资源简介

2025-2026学年度第二学期期末教学质量调研
六年级历史试题
(总分100分考试时间60分钟)
注意事项：
1.本试题分第1卷和第川卷两部分。第「卷为选择题，40分；第川卷为非选择题，
60分；共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位
置。
3.第丨卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(BCD)
涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.第川卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超
出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
第I卷（选择题共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，
只有一项是符合题意的。
1.“隋室虽祚短运促，然其国计之富足，每为治史者所艳称（赞美）”这反映出隋朝(
A.国力强盛，国运短暂
B.经济繁荣，文化兴盛
C.南北统一，民族交融
D.人口众多，幅员辽阔
2.钱穆在评价某项制度时说：“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一…
此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效。”这表明此制度有利
于()
A.完善监察制度
B.加强思想控制
C.扩大统治基础
D.维系贵族特权
3.以下是某学生制作的唐朝兴衰大事统计表（部分）。据此推知，唐朝的兴盛得益于
皇帝
事件
唐太宗
完善三省六部制
武则天
创立殿试制度
唐玄宗
改革税制
A.皇权的平稳更替B.制度的创新发展
C.选官方式的调整
D.开放的社会风气
六年级历史试题
第1页（共8页）
4.“以诗证史”是重要的史学研究方法之一。下列诗句与史实对应正确的是(
选项
诗句
史实
A
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
唐朝的开元盛世
B
胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
明朝的抗倭战争
C
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
隋唐时期的民族交融
D
封侯非我意，但愿海波平。
南宋统治者偏安江南
5.下表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了(
朝代
开国皇帝
民族
即位前的官职
后梁
朱温
汉族
宣武节度使
后晋
石敬瑭
沙陀族
河东节度使
南唐
李异
汉族
宁国节度使
A.藩镇割据局面延续B.门第观念完全消除C.少数民族势力崛起D.阶级矛盾日趋尖锐
6.右面路线图所反映的历史事件是(
碎
A.玄奘西行取经求法
州
B.遣唐使来华
C.鉴真东渡日本传经
D.唐朝与大食的往来
7.第一手史料是指历史人物、事件、现象发生
第6题图
的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况。以下属于第一手史料的是
A.纪录片《大唐盛世》
B.敦煌莫高窟
C.书籍《明朝那些事儿》
D.杨家将故事年画《四郎探母》
8.宋朝文臣武将的权力发生了重大变化。右面
让
漫画反映出宋朝(
武将
我会统-
兵
A.实行崇武抑文政策
B.在各州府设置通判
C.在地方设置转运使
打
D.实行崇文抑武政策
第8题图
六年级历史试题第2页（共8页）2025-2026学年度第二学期期末教学质量调研六年级
六年级历史参考答案
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.D9.A10.B11.B12.D
13.C14.C15.D16.C17.A18.C19.B20.D
二、非选择题：本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题12分，第24
题18分，共60分。
21.(1)图1是筒车，图2是曲辕犁；（2分)
共同作用：都促进了农业生产的发展。(2分)
(2)原因：经济生产率提高：经济活动迅速发展；生产技术发展；农业进步；文化
生活开放：贸易经济蓬勃发展。（答出两点即可，4分）
表现：出现了世界上最早的纸币一一交子；打破了“市坊分离”和“时间限制”，
出现了夜市、晓市，城市经济功能大大增强；海外贸易发达，港口城市（如广州、泉州）
成为重要的贸易中心，政府设立市舶司管理对外贸易；城市中出现了专门的娱乐场所“瓦
子”（瓦舍），市民阶层壮大等。（答出一点，2分）
(3)政策：闭关锁国；(2分)
影响：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用；但这一政策的长期推行，
导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐
渐落伍于世界历史的发展进程。(4分)
22.(1)①隋唐时期；(2分)②民族关系发展和社会变化；(2分)③明清时期。
(2分)
(2)方式：和亲、会盟、册封、设置机构。(4分)
(3)原因：中国地域辽阔，造成了地域之间经济文化面貌的巨大差异和发展的不平
衡；民族众多和文化多元；各民族自身生存和发展的需要等。（答出一点即可，2分）
(4)主流：和平发展、民族交融。(2分)
23.(1)朝代：元；(2分)
变化：在隋朝运河基础上裁弯取直或者中间段相对平直；新增通惠河和会通河两段：
有海运航线等。（答出一点即可，2分）
(2)朝代：宋代：(2分)
变化：经济重心从北方转移到南方或者经济重心由黄河流域转移到长江流域。(2
分)
(3)特点：规划井然有序（皇城、宫城和外郭城)；坊市制度严格；规模宏伟，功
能分置；棋盘式建筑格局等：（答出一点即可，2分）
六年级历史答案第1页（共2页）
变化：整个北京城平面呈凸形字，宫城居于全城中心，皇权象征更鲜明；由一条北
起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布
局均衡、完整和谐的巨大建筑群。（答出一点即可，2分）
24.(1)时期：宋元时期（宋朝也可）；(2分)
代表：活字印刷术，火药，指南针。(6分)
(2)图1是明朝宋应星编写的《天工开物》，对我国古代农业、手工业生产技术进行
了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世
纪的工艺百科全书”。
图2是明代徐光启的《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技
术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。
图3是明朝李时珍编写的《本草纲目》，其总结了我古代药物学成就，丰富了我国
医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。（时期、作者、内容、地位或意义各1分，
4分)
(3)示例：
观点：中国古代科技具有鲜明的实用性特点。
论述：中国古代科技以实用性为核心导向。例如在水利方面，隋炀帝时修建大运河，
贯通南北，推动经济发展，巩固对全国统治：在医药方面，唐朝孙思邈总结唐以前历代
的医学理论和实践经验，著有《千金方》，重视药物的采集、配制和使用，服务于百姓，
被尊称为“药王”；在天文领域，元朝科学家郭守敬编成新的历法《授时历》，取“敬
授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。
由此可见，古代科技成果均以服务国家治理、农业生产和社会生活为目标，具有鲜
明的实用性特点。（观点、史实、论述各2分，其他观点，符合题意，史实准确也可，共
6分)
六年级历史答案第2页（共2页）

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