第二单元 第6课 顺序结构 课件 浙教版(2023)信息科技五年级上册

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第二单元 第6课 顺序结构 课件 浙教版(2023)信息科技五年级上册

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(共14张PPT)
学校即将迎来体质健康周,要求各班学生自测BMI。
能否用信息课上学的算法来解决这个问题呢?
第6课 顺序结构
BMI=体重/身高的平方
BMI(Body Mass Index)指数,指的是身体质量指数,简称体质指数,是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。
什么是BMI指数?
问题分析
给定一个身高、体重的值(输入),通过公式计算,得到BMI指数(输出)。
输入
计算
输出
体重、身高
体重/身高/身高
BMI
思考:如何计算BMI值?
组内交流:用自然语言描述BMI算法。
学习活动一
用自然语言描述BMI算法
输入
计算
输出
体重、身高
体重/身高/身高
BMI
第1步:输入体重、身高的值。
第2步:计算BMI,用体重除以身高,再除以身高
第3步:输出BMI的值。
  以上过程是一个按顺序依次执行各个步骤的结构,通常把这种控制结构称为顺序结构。顺序结构是算法设计与描述中最基本的结构。
第1步:输入体重、身高的值。
第2步:计算BMI,用体重除以身高,再除以身高。
第3步:输出BMI的值。
顺序结构
用流程线将图框自上而下连接起来,按顺序执行算法的步骤。
A框和B框是依次执行的,只有在执行完A框指定的操作后,才能接着执行B框指定的操作。
用流程图表示,可以一目了然地看到每个步骤之间的关系和执行顺序。
用流程图描述顺序结构
流程图符号 功能
判断框,根据条件判断
开始或结束框,流程的开始或结束
处理框,表示对数据进行处理
输入或输出框,数据的输入或输出
流程线,表示流程的走向
直观、清晰
回顾流程图
学习活动二
用流程图描述BMI算法
第1步:输入体重、身高的值。
第2步:计算BMI,BMI=体重/身高/身高。
第3步:输出BMI的值。
根据以上步骤,打开“画程软件”用流程图描述BMI算法。
比较算法的执行步骤
4步
8步
观察右侧流程图,有什么区别?分别用了多少步?
输入数据规模不同
操作步骤执行次数不同
执行时间不同
找一找:生活中还有哪些事情是必须按照一定的顺序去完成的?
计算数学算式:
32+4÷(3+2×3)的值
生活中的顺序结构
生活中经常用到“扫码支付”,那么在进行“扫码支付”时需要执行哪些步骤?
生活中的顺序结构
1
2
3
4
开始
结束
扫码
输入付款金额,点击付款
输入密码
提交付款信息
输出支付结果
“扫码支付”流程图
生活中的顺序结构
实际生活中,在扫码支付是可能会出现什么问题?
生活中的顺序结构

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