统编版语文七年级下册第3课列夫托尔斯泰练习题(含答案)

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统编版语文七年级下册第3课列夫托尔斯泰练习题(含答案)

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统编版语文七年级下册第3课列夫 托尔斯泰练习题(含答案)
一、积累与运用
阅读系列文字,回答问题
陀思妥耶夫斯基像一个面貌平庸的农民:深陷的面颊呈泥土色,而且还布满皱纹——那是多年的苦难犁成的沟。皮肤藏污纳垢,布满了裂口,十分粗糙。隆起的圆额头像个zènɡ亮的半球形的房顶。这座精神大教堂光亮闪闪,里面迸发的思想让世间所有的色彩都àn然失色……
1. 给文段中加点的字注音,正确的一项是(  )
A. 面颊(xiá) 藏污纳垢(cánɡ)
B. 面颊(jiá) 藏污纳垢(zànɡ)
C. 面颊(jiá) 藏污纳垢(cánɡ)
D. 面颊(xiá) 藏污纳垢(zànɡ)
2. 根据文段中的拼音写汉字,正确的一项是(  )
A. 逞/暗 B. 锃/黯 C. 锃/暗 D. 逞/黯
阅读下列文字,回答问题。
①在如今的社会环境下,使很多人似乎都学会了“以貌取人”。②其实,为了避免这种情况导致的尴尬,可以多看看对方的目光,从眼睛认识人。正如第一次见到列夫 托尔斯泰的客人,他们原以为会见到一位在任何地方都显得(  )的美髯公,谁知看到的却是一个平庸的侏儒。③这时,一道犀利的目光突然射来,瞬间让客人屏息敛声,无法动弹。④这好似一把钢刀的目光,便是列夫 托尔斯泰外貌中最要紧的特点,它既可以满含粲然笑意,又可以神秘莫测。
3.填入文段中括号内的成语,最恰当的一项是(  )
A. 花枝招展 B. 鹤立鸡群
C. 亭亭玉立 D. 正襟危坐
4.文段中画横线的句子,有语病的一项是(  )
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
阅读下列文字,回答问题。
①列夫·托尔斯泰的朋友曾调侃他: “你除了会写小说, 还能干什么 ”②年近花甲的托尔斯泰并未争辩, 他默默回家忙碌了起来……③他亲手制作了一双漂亮而结实的高筒牛皮靴, 郑重地送给了苏霍京。④苏霍京将皮靴摆上了书架, 当时“托尔斯泰文集”已经出版了12卷, 他给这双皮靴贴上标签: 第13卷。⑤此举在文化圈里立刻被传为佳话。⑥托翁知道后哈哈大笑, 并说: “那是我自己最喜欢的一卷。”
5. 第④句有标点符号使用不当, 你的修改意见是________________________。
6.语段中加点词的词性是动词的一项是( )
A. 调侃 B. 结实 C. 立刻 D. 那
7.请选出下列句子排序正确的一项( )
①经典和佳作的语言,都是有力度、有厚度,饱含思想感情,蕴藏文化内涵的。
②我们要细细揣摩、玩味,从中领悟语言的趣味和美。
③热爱课外阅读吧,走进那一片天地,愿你乐而忘返。
④阅读课外名著,别忘了品味文章语言。
⑤在感悟语言美的过程中,可以培养自己的感受和想象力,增强自己语言的表现力。
A.④②⑤③① B.④①②⑤③
C.③①②⑤④ D.③①⑤②④
8. 下列句子中,没有运用比喻和夸张手法的一项是(  )
A. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
B. 来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C. 这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。
D. 我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。
9.下面是讨论会结束后的系列活动,请你参加。
(1)在本次讨论会的总结环节,小粤想用一组排比句表达自己对“文学大师”的敬意,请你仿照画波浪线句子续写一句话。
文学大师是文字的魔法师,他们的作品,如璀璨的星辰,照亮了人类精神的天空;文学大师是时代的记录者,他们的作品,如镜子一般,反映出社会的真实面貌;文学大师是
, , , .
