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(共13张PPT)
小伊最近碰到了一件烦心事。爸妈带她和妹妹去舅舅家玩，结果拦在车库前。小伊6岁的妹妹立刻大哭起来；眼见舅舅的车开进去了，妹妹哭得更大声了。
姐姐，他们欺负人，为什么不让我们的车进去，呜呜呜……
那是因为……（小伊也不知道怎么回答）
车闸系统
摄像头
计算机
道闸
根据车闸系统的构成要素，用系统框图的方式呈现它们之间的关系。
▲车闸系统框图
摄像头
计算机
道闸
输入
输出
分析车闸系统
分析车闸系统的三个环节
▲车闸系统框图
摄像头
计算机
道闸
输入
输出
学习活动一
输入
计算
输出
控制系统
摄像头识别车牌信息
道闸的开和关
第9课 控制系统中的计算
输入
计算
输出
控制系统
摄像头识别车牌信息
道闸的开和关
计算是控制系统的核心环节
分析车闸系统的三个环节
学习活动二
角色扮演，模拟车闸系统的运行过程
角色1（摄像头）：判断是否检测到车牌号，
角色2（计算机1）
角色4（道闸）：根据接受到的指令，做出是否抬杠的动作
角色3（计算机2）
计算机1和2可以对话，说清楚检测过程和是否放行的原因，并给道闸发布是否抬杠的指令
车闸系统的运行过程
比对
控制
描述车闸系统的计算过程
车牌登记表
现在你能帮小伊给妹妹解释一下，为什么她家的车进不了舅舅的小区了吗？
查表计算
小伊到了舅舅家里，和妹妹解释了“查表计算”的原理，妹妹好像听明白了，不哭了。舅舅家里开了空调，可凉快了。这时，小伊的
表姐又给她出了一个难题。
小伊，空调这个控制系统的计算过程也是查表计算吗？
这个……
学习活动二
1.运行虚拟程序，按照下图步骤，体验空调的运行过程。
2.观察思考：空调什么时候会吹冷风。
分析空调运行过程
1
2.调整温度
3.开机
学习活动三
判断控制系统计算类型
总结
控制系统中的计算
查表计算
条件计算
计算的常见类型
输入
计算
输出《控制系统中的计算》导学评价单
班级：____________ 姓名：____________
活动一：分析车闸系统的三个环节 1根据车闸系统的系统框图，写出输入和输出 摄像头 计算机 道闸 输入计算输出？？
学习评价 □我能说出车闸系统的输入和输出环节
活动二：体验空调运行过程 1.双击打开“空调制冷模式”，按照以下步骤运行空调，观察结果 ①开始模拟②调整温度（+ /-）③开机 2.空调的实际温度是_______，我设置的温度是__________ 3.我发现空调吹冷风的条件是_____________________ 4.由以上实验结果，我能推断出，制热模式下，空调的计算过程是 ，将空调的温度传感器检测到的室温值与预设温度进行比较，如果____预设制热温度，则输出“_________制热”指令(启动/停止) 学习评价 □我能根据实验观察，分析空调制热模式的计算过程
活动三：判断控制系统中的计算类型 判断下列控制系统计算类型。 序号控制系统 计算类型1空调 条件计算2 小区车闸系统 查表计算3商场感应门系统4 人脸识别门禁5 楼道感应灯系统
学习评价 □我能区分条件计算和查表计算 □我知道常见的控制系统的计算类型

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