资源简介

七年级道德与法治试题参考答案及评分标准（2026.7）
一、选择题：本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C
11.A 12.B 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.C 19.A 20.C
二、非选择题：本题共 4小题，共 60分。
21．（11分）
（1）（每则理念 2分，核心思想理念 1分，中华传统美德 1分，满分 6分，言之有理酌情给分）
理念一：“至诚至上”“童叟无欺”体现了守诚信的核心思想理念和诚实守信（孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
念）的传统美德。
理念二：“君子爱财，取之有道”体现了崇正义的核心思想理念和见利思义（孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念）
的传统美德。
理念三：“取之于民，用之于民”体现了重民本的核心思想理念和扶危济困（天下兴亡，匹夫有责的担当意识）
的传统美德。
（2）（解题思路：定性分析+理论支撑+总结升华，满分 5分，言之有理酌情给分）
小鲁的观点是错误的。（1分）理论支撑：①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智
慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（1分）②材料中“瑞蚨祥”正是凭借诚信经营，历经百年依然兴
盛，说明传统美德并未过时，反而在新时代依然具有重要价值。（1分）总结升华：新时代我们仍需传承和弘
扬中华传统美德，推进社会主义道德建设。无论时代如何发展，诚信经营、童叟无欺都是商业经营的根本。流
量和营销只是手段，诚信才是长久之道。（2分）
22．（14分）
（1）（法律体系的性质 2分，意义 4分，老字号和国家建设各 2分，言之有理酌情给分，满分 6分）
我国法律体系的性质：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
因此，我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。
不断完善的法律体系的重要意义：①法律为老字号企业提供了规范经营的法律依据，保护了企业的知识产权和
品牌价值，为老字号守正创新发展提供了法治保障；②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发
展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
（2）（每个维度 2分，其中知识点 1分，结合材料 1分，满分 8分）
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法官依法判决诋毁瑞蚨祥产品声誉的网红停
止侵害、赔礼道歉并赔偿损失，体现了法律通过制裁违法犯罪，维护公平正义。
②法律维护社会秩序。市场监管部门查处冒用商标的侵权行为，使市场秩序明显好转，说明法律通过规范社会
成员行为、制裁违法，实现社会的有序运行。
③法律保护社会公共利益。法律给商家划定红线，保护消费者权益，同时要求个人行使权利时不得损害社会公
共利益，平衡了个人利益与社会公共利益。
④法律促进社会发展。法律为各行业事业发展提供方向指引和有力保障，通过法治方式解决社会矛盾和问题，
实现社会生活的制度化、法治化，推动社会更加有序运行。
23．（17分）
（1）（每个主体 2分（责任类型 1分，依据 1分）满分 4分）
该网店：应当承担民事责任（1分）。判决依据：该网店未经许可擅自使用“瑞蚨祥”注册商标并利用 AI技
伪造老掌柜肖像，侵犯了瑞蚨祥的注册商标专用权及肖像权，依据《民法典》相关规定，应承担停止侵权、赔
礼道歉、赔偿损失等民事责任。（1分）
该供应商：应当承担民事责任（1分）。判决依据：该供应商未按合同约定履行供货义务，所供面料存在严重
质量问题，构成违约，依据《民法典》第 577条关于违约责任的规定，应承担解除合同、赔偿损失等民事责任。
（2）（肖像权保护要求 3分（每点 1分），知识产权意义 2分，合同权益意义 2分，满分 7分，采意即可得
分）
《民法典》保护公民肖像权的具体要求：①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②
任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。③未经肖像权人
同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
保护知识产权的重要意义：知识产权是社会财富的重要来源，保护知识产权就是尊重劳动、保护创新，有利于
激发创新活力，促进经济社会发展。
保护合同当事人合法权益的重要意义：遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，有利于维护当事人
的合法权益，维护正常的经济秩序，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现。
（3）（原因可从社会危害性、承担法律责任、破坏社会秩序、法律维护公平正义、权利与义务相统一等角度
作答，每个角度 2分，满分 4分；做法可从尊崇法律、遵守法律、捍卫法律等角度作答，每个角度 1分，满分
2分）
原因：①违反法律必须承担法律责任（法律具有强制性）。②只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
24.（18分）
（1）（每个特征 2分（知识点 1分，结合材料 1分），满分 6分）
①具有严重社会危害性（犯罪的最本质特征）：赵某使用国家明令禁止的工业染料生产丝绸，导致多名消费者
出现皮肤过敏、呼吸道感染等不良症状，严重危害了消费者的生命健康安全，对社会造成了严重危害。
②具有刑事违法性（区分犯罪与其他违法行为的法律分界线）：赵某的行为违反了《中华人民共和国刑法》，
已构成生产、销售伪劣产品罪，符合刑法规定的犯罪构成要件。
③应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果）：人民法院依法判处赵某有期徒刑五年，并处罚金人民币 200万元，
说明其行为应当受到刑罚处罚。