(2)学校将于3月25日下午两点在大礼堂举办“列夫 托尔斯泰经典作品”专题讲座,现请你将本次讲座的相关事宜电话告知嘉宾刘教授。下列表述最准确、语言最得体的一项是(  )
A. 刘教授,您好!3月25日我校将举办“列夫 托尔斯泰经典作品”专题讲座,届时请您光临指导。
B. 刘教授,您好!3月25日下午两点,“列夫 托尔斯泰经典作品”专题讲座将在我校大礼堂举办,请您必须准时到达现场!
C. 3月25日下午两点,“列夫 托尔斯泰经典作品”专题讲座将在我校大礼堂举办,届时请您光临指导。
D. 刘教授,您好!3月25日下午两点,“列夫 托尔斯泰经典作品”专题讲座将在我校大礼堂举办,届时请您光临指导。
(3)七年级(1)班对全校同学做了个“小说阅读爱好小调查”,下面是调查情况。请用简洁的语言概括一条调查结论。
对小说阅读的态度 篇幅长短 关注的侧重点
喜欢 不喜欢 喜欢长篇 喜欢短篇 侧重情节 侧重人物
90% 10% 36% 64% 52% 48%
二、阅读理解
(一)阅读课文,回答问题。
列夫·托尔斯泰
茨威格
  他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
  人们无不试图用自己的想像除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸。──这是引向内心世界的路标。这样一来,我们不免开始畏缩起来。因为,无可否认的是,这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张田野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而小是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙,在四方脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人拳头打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。
  这副劳动者的忧郇面孔上笼罩着消沉的阴影.滞留着愚钝和压抑:住他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,找小到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。他的面容没有一点光彩可言。谁不承认这一点谁就没有讲真话。无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。从青年时代起,托尔斯泰就深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。他说,他讨厌任何对他长相所抱有的幻想。“像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,难道还能找到幸福吗?”正因为如此,他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里,直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;
直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
  永远流浪的灭才灵魂,竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿,从这个人身上看不出有任何精神的东西,缺乏诗人、幻想者和创造者的气质。从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。对他来说。穿这件大衣,还是那件大衣,戴这顶帽子,还是那顶帽子,都没什么不合适。一个人长着这么一张在俄罗斯随处可见的脸,既有可能在台上主持大臣会议,也有可能在酒肆同一帮酒徒鬼混;既有可能在市场上卖面包,也有可能披着大主教的法衣,举起十字架从跪地的教徒的头上掠过。带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。托尔斯泰做学生的时候,可能属于同龄人的混合体;当军官的时候.没法把他从战友里面分辨出来;而恢复乡间生活以后,他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。要是你看到一张他赶着马车外出的照片,还有个白胡子随从与他并排坐着,你也许要动脑筋想上好一阵,才能判断手握缰绳的是马车夫,坐在一旁的是伯爵。再看另一张照片,是他在同一些农民交谈。你假如不明真相,根本就猜不出坐在老农中间的列夫是个有地位有钱财的人,他的门第和身份大大不同于格里高、伊凡、伊利亚、彼得等在场的所有人。他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人,因此,我们得把他称为普通人,而且此刻会产生这么一种感觉,即天才没有任何特殊的长相,而是一般人的总体现。昕以说,托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄围普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。
  因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停。他刚进门,差不多就一路小跑而来,然后突然收住脚步,望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气,又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手,一边深感疑惑和惊讶。什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
  突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。──对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。
  这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
  亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集巾在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过做不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。住这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
  具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。
10.课文第①~④段层层铺陈,反复渲染托尔斯泰长相的平庸,联系全文说一说,这是采用了什么写法?有什么作用?(
11.如何理解"直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻"?
12.文章刻画托尔斯泰肖像,用了大量生动的比喻,读一读,试找出几句加以赏析。
13.课文最后写“作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”。“看透事物本质”,却会失去幸福,这似乎不合
常理,其中有何深意?请谈谈你的理解。
(二)阅读下文,完成各题。
最精彩的表演
陈炳熙
①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当作一位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可。一个艺术家,当被迫必须放弃他的艺术活动时,就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然,并没有谁不让他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己谢绝了舞台,千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须,有什么能比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!
