福建省晋江市2025-2026学年下学期期末教学质量监测七年级道德与法治试卷(图片版,无答案)

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福建省晋江市2025-2026学年下学期期末教学质量监测七年级道德与法治试卷(图片版,无答案)

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2026年春季期末教学质量监测
初一年道德与法治试卷
(满分:100分;考试时间:90分钟;考试形式:闭卷)
友情提示:请把所有答案写到答题卡指定位置上,不要错位和越界答题。
第I卷
一、本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.七年级的小蕊在日记中写道:“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点,但有时却非常胆
小;回到家后我与父母无话可说,但经常向好友小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要
体现出青春期矛盾心理的
A.勇敢与怯懦独立与依赖
B.勇敢与独立闭锁与依赖
C.勇敢与怯懦闭锁与开放
D.独立与依赖闭锁与开放
2.下列图示的空白处适合填写的内容是
陌生网友多次发
出骚扰信息约小
小芸逐浙恢复了
芸同学见面,

健康的学习和生
芸感到害怕,

活状态。
课不在状态。
①小芸保留了该网友的骚扰信息,并立即报警②小芸情绪消沉,决定不再接触电子产品
③小芸决定当面拒绝并斥责该网友的错误行为④小芸立即删除该网友,并寻求家长帮助
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.右边漫画告诫我们
A.应当通过正规途径获取性知识
B.应当自重自爱,言谈举止不越界
C.要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害
D.触碰道德底线的事情尽量不要做
“隔空”,保护祖国花朵】
4.下列情境与调节情绪的方法对应正确的是
序号


调节情绪的方法

考试失利,正视不足,查缺补漏
改变认知评价

歌唱比赛前很紧张,闭上眼睛深呼吸
转移注意

委屈难过时,向父母或好友倾诉心事
合理宣泄

心情烦躁时,到操场慢跑两圈
放松训练
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣
裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪
①会相互感染
②是复杂多样的③是可以调节的
④会受外界影响
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
初一年道德与法治试卷第1页共6页
圖巴
6.学校开展“榜样的力量”宣讲活动,这些榜样中有“勤学之星”苗新硕、“美德之星”耿
佳蕊、“纪律之星”杭一铭等。开展这类活动有利于
A.体验负面情感,丰富我们的人生阅历
B.承担贵任,战胜挫折,获得社会回报
C.传递生命的正能量,传递美好的情感
D.倡导淡化个人利益,重视集体的利益
7.下列各选项对“右图”漫画解读正确的是
①自尊意味着肯定自身价值,不依赖他人贴的标签
②自尊需要完全忽视他人的评价,只关注自我感受
③自尊的人不爱慕虚荣,但要追求来自他人的肯定
④自尊的人能真诚面对自我,不为外界标签所左右
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
不帽你被贴上付标特
8.自尊的人最看重自己的人格。下列名言能体现自尊的是
之有你才能定头自之
A.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
B.三人行,必有我师焉
C.志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食
D.鞠躬尽瘁,死而后已
9.“如果不能成为山顶上的青松,那就当山谷里的小树,但一定要当一棵最好的小树。”这
句话启示我们
A.每个人都要成为最好的那一个
B.要树立自信,努力实现自身价值
C.只有出名才能实现人生价值
D.平凡的人生没有意义
10.以下是小乐的日记片段。我们可以从中体会到他的自信来源于
回顾这一个月的准备,我从一开始就相信自己能够在这次红色歌曲比赛中取得优异
成绩。我努力进行练习,提升我的唱歌技巧。父母和朋友的肯定也激励着我,让我更
加自信。
①与他人交往中获得的肯定
②自身成长过程中积累的实力
③爱国歌曲中传达的美好情感
④从社会稳定发展中获得的成就感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.“80后”教授尹海帆带领团队攻克5G通信核心技术的世界性难题,“90后”姑娘詹春巡
东海、穿南海、越赤道,坚决捍卫国家领土主权和海洋权益…中国青年的梦想已然在
逐梦星辰大海的征途上远航。这启示我们青少年
①用责任与担当,创造生命价值
②用奉献与爱心,投身公益事业
③用自信与自强,书写人生华章
④用真诚与善意,传递社会温暖
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.早期马克思主义传播者李大钊曾言:背年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“
障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞…李大钊同志激励青年
①只要多学习,就能提升生命质量
②大胆行动,无惧规则的约束
③勇于砥砺奋斗,练就过硬的本领
④不惧困难,勇于探索和求知
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中,开展中华经典诵读活动,让学生在经典诵
读中“悦”读“悦”成长。此举旨在
①树立正确的是非观念,增强自控力
②发挥中华经典的熏陶教化作用
③提高学生身体素质,实现人生价值
④引导学生做人文精神的弘扬者
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
14.习近平总书记参观谷文昌纪念馆时强调,学习谷文昌的事迹要“高山仰止,见贤思齐”。
下列名句与“见贤思齐”所蕴含的道理相一致的是
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.治国有常,而利民为本
C.择其善者而从之,其不善者而改之
D.空谈误国,实干兴邦
初一年道德与法治试卷第2页共6页
蠡巴

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