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2025~2026学年第二学期七年级期末学业诊断
历史
(考试时间：上午10：00一11：30)
说明：本试卷为开卷笔答，答题时间90分钟。
非选择题
题目
选择题
总分
总评
16
17
18
19
得分
一、选择题（本部分共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最
符合题意、请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
长
1.据《隋书·食货志》记载：“诸州调物、达于京师，相属于
涿郡
路”，隋朝官仓多沿漕运要道分布。右图为隋代粮仓分
捕海
布图，从中可知影响粮仓分布的关键因素是
A.交通运输条件
溶仓
阳
B.经济发展水平
C.区域粮食产量
D.农业经济政策
2.康有为在《大同书》中指出：“然至唐世以科举取士，有才则白屋之子可至公卿，非才则公卿
之孙流为皂隶…”梁启超亦评价科举制“革世卿之弊，为升平世之政”。结合两人论述，科
举制的核心作用是
A.推动儒家经典普及
B.巩固门阀士族特权
C.提升文官群体地位
D.促进社会阶层流动
七年级历史第1页（共8页）
3.文学作品反映了特定的时代风貌。从下表诗句的内容可反映出唐朝
作者
篇名
诗句
场景
王建
(夜看扬州市)》
夜市千灯照盈云，高楼红酒客份；
扬州夜市
元镇
(估客乐)
城中东西市，闻客次第迎
长安坊市
张幂
《凉州诃三首》
无数钤声通过阶，应耿白炼到安西
丝路商贺
A.突破了坊市之间的限制
B.商业贸易的繁荣
C.建立了四通八达的驿站
D.诗歌题材的广泛
4.右图为盛唐开元、天宝年间长安、洛阳贵族与平民普遍流行的四类女性发匠样式。从中可
折射出当时
名称
惊鸿型
风环望仙智
回妈餐
乌家程
A严格的等级制度
B.民族文化的交融
图例
C.女性崇尚清新简约的妆发
中原传统
来源
中原官延舞大
北方少数
西南少数
友型
经典友式
民族传入
民族传入
D.女妆摆脱了男性审美束缚
5.北宋中期，官府冗官、冗兵、元费问题严重，国家积贫积弱。王安石主持变法、推行募役法、
方田均税法等措施，政府财政收入大幅增加，社会经济得到发展。据此可知.王安石变法主
要目的是
A.结束五代十国分裂局面
B.大力发展海外贸易
C.加强君主专制中央集权
D.摆脱北宋统治危机
6.七年级(1)班同学开展“图说历史“活动，下面是李华同学为宋代《耕获图》所撰写的配文
该图文展现出朱朝
标题：田圾间的忙碌·稻香里的丰年
配文：暖风挑过乡野，田些间一片繁忙景象。农夫伯或霄腰扶草耕田
或挥银收割稻禾：田埂边，妇璃忙者翻晒相谷、搬运谷粮，就连孩
童也在一劳帮忙传递工具。从耕地、插秧到收割、入仓，每一道
工序都并然有序。稻浪起伏间、满是五谷丰登的烟火气息，也藏
着宋代乡村安居乐业的生机
宋代（耕获困）
A.农业生产的累忙景象
B.政府推行垦荒政策，耕地面积扩大
C.绘画艺术的继承创新
D.北方人口南迁，带来先进生产工具
七年级历史
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