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2025—2026 学年度七年级下学期历史期末质量检测题参考答案
一、选择题（24 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B A D A C D B C D A C B
二、非选择题：本题共 4 小题，共 36 分。
13【古代经济】（10分）
（1）特点：商业活动突破时间和空间限制，出现了“夜市”和“早市”，打破了“坊”“市”
界限；政府鼓励商业发展，对商业管制较宽松；海外贸易活跃。（4分，任答出两点即可）
（2）表现：南方地区农业、手工业、商业发展水平领先；南方人口总量和增长速度超过北
方；政府财政收入主要来自南方地区；南方成为粮食主产区。（4分，任答出两点即可）
（3）影响因素：国家政策（如商业政策、外贸政策）；社会环境（如是否稳定）；人口迁移
与劳动力；自然条件；技术进步等。（2分，任答出两点即可）
14【中外交往】（8分）
（1）特点：时间早；规模大；航程远。（2分，任意答出两点即可）意义：是世界航海史上
的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献；发展了海上丝绸之路，促进了中外交流。（2分，
任意答出一点即可）
（2）变化：由开放到封闭（闭关）（2分）。影响：使中国无法适应新的外部环境，导致中
国逐渐落后于世界潮流。（2分）
15【戏曲与传统文化】（8分）
（1）贡献：吸收其他剧种声腔精华，改革传统唱法，创立了“谭派”；规范了表演体系，统
一舞台语言；整理改编了经典剧目；艺术成就对后世京剧发展产生了重要影响。（4分，任
答出两点即可）
（2）原因：社会相对安定；城市与商品经济的发展，市民阶层的扩大，营业场地增加；戏
曲文化的跨地域交流；京剧剧本内容贴近广大群众，反映群众心声。（4分，任答两点即可）
16【科举制】（10分）
观点：杰出人物对中外文化交流作出重大贡献。（2分）其他观点如：杰出人物推动社会发
展；杰出人物推动民族交融等合理观点皆可。
选取人物：玄奘；鉴真。（2分）
论述：唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为佛教的发展作出重大贡献。根据其口述而著的《大
唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧
鉴真历经艰辛东渡日本传授佛法，传播中国的医药、书法、建筑等，为中日文化交流做出了
卓越贡献。（4分）
总之，杰出人物积极主动地开展对外交流，促进了中外文化交流与发展。（2分）历史部分
一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题所给的四个选项中，只有一项符合题
目要求)
1.588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝。589年，陈
后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的彤响是()
A.夺取了北周政权，建立隋朝
B.结束了长期分裂，统一全国
C.加强了中外交往，巩固统治
D.击败了东西突厥，控制西域
2.有学者认为，从开元盛世至安史之乱爆发前后，诗歌创作呈现出三个明显趋势：一是超
脱现实，清高隐逸：二是正视现实，抨击黑暗：三是愤世嫉俗，崇儒复古。这反映出()
A.社会变迁影响唐诗风格
B.对外开放促进文学发展
C.唐朝诗歌水平日渐衰微
D.诗歌完全再现唐朝历史
3.唐代孙思邈在《备急千金要方》中记载：“凡遇乙脑、流脑等瘟疫，可用苍术、艾叶烟熏，
以避秽气。”现代研究表明，苍术、艾叶燃烧产生的挥发物具有杀菌消毒作用。这说明()
A.古代医学缺乏科学依据
B.现代医学完全照搬古代药方
C.唐代已能完全控制瘟疫
D.传统经验中蕴含着科学价值
4.学校举行了“小钱币，大历史”主题学习，同学们搜集了下列钱币图片。从图片中可以得
出的历史信息是()
北宋我币
契丹钱币
西夏钱币
A.各民族政权交流互鉴
B.朝廷注重发展海外贸易
C.经济重心南移的完成
D.崇文抑武方针普遍施行
5.《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年)，国家财政收入
与治平（宋英宗）时相比增长了4倍…中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，
可以支二十年之用”。这反映了王安石变法（)
A.抑制了地主土地兼并
B.减轻了人民劳役负担
C.增加了政府财政收入
D.削弱了地方豪强势力
6.绘制示意图是一种有效的历史学习方法。以下是睿敏同学在梳
北
理元朝边疆治理时绘制的示意图。以下属于元朝在方位④采取的
措施是()
②
西
东
A.设立宣政院
B.设立中书省
C.设西域都护府
D.设澎湖巡检司
南
七年道法·历史第5页（共8页）
C因扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
7.14世纪，摩洛哥旅行家伊本·白图泰来到中国。他记载，泉州港是世界大港之一，停泊大
船百艘，小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度，甚至远到西亚、北非等地。该记载
反映出元朝()
A.疆域十分辽阔
B.海上丝绸之路繁荣
C.造船技术先进
D.社会环境开放包容
8.明朝规定以八股文取士，严格规定考试题目必须出自“四书”、“五经”：考生对题目的
解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。此项规定()
A.批判“君为臣纲”的封建教条
B.提高了官僚队伍的科学文化素养
C.禁锢了思想阻碍了学术的进步
D.有利于激发士人儒生的创新思维
9.历史示意图与古籍文献遗存是认识古代社会的重要史料。下列史料共同反映古代了()
司南
天工开物
《本草钢目》书影
A.繁荣的商业贸易
B.百态的都市生活
C.灿烂的思想文化
D.辉煌的科技成就
10.某班同学开展“中华英雄谱”跨学科主题学习，制作了如下人物介绍卡。这组人物身上
共同体现了()
人物：岳飞（1103-1142)
人物：文天祥(1236一1283)
名言：靖康耻，犹未雪。
名言：人生自古谁无死？
臣子恨，何时灭。
留取丹心照汗青。
A.英勇不屈的报国情怀
B.悲壮豪迈的惜别之情
C.捍卫统一的英雄气概
D.未雨绸缪的忧患意识
11.清朝突破传统“华夷之辨”，确立“因俗而治、因地制宜”的边疆治理体系，设理藩院
统筹民族事务，以伊型将军、驻藏大臣、改土归流等制度，将满、汉、蒙、回、藏各族凝聚
为一体。这（)
A.改变历代地方行政制度
B.推动经济不断发展
C.巩固了统一多民族国家
D.促进文化走向多元
12.下图是清朝乾隆时期著名画家徐扬创作的《姑苏繁华
图》，该图描绘了苏州的市井风情。据统计，图中共绘有
人物12000有余，船近400只，桥50余座，店铺200余
家，中式房屋2000余栋。该图反映了当时（)
A.开放包容的对外政策
B.江南城市繁华景象
C经济重心开始了南移
D.财政危机不断加剧
七年道法·历史第6页
(共8页)
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