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(共12张PPT)
学校即将迎来体质健康周，要求各班学生自测BMI。
顺序结构
用算法的顺序结构解决了测出BMI值的问题
学生的胖瘦情况是否达标呢？
第7课 分支结构
　BMI值>=18.5,且小于24的，身材为标准。
和之前学过的顺序结构有什么不同？
分析BMI值确定标准
根据一定的条件做出判断，再选择相应路径的结构，称为分支结构。
分支结构
可以使用自然语言描述，即：
条件成立
如果…… 那么……
执行
学习活动一
用自然语言用BMI值确定身材是否标准的算法
　　BMI值>=18.5,且小于24的，身材为标准。
如果……那么……
组内交流，用自然语言描述以下算法。
用流程图描述购票规则
　　在算法描述中，用菱形框来表示判断条件，菱形框两侧带箭头的线表示依据条件判断的结果，决定程序的执行路径。
学习活动二
用流程图描述算法
打开“BMI值判断.fld”,通过拖动的方式，完成流程图。
开始
输入年龄
年龄<6周岁？
输出“免票”
结束
是
否
“是否免票”流程图
提炼分支结构流程图
学习活动二
“BMI是否标准"流程图
观察右侧两个流程图绿色框线内的部分，提炼“分支结构”流程图
（ ）
（ ）
（ ）
条件
事件
成立
当条件成立时，
就执行“事件”
分支结构流程图
如何验证判断
条件是否准确？
算法如何验证
“BMI是否标准"流程图
学习活动三
用程序验证分支结构
打开“验证BMI值判断.py”,尝试输入你自己的身高和体重，观察计算的BMI值和给出的判断。验证程序是否正确
54kg
1.52米
1.按照如下单位输入数据
2.敲“回车键“完成输入
根据买票规则，尝试修改“是否免票”流程图，
实现：输入的年龄是“6或大于6”时，输出“购买车票”。
练习

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