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六年级语文练习题
2026.07
泰安，一方古老又年轻的风水宝地，为寻找这方沃土的文化之魂，学校组织了泰安
文化之旅的研学活动，请你参与。
中
一、
积累与运用(38分)
泰安，这片底蕴深厚的土地，孕育着悠久的历史、灿烂的文化。春秋争新的金戈铁
马、雄(hún)的鼓声在时空中响彻：【饱经风霜】的泰山，见证了历史的沧来巨变。
循着文明镌刻的(hé)迹一路走来，新时代的泰安，其文化更加丰富多彩。国家级非
遗泰山皮影享誉华夏，传承人技艺炉火纯青，仅用【两面三刀】，便可让皮影人物灵动
自然，棚糊如生。这里红色基因代代相传，一批又一批共产党人领导英雄的泰安人民浴
血拼搏，他们【死得其所】，他们的名字永远刻在人民心中。
泰安文化源远流长，我们追根求源，不仅可以更加深入挖掘其文化内涵，还可以了
解泰安文化的发展历程。如今，植根于文化沃土，【敢想敢为】的泰安人民正带着幸福
与希望，描绘着更加璀璨的画卷。
1.请为文段中的加点字标注拼音，根据拼音在横线上写出相应的汉字。(3分)
雄(hún)
(hén)迹
璀璨
2.文段中，【】内四处成语使用不正确的一处是(3分)
A.饱经风霜
B.两面三刀
C.死得其所
D.敢想敢为
3.上面文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(3分)
4.研学活动后，学校将举办文化知识竞赛，请对照下联为上联选出恰当的顺序。(3分)
上联：①历史文化
②封禅圣地
③汶水
④浩如烟海
⑤汤汤
上联正确的顺序是
下联：泰山巍巍，齐鲁之邦圣贤名人灿若星河
链
A.②③⑤④①
B.②③⑤①④
C.③⑤②①④
D.③⑤①②④
5.下列文学与文化知识的表述，不正确的一项是(3分)
A,鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》，散文
诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》。
B.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小
篆、隶书、楷书五种字体最具有代表性。
益
C.赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔
意，代表作《三门记》。
D,“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。其中，泰
山被称为“五岳之首”。
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6.请运用积累的古诗文将文段补充完整。（10分)
韩湖《寒食》将飞花拂柳的春日盛景落笔于(1)“
”描摹
幕春京城烂漫景致：李贺《马诗》用(2)“
”勾勒旷野济冷
壮阔画而，以大漠月夜铺陈苍凉边塞之景：《迢迢牵牛星》中(3)“
以叠词勾勒牵牛、织女星遥远明亮，清冷的画面让我们浮想联潮；《长歌行》里(4)
”生动再现阳光普照、万物焕发勃勃生机之景。你还知道哪
些描写春日之景的诗句？请写出连续的两句。(5)
0
7.班级开展“读西游故事，取成长真经”专题阅读交流会，请你积极参与其中。
(1)下列关于《西游记》这部作品表述不正确的一项是（3分)
A.《西游记》，长篇章回体神话小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，是中国古典
文学中最富想象力的作品之一，作者是吴承恩。
B.《西游记》中的孙悟空，酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神，为唐僧西天取经
立下了汗马功劳。
C.乌鸡国国王好善斋僧，文殊菩萨要渡他归西，保他金身不坏，国王却不识好人，
将菩萨的化身在御水河中浸了三日三夜。
D.孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，
后被牛魔王所扮的沙僧骗了回去。
(2)下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。(3分)
人物：①
人物：孙悟空
性格特征：爱憎分明，忠诚
性格特征：坚定不移，善良
故事情节：女儿国遇难
故事情节：②
人物：沙和尚
人物：猪八戒
性格特征：任劳任怨，机智
性格特征：③
故事情节：智斗黄袍怪
故事情节：助力败魔王
8.《西游记》中，孙悟空在不同阶段有不同的称谓，探讨他在不同阶段的称谓和表
现，会让我们对“英雄”有更全面的理解。你认为“美猴王”和“孙行者”哪个更
具英雄气质？请结合名著内容简述理由。(6分)
[链接材料]“英雄”定义的三重维度：才能标准、品质标准、价值标准。
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