③他画画的另一个原因是,在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象,他需要以这些人做风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清的做人准则。白石老人是先生的老师与朋友,此刻先生又想到了他,笔下徒增豪气。这是一种神来之势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万
方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇了几摇,挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他,她极轻慢地走到他的身边,把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里,穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨,在整肃的餐桌前虚左恭敬等候嘉宾。约定的时间到了,侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多长政慌忙站起来,丢给张善琨一个关照的眼色,便
走出餐室门外,目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多长政是目睹过梅先生风采的,他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。他看过先生演出的京剧作品,依川喜多长政行家的眼光看,作为先生的代表名剧《太真外传》,无论从清新优美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艳绝俗的扮相,响遏行云的歌喉诸方面衡量,都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台下,诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句,在表现他的风貌时都显得冗弱无力,以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影,正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳,又哪儿像梅兰芳!川喜多长政暗暗吃惊,那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目,蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音——这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多长政惊讶之余,确有把握地认出这是先生。先生
也认出了川喜多长政——从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。
⑦一方是极道殷切的仰慕,一方是感谢盛情的邀请。那些经精心挑选的中西名菜正一道道搬上桌来。川喜多长政小心翼翼地问可否喝点酒,先生爽快地说:“嗓子到了这地步,还禁忌什么,再烈一点也可以!”川喜多长政诚恳地说:“我还有事向先生请教,烈性酒免了吧。”
⑧“其实先生是知道的。”川喜多长政说,“我从来不拍为日本军方宣传的片子,总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事,起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。这表明,艺术终归是艺术,不该为政治的原因,让明珠沦落在藩溷里。所以我想,先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗?”
⑨先生等他说完,故意露出惊奇的样子,然后大笑起来,接着一阵剧烈的咳嗽,又努力清了清嘶哑的嗓子,说:“实在感激先生美意。不过,您看我现在的样子——生了几年病,把腰腿都断送了,别说登台,就是走路也不能像常人一样;更要命的是嗓子,怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人,到了这种山穷水尽的地步,自己就惭愧得要死,若到了观众面前,那简直叫我无地自容了……”说到这里,已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。
 ⑩两天以后,川喜多长政飞回上海,向日军报道部报告说:“梅兰芳已经衰老不堪,几乎丧失了所有演出的条件,勉强把他搬上舞台,只能成为笑料,贻羞军部。”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。
两年之后,梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利公演大会上演出,其灵活的身段,优美的舞姿,清越的歌喉和光彩照人的形象,再次让兴奋若狂的观众绝倒。
(有删改)
14.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
A. 梅兰芳谢绝舞台,移居香港时专心画画,一是因为他要以另一种艺术活动来填补他的空虚,另一个原因是他要以孤傲高洁的画家做风范,坚定自己的做人准则。
B. 川喜多长政是京剧艺术的行家,他目睹过有多年交情的老友梅兰芳的风流神采,但在香港中国饭店与他相约聚会的梅兰芳却让他大失所望。
C. 文中多处运用了对比的手法来塑造梅兰芳的形象。例如第⑥段川喜多长政眼中梅兰芳的外在形象,与第 段观众眼中梅兰芳的形象形成了鲜明的对比。
D. 本文通过记述梅兰芳谢绝舞台、巧妙拒绝日本人邀演的过程,描写了他孤傲高洁的品格和坚守气节、宁死不屈的爱国精神。
15.本文以《最精彩的表演》为题,有什么好处?
16. 按照要求赏析下列句子。
(1)这是一种神来之势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇了几摇,挺立如初。(理解加点词的含义)
(2)那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目,蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音。(人物描写的角度)
17.梅兰芳之所以为人称道,不仅缘于他的精湛技艺,还缘于他的崇高品格,请联系全文简要分析,梅兰芳的崇高品格表现在哪些方面?