（2）（可从对经营者、对消费者、对社会秩序、对法治建设、对潜在违法者、对诚信经营者等角度作答，每
个角度 2分，满分 4分，言之有理即可得分）
示例：①对经营者：警示所有经营者必须依法经营、诚信经营，不能为了牟取暴利而突破法律底线，否则将受
到法律制裁。②对消费者：增强了消费者的维权意识和安全感，让消费者认识到法律是保护自身权益的有力武
器。③对社会：有利于营造良好的法治环境，促进社会和谐稳定。④有利于青少年、企业等尊法学法守法用法。
（3）8分 评分标准
2
等 级 等级描述
紧密结合全卷研学经历，立足文化自信与法治信仰，围绕守诚信、崇正义等中华
水平 4（7-8分） 传统美德和崇尚法律、遵守法律、捍卫法律等法治知识点阐述具体践行措施；观
点明确、层次清晰、术语规范、字数达标、紧扣主题。
能结合中华传统美德和法治相关知识及材料，围绕主题阐述传承文化和践行法治
水平 3（4-6分）
的做法；观点较明确、层次较清晰、术语较规范、字数基本达标，表述完整。
能简单写出传承文化或践行法治的个别做法；角度单一、观点不够明确、层次不
水平 2（1-3分）
够清晰、术语不够规范。
水平 1（0分） 未作答或作答与试题要求无关。
示例： 传承文化根脉 法治护航青春
文化是根，法治是盾。根深才能叶茂，持盾方能远行。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱。其中，守诚信要求我们
真实无欺、言行一致；崇正义要求我们将道义置于优先位置。同时，法律是调整社会关系的标尺，不违法是行
为的底线，法律为我们的成长营造文明、有序、和谐的环境。
作为青少年，我将在生活中践行诚信、正义等美德，同时增强法治观念，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫
法律，严于律己，远离违法犯罪。让文化根脉滋养心灵，让法治精神护航青春，做向上向善的新时代好少年。
3七年级道德与法治试题
本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定
位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选
择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，
目
这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。”习近平总书记的深邃思考与下列哪一思
想最吻合
A.道法自然、天人合一的思想
B.脚踏实地、实事求是的思想
C.革故鼎新、与时俱进的思想
D惠民利民、安民富民的思想
2.江山就是人民，人民就是江山。以下举措体现的共同主题是
序号
举措
南
①
表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》
②
制定、实施《关于构建优质均衡的基本公共教有服务体系的意见》
③
发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年)》
④
制定、实施《全面推进城市一刻钟便民生活图建设三年行动计划
(2023-2025)》
A.实施人才强国战略
B.坚持惠民利民
掏
C.推进乡村全面振兴
D.促进教育均衡
3.日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观
演温馨提示”体现的文明修养的要求是
文明观演温馨提示
1.将手机调至静音
2.不大声喧哗或窃窃私语
3.不要随意走动
4.请勿在剧场内饮食
①守诚信
②崇正义
③守规则
④讲仁爱
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4,为解决拖鞋存放难题，李先生在自家房外的过道上放置了一个鞋柜。邻居白女士要求李
先生撤柜，李先生以很多业主都这样为由，不肯撤柜。白女士找到物业公司，该物业以
七年级道德与法治试题第1页（共8页）
邻里应团结互助、和谐共处为由，迟迟不肯清理。在此纠纷中
①物业公司处理问题到位，不存在过错
②李先生在方便自己时，应当照顾相邻方的利益
③白女士没有做到与邻里和谐相处，其做法属于无理取闹的行为
④当事人双方可运用求同存异、和而不同的方法解决问题
A.①②
B.①③1，C.②④….D.③④
5.小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例：
事例一：老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急牧电话，
并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。一
事例二：七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流
后向当地居民捐助现金和衣物。一一警心
最适合该学习活动的议题是
A.倡导勤俭节约，反对奢侈浪费
c9.9
B.遵守法律规定，不做违法之事
C.放弃个人利益，承担集体责任
D.坚持崇德向善，做到见贤思齐
6.2026年全国人大常委会工作报告提出，制定金融法、金融稳定法、社会救助法、医疗
保障法等，修改企业破产法、商标法、教师法、道路交通安全法等。这表明
①法律因实际需要而制定和修改
②法律的生命力在于实施
③我国的法律体系逐步发展完善
④我国法律很完善，无需再修改
A①②：B①③5
C.②④
D.③④
7.2026年全国两会期间，有代表提出“加强青少年个人信息保护，'完善相关立法”的建
议，这体现了我国当前立法进程的特点是
A.只关注青少年的合法权益，忽视其他群体
B.加快数字经济、人工智能等领域立法步伐
C.积极推进国家安全、公共卫生等重要领域立法
D.努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度
8.下列能体现公民严守行为底线的是
A,医生张娟捐献208毫升造血干细胞混悬液
B.开车的李某驾驶机动车辆时遵守交通法规
C.学生彬彬见到老师和同学们总是文明有礼
D.12岁的小明骑电动自行车上学时佩戴头盔
9.木受绳则直，人学法则慎。“慎”的主要原因在于我国法律是
①社会关系调节器
②是非判断标尺杆
③治国安邦总章程
④未成年人保护伞
A.①②
B.①③
、C.②④
D.③④
七年级道德与法治试题第2页（共8项）

展开更多......

收起↑