资源简介

参考答案与评分标准
一、我会选（每题 4，共 12 分）
题号 正确答案 分值 评分标准
1 A 5 答对得 5 分，答错得 0 分
2 C 5 答对得 5 分，答错得 0 分
3 B 5 答对得 5 分，答错得 0 分
二、我会判断（每题 4 分，共 20 分）
题号 正确答案 分值 评分标准
4 √ 4 分 判断正确得 4 分，错误得 0 分
5 √ 4 分 判断正确得 4 分，错误得 0 分
6 × 4 分 判断正确得 4 分，错误得 0 分
三、科学探究我能行（共 15 分）
7. 蚕宝宝的成长日记——观察记录与发现（15分）
（1）连一连（8分）
描述 对应阶段 分值 评分标准
像小芝麻，圆圆的 卵（蚕卵） 2 分 连对得 2 分
又白又胖吃桑叶 幼虫（蚕宝宝） 2 分 连对得 2 分
躲在茧里不动 蛹（蚕茧） 2 分 连对得 2 分
长出翅膀飞出来 成虫（蚕蛾） 2 分 连对得 2 分
（2）发现规律（7分）
参考答案示例 分值 评分要点
能写出"蜕皮后身体会变大/长大
蚕的蜕皮和身体长大之间
6-7 分 "的核心关系，语言通顺，逻辑
有关系：蚕每蜕一次皮，
清晰
身体就长大一圈。蜕皮是
能写出蜕皮与长大有关，但表述
蚕长大的必经过程，它通 4-5 分
不够完整或不够准确
过蜕皮脱掉旧皮，身体才
能继续生长。蚕一生要蜕 2-3 分 只写了一句简单的话，没有说清
四次皮，然后吐丝结茧 蜕皮与长大的具体关系
未作答或回答完全错误，与题意
0-1 分
无关
四、科学创意大比拼（共 11 分）
8. 我心中的"未来绿色城市"（25分）
我是环保小诗人
（一）填一填，把儿歌补充完整（10分，每空 2分）
填空位置 参考答案 分值 评分要点
游得欢 / 真开心 / 语句通顺、符合语境
小鱼小虾______ 2 分
笑盈盈 即可
垃圾要进______ 垃圾桶 / 垃圾箱 2 分 意思正确即可
洗完小手______ 关紧水龙头 / 水关紧 2 分 体现"关水"意思即可
微微笑 / 点点头 /
小花小草______ 2 分 体现爱护花草即可
不踩它
笑盈盈 / 真开心 / 语句通顺、积极向上
地球妈妈______ 2 分
更美丽 即可
（二）设计一句环保标语（1分）
参考答案示例
1. “珍惜每一滴水，让资江永远清澈美丽！”
2.“保护资江水，就是保护我们的家园！”
3. “小手拉大手，环保一起走！”2026年上学期三年级期末质量监测试题
科学
(测试时间：25分钟满分：50分)
亲爱的小小科学家：
你好！欢迎参加今天的“科学探秘之旅”！在这张试卷里，你会遇到很多有趣的科
学问题一一有最新的航天成就，有好玩的观察实验，还有需要你动手设计的活动。希
像小芝麻，圆圆的
又白又胖吃桑叶
躲在茧里不动
长出翅膀飞出来
望你像科学家一样认真思考、大胆创造！相信你一定行！
(2)发现规律(7分)
第一关：科学新闻我知道（选择与判断，共24分）
在养蚕过程中，小明观察到以下现象：
(一)我会选（每题4分，共12分）请把正确答案的序号填在题前括号里。
·蚕宝宝每隔几天就不吃不动，然后蜕一层皮
1.学校组织春游，小明在野外迷路了。老师告诉他：“早上起来，面对太阳，前面
·每次蜕皮后，身体都会明显长大一圈
是东，后面是西，左面是北，右面是南。”小明记住了这个方法。傍晚放学时，小明面
对太阳，他的前面是什么方向？()
·这样反复了四次之后，它开始吐丝结茧
A.西面
B.东面
C.南面
根据以上现象，你觉得蚕的蜕皮和身体长大之间有什么关系？请用一两句话写出
你的发现。
2.下列动物中，不属于昆虫的是哪一个？()
我的发现：
A.蝴蝶
B.蚕
C.鸡
3.科学课上，老师把一块条形磁铁用线悬挂起来，让它自由转动。静止后，磁铁
红色的一端总是指向北方。这说明什么？()
第四关：科学创意大比拼（创意表达，共11分)
A.红色的一端是磁铁的南极B.红色的一端是磁铁的北极
8.我心中的“未来绿色城市”
C.红色的一端没有磁极
2026年，全国各地都在积极建设“绿色城市”“绿色学校”。我们的家乡也在努力
变得更环保、更美丽。请你从下面两个任务中任选一个完成。
(二)我会判断（每题4分，共12分）正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
我是环保小诗人
4.2026年，我国科学家在太空中成功进行了金属3D打印实验。这说明科学进步
(一)填一填，把儿歌补充完整(10分，每空2分)
靠的是不断探索和实验，不是凭空猜测。()
《保护资江妈妈》
5.地球上大部分表面被海洋覆盖，所以我们叫它“水的星球”。()
资江水，清又清，千万别往河里扔。
6.小明说：“蝴蝶的幼虫，叫毛毛虫，所以蝴蝶不是昆虫。”()
小鱼小虾，垃圾要进
节约用水我做到，洗完小手
第二关：科学探究我能行（活动设计题，共15分）
小花小草，地球妈妈。
7.蚕宝宝的成长日记一一观察记录与发现
(二)设计一句环保标语(1分)
三年级(1)班的同学们开展了“养蚕”科学实践活动。老师说，养蚕不仅要照顾
好蚕宝宝，还要学会观察和记录。
请你以“爱护资江水”或“保护我们的家园”为主题，设计一句环保小标语，可
以配上简单的图画。
(1)连一连(8分)
请把蚕的四个阶段和对应的名称连起来。

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