(三)阅读下面的文字,完成各题
蔑匠阿爷
虞燕
①一根茶口杯粗细的竹子,竹头抵住墙脚,阿爷左手握住竹尾,右手挥刀,往竹尾中间部位一扎,“嚓”一声轻响,裂了个口子,顺势推篾刀,“噼噼啪啪”,像燃放鞭炮,竹子被一节节劈开,破开后的竹子对剖,再对剖……阿爷手持篾刀,左劈右劈,上下翻飞,变出了无数根细长柔韧的篾条,一甩,“沙啦啦”,恰似清风穿过竹林。
②阿爷年少时羸弱,坐个渡轮都要晕船,父母怕他经不起风里浪里颠簸,海员和渔民就别想了,学门手艺吧,小岛上,手艺人是吃香的。在木匠、漆匠、蔑匠里,他选了篾匠,觉得自己跟竹子更亲近些。
③阿爷劈蔑的功力甚是了得,青篾、头黄篾、二黄篾、三黄篾……一层又一层,劈得利索。其中有个动作,他将篾刀刀柄往腋下一夹,嘴巴向前伸,咬住劈开的竹篾里层,刀子轻轻推进,他的厚嘴唇似乎抖了一下,三条额头纹跟着一颤一颤……两层分开后,再如此反复,一层,又一层,劈出的篾条轻薄似纸片,且每一层都均匀、齐整。我们眯起一只眼,透过篾条朝外看,可见朦胧的光,恍若晨曦映进了玻璃窗,遂朝阿爷嚷:“就像蒙描纸,都能印画啦。”阿爷两瓣厚唇使劲往旁边咧,露出了一丝得意的神色。
④篾匠的工具相对简单,最重要的工具要算篾匠的手指。阿爷系上围裙,往小马扎上一坐,扁而薄的竹篾在他指间舞动,犹如起网时小鱼群弹来跳去,他的十根手指似有磁性,各款篾条被吸得牢牢的,任怎么拨、拉、挑、压、穿,依然服服帖帖不离不弃。“哗哗”声中,篾条来回穿梭,纵横交错,偶尔用篾刀敲打经纬交叉处,让蔑条交织得更密实。一个不注意,竹器的底部就编好了。光一个底部,编法花样百出,米字形、斜纹、平编、三角孔等,什么器物配什么花纹的底,从手指与篾条相触时便定下了。
⑤阿爷常在自家院子里做活。院子铺了石板,石板与石板的缝隙总会钻出一丛绿,与墙边码着的几根翠竹相映。篾条一部分堆在地上,还有些挂于院角的楝树枝上,微风拂过,翩跹而舞,旋起一股竹香。成品与半成品散落四周,鱼篓、筐子、提篮、簸箕、摇篮……方的、圆的、扁的、长的,形状大小各异。
⑥不知道阿爷是天生不爱说话,还是因长年做篾匠活而变得沉默,他坐在那,长长的手指忙着与篾条纠缠,三条额头纹如捉摸不定的海浪,忽而聚集,忽而舒展,眼不斜视面无表情是他的常态,可以数小时不挪动,不讲一句话。若有邻人相问,他头不抬,手上也不停顿,简洁回一句便不再吱声,两片厚嘴唇跟两层石磨似的,牢牢叠在一起。
⑦我们玩了一圈转回来,阿爷还是那个表情、那个姿势,小收音机也依然在他脚下开着,只不过已从评书转到了戏曲,或从广播剧换成了天气预报。阿爷背后,楝树枝叶繁茂,一大团的绿浮在半空,晚霞放肆地将天边涂成了橙红色,一束红光从檐角闪进来,落在即将完成的箩篼上。
⑧我们都喜欢阿爷给他小女儿编的小玩意儿,小花篮啊小箩筐啊。阿爷做活时,我们帮他扶竹子,给他递篾条,殷勤献得太明显,被他看穿了心思,他眉毛一扬,额头纹迅速向发际靠拢,说干脆做一个大家都能玩的东西。可直到阿爷扎结收边,我们也没瞧出那状若簸箕的东西是个啥。等到阿爷拿根粗麻绳往楝树上一甩,麻绳像两条结实的手臂,从大树垂下,稳稳“抱”住“簸箕”,我们齐声大叫:“秋千啊!”于是,一个个轮流坐上去,欣悦地荡过来荡过去,风也来凑热闹,鼓起我们的衣衫,树叶在头顶飒飒作响。
⑨那年,阿爷大女儿出嫁,阿爷早就编织好了一套嫁妆,针线笸箩、礼篮、蒸笼、竹箱、竹席……漆成红色的篾条穿插其间,有的收边时编了一圈漂亮的红色花纹,有的在提把或盖子上嵌入了红色“囍”字,看起来那么喜气、祥和。
⑩等小女儿出嫁时,人家说已经不时兴这样的竹编东西了,阿爷不吭声,从早到晚地劈篾,编结,打造了一套同样的嫁妆。有一次,一向寡言的阿爷从厚嘴唇迸出一句话:“纯手工的东西金贵。”他的大手在空中一划一点,像为自己的话加了个感叹号。
如今,阿爷已年逾七十,仍在做活,多数是些小竹器,编起来轻松些,比如花器、水果盘,造型多样,基本都是顾客订制的。他说,还是要动动脑动动手指,可以防止老年痴呆。阿爷的皱纹真是多啊,横的、竖的、斜的、并行的、交叉的,仿佛把篾条的编织图纹都印在了脸上。
(有删改)
18.第①段画线部分运用了比喻,请加以赏析。

19.赏析第②段划线部分景物描写的妙处。

20.第⑧段叙写阿爷为孩子们编制秋千,请以选材角度分析作用。

