交流 C．民族交融 D．经济发展
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11.元朝各行省的财赋支用权在成宗以后被规定在一千锭以下；司法方面，行省不得擅行诛杀；军事方
面，各地军队布置、调动始终由朝廷直接掌握。元朝这样规定的目的是
A.促进民族交往交流 B.改革地方行政制度
C.推动商品经济发展 D.维护国家统一安定
12.历史叙述包括史实与评价。下列关于“明朝的对外关系”学习主题内容的叙述，属于历史评价的是
A.郑和的远航为人类的航海事业作出了伟大贡献
B.明成祖时，向各国派遣使臣 50 多次
C.明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战
D.16 世纪中期，葡萄牙人攫取在澳门的租住权
13.坐落于广西崇左的左江归龙斜塔始建于明代，见证了明朝由盛转衰、最终覆灭的历史。明朝末年，
政治腐败、民不聊生，李自成率领起义军转战南北，最终推翻明朝统治。这支起义军提出的口号是
A、 王侯将相，宁有种乎 B、苍天已死，黄天当立
C、 均田免粮 D、有田同耕，无处不均匀
14.道光年间规定：“夷商进口后泊船处所，应照旧派拨弁兵稽查。其住居行商馆内，即令行商约束，
以免滋事也。”这说明当时朝廷对海外贸易的态度是
A.主动开放 B.大力支持 C.严格限制 D.完全禁止
15.大概念对书本零散知识具有整合统领功能。请你为下图选择一个恰当的“大概念”
A．明清反抗外来侵略 B．清王朝的边疆管理
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
16.明朝时期，长城沿线经常有马市贸易，既有官市又有民市，在这里，游牧民族常用马匹及畜产品与
汉族人民换取茶叶、铁器、粮食、布匹等生产及生活用品，双方在思想、生活习俗等方面相互影响。
由此可知长城
A.可以有力抵御外族入侵 B.旨在推动边疆地区开发
C.成为各民族之间交往的纽带 D.见证了古代高超的建筑水平
17.清朝在加强边疆的管理时，实行因地制宜的统治方针。下列相关举措中属于军事手段的是
A．设置台湾府 B．平定大小和卓叛乱
C．册封达赖和班禅 D．设置驻藏大臣
18. 经济发展就是在经济增长的基础上，一个国家或地区经济结构和社会结构持续高级化的创新过程
或变化过程。以下属于明清时期经济发展表现的是
①玉米、甘薯等高产作物的推广 ②出现了早市、夜市、草市
③形成晋商、徽商等大的商帮 ④出现手工工场
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共 3小题，19 题 13 分，20 题 15 分，21 题 11 分，共计 39 分）
19. （13 分）阅读下列材料，回答问题。
中国需要世界，世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。
材料一 隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，欧洲、非洲也都有
往来……有官方外交往来，公派及民间留学，国家间贸易；也有民间往来，还有佛教的传播等。
——摘自统编版《中国历史教师教学用书》
(1)根据材料一概括隋唐时期对外交往的特点。举出一例唐朝时期中外交往的著名史实。（4分）
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材料二 宋朝政府积极鼓励海外贸易……，东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。从
西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。
—— 摘编自黄纯燕《宋代海外贸易》
（2）根据材料二概括宋朝海外贸易的特点。为加强对海外贸易的管理，宋朝政府设立什么机构？（3
分）
材料三 在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”（郑和为“三宝太监”）命名
的，如泰国有“三宝塔寺”，马来西亚有“三宝镇”，马六甲有“三宝庙”，新加坡有“三宝山。”
——统编版七年级历史下册
（3）材料三与什么历史事件有关？结合所学回答该历史事件有什么意义？（3分）
材料四 马戛尔尼是英国 18世纪政治家、外交家。1793年，他以庆贺乾隆八十寿辰为名出使中国，
建议中国对西方商业开放。乾隆帝听后严词拒绝，说了这样一句话：“天朝物产丰盈，无所不有，原不
借外夷货物以通有无”。
——摘自统编版《中国历史教师教学用书》
（4）材料四反映出清朝的对外政策是什么？反映出我国古代对外关系发生了怎样的变化？（3分）
20.(15 分)我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩
固、强化的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 贞观初年，唐太宗同意征召 18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏
征坚持认为此举不妥，便没有签署，太宗催促多次，魏征仍不允。太宗发怒，召见并当面责备魏征……
魏征诉说缘由并以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗听后说道：“我的过错很大。”于
是收回成命。
————摘译自司马光《资治通鉴·唐纪八》
(1)根据材料一，概括唐太宗的治国理念。(4 分)
材料二 丞相胡惟庸被杀的第二天，即洪武十三年正月初七，洪武皇帝朱元璋宣布一项重大的政
治制度变革决定：朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事，更置五军都督府，以分
领军卫。如此则权不专于一司，事不留于雍蔽(蒙蔽)。
————摘编自马渭源《大明帝国：洪武帝卷》
(2)根据材料二，归纳朱元璋在政治制度方面的变革。(4 分)
材料三 雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，儤直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设
军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直 写，后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣
者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在此矣。
——摘编自赵翼《檐曝杂记》
(3)根据材料三，概括军机处的主要功能。结合所学知识，指出设置这一机构的作用。(5 分)
(4)综合上述材料，指出中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势。(2 分)
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21.(11 分)某历史兴趣小组围绕“中国古代文明成就与社会发展”开展探究学习，请你参与。
材料 中国古代文明成就表(部分)。
时期 文明成就
唐朝发明和推广雕版印刷术
唐 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》
孙思邈著成《千金方》
北宋匠人 ① 发明活字印刷术；中国海船开始使用指南针；
宋元
火药更多用于军事方面。
李时珍编写 ②
明清 徐光启编著《农政全书》
宋应星编写《天工开物》
(1)请在材料的①和②分别填写恰当的内容。（4分）
(2)根据以上材料并结合所学知识，请选取上表中的2项成就，围绕观点“中国古代文明成就促进社会
发展”加以论述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升)(7 分)
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