21.“纯手工的东西金贵”这句话是理解篾匠阿爷的一把钥匙,请结合全文评析其内心世界的变化。
答案
1.C 2.B 3.B 4.A 5.将“托尔斯泰文集”的引号改为书名号 6.A 7.B 8.C 9.(1)示例:情感的挖掘者,他们的作品,如深邃的矿井,开采出人性深处的宝藏。(2).D (3)示例:在篇幅选择上,大部分同学喜欢阅读短篇小说。
10.欲扬先抑。作者在描绘托尔斯泰的外貌时,如实甚至夸张地描绘他外貌粗鄙、丑陋的一面。但作者在行文中反复提示托尔斯泰其实就是俄罗斯普通大众中的一员,在“抑”的同时为“扬”作好了准备。后面描写托尔斯泰眼睛的“扬”的部分一点也不显得突兀,反而因为前面的“抑”,显得更有力度,也更有内涵。欲扬先抑的写法通过反差来制造文章内部的张
力,给读者留下深刻的印象。
11.托尔斯泰到了晚年才实现了他的世界观的转变,他坚决站到农民的立场上来,对富裕而有教养的阶级的生活及基础——土地私有制表示强烈的否定,对国家和教会进行猛烈的抨击。托尔斯泰反对暴力革命,宣扬基督教的博爱和自我修身,要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。
12.:为勾画托尔斯泰的面部特征,作者用了大量比喻:脸庞多毛,用“植被多于空地”喻之;黝黑脸膛“皱似树皮”;宽约一指的眉毛,“像纠缠不清的树根”;灰白的鬈发,像堆在额头上的泡沫;须发覆盖,像热带森林般茂密;大胡子犹如卷起的滔滔白浪。这些比喻(内含夸张)的大肆铺排,浓墨重彩,让读者对托翁的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。
13.示例:“能看透事物本质的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人。他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这便是最大的痛苦。他无法从痛苦中解脱出来,因此缺少了“属于自己的那一份幸福”。
14.B
15.①《最精彩的表演》一语双关,既指梅兰芳为了拒演而采取的种种掩饰和应对,又指梅兰芳以精湛的技艺为祖国和人民所做的精彩表演。②以《最精彩的表演》为题,设置悬念,引人入胜,既增添了文章的神秘感,又有利于表现梅兰芳崇高的民族气节和爱国精神,深化文章的主旨。
16.(1)“挺立如初”在文中的表层含义是梅兰芳笔下的劲竹具有坚强的神韵,深层含义是梅兰芳面对日军毫不畏惧、坚强不屈的高贵品质。
(2)运用外貌描写,生动形象地写出了梅兰芳为谢绝日本人的邀请而故意伪装的姿态,体现了梅兰芳对祖国的热爱
17.示例:①崇高的民族气节。抗战期间,梅兰芳谢绝舞台,移居香港,甘于淡泊的生活,决不以精湛的技艺取媚敌人,表现出崇高的民族气节。
②高洁的做人品格。梅兰芳以孤傲高洁的画家为风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则,表现出洁身自好的做人品格。③爱国爱民的情怀。抗战胜利后,梅兰芳以精湛的技艺为人民演出,以清越的歌喉为祖国的胜利歌唱,表现出奉献人民、报答祖国的宝贵情怀。
18.①画线部分以海浪喻皱纹,写出皱纹或张或弛、捉摸不定的状态,②凸显阿爷劳作时的专注、投入;③海浪这一喻体贴近小岛生活环境,形象而新颖。
19.①画线部分写楝树的浮绿,晚霞的涂染,夕照的洒漏,描绘出一幅静穆之景,画面色彩绚烂,宁静祥和;②烘托阿爷沉浸在自己劳作中,与周围世界融为一体的形象;③表达了作者对阿爷的匠人精神的礼赞。
20.①这一叙写体现了阿爷竹编技艺的娴熟高超;②手工艺品门类的丰富多样,③同时还表现出阿爷沉默寡言外表下的慈爱,④使人物形象更加立体丰满。
21.①篾匠阿爷由先前的得意,②到说出这句话时的失意、落寞,不甘,③乃至气愤、抗争,④再到年迈时的无奈(但坚持),⑤这种变化反映出时代的改变,传统手工艺逐渐遭到冷落。变化的背后是阿爷对传统篾匠工艺始终如一的坚守,他脚踏实地、专心一意、精益求精的工匠精神不会随时代的发展而消逝,具有永恒的价值。

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