山东省济宁市兖州区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题(图片版,含答案)

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山东省济宁市兖州区2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题(图片版,含答案)

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2025一2026学年度第二学期期末考试
七年级道德与法治试题参考答案
一、选择题(每小题仅有一个最符合题意的答案。本题共10小题,每小题4分,共40
分)
1.C
2.B3.C4.D5.A6.D7.A8.D
9.C10.B
二、非选择题(60分)
11.(1)小伟的烦恼源于青春期的生理变化;进入青春期,我们身
体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有
人发育晚,这是正常现象,不必过于烦恼。(6分)
(2)小杰的烦恼反映了青春期对异性的朦胧情感;面对生活中可
能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(6分)
12.①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会
尊重他人。(12分)
13.(1)示例:面对发展困境,余村村民在村党支部的领导下遵循
客观规律,按照自身所处环境的特点,因地制宜,创造性地转变发展
方式,保障了乡村经济的可持续发展,推动村民收入持续增长。“点
绿成金”的发展密码正是中华优秀传统文化中“道法自然、天人合一”
“革故鼎新、与时俱进”“脚踏实地、实事求是”“惠民利民、安民富
民”等思想理念的全新演绎。(10分)
(2)我选择活动二。在无人监考的情况下自觉遵守考试纪律,能
够培养自觉自律性,同时增强诚信意识。诚信是人的立身之本,我们
应当树立诚信意识,做诚实守信的人。
我选择活动三。参加环保主题活动,能够在实践中理解人与自然
和谐共生的重要性,尊重自然,顺应自然,领会道法自然、天人合一
的思想。(6分)
14.(1)结论一:民法典与人们的生活息息相关或民法典是“社会
生活的百科全书”。(4分)》
(2)结论二:运用民法典的基本原则,综合考虑矛盾双方的合法权
益和合理要求,在维护社会公共秩序的前提下,选择适当的方式解决
问题,言之成理即可得分。
示例:根据民法典的平等、自愿、公平、公序良俗等原则,既要维
护李某对高铁下铺的合法使用权及夜间对私密空间所拥有的隐私权,
又要为上、中铺旅客在必要的情况下使用下铺提供方便,双方应采取
友好协商的办法解决矛盾,以维护社会公共秩序,构建良好的人际关
系。(10分)
(3)结论三:民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统
美德、家庭美德、个人品德,体现德治与法治相结合的治国理念。(6
分)
说明:主观题作答不要求文字表述与参考答案完全一致,只要考生答卷中含有参考
答案的基本层面和意思,或参考答案中没有的,但考生回答有道理且有创意的,均可给分。2025一2026学年度第二学期期末质量监测
七年级道德与法治试题
(时间:60分钟,满分:100分)
一、请你选择(每小题仅有一个最符合题意的答案。请使用2B铅笔填涂答题卡上相
应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。每题4
分,共40分。)
1.2026年全国两会期间,一项重要的立法议程备受瞩目:继民法典之后,我国第二部
以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护绿水青山,
系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是
A.中华人民共和国民法典
B.中华人民共和国噪音污染防治法
C.中华人民共和国生态环境法典
D.中华人民共和国长江保护法
2.第届全民阅读大会于2026年4月20日至22日在
举办,大会以“共促
全民阅读,共建书香社会”为主题。
A一江苏南京
B.五江西南昌
C.五江苏南京
D.一江西南昌
3.山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白:“自立自强,才能挺起脊梁。站在中
国自己的空间站里,更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分
量。”宋令东的表白激励着我们
①坚定信心,激发潜能②张扬个性,我行我素③积极进取,超越自我④奋发
向上,矢志报国
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这两句诗共
同表达了
A.复杂多变的责任感
B.消极、负面的焦虑感
C.郁闷沮丧的挫败感
D.忧国忧民的爱国情感
七年级道德与法治试题第1页共6页
5.丰富多彩的校园生活,为我们展现青春风采提供了舞台。下列同学的校园生活与
感受相匹配的一项是
序号
校园生活
个人感觉
开学典礼上,“天工”机碧人展现
领略科技魅力,这是一次积极

出了强大智能,表现惊艳。
的情感体验。
班级里由一男一女两位同学组
男生女生要相互学习、取长补

成搭档,参加速算比赛,取得佳绩。
短。
校园篮球赛报名期间,大家热情
我技不如人,还是不要报名

高涨,踊跃参赛。

午休广播,播音员认真准备,用
广播内容没有意思,会浪费学

心播报。
习时间。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.自信的人在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。下
列能体现“我能行”的是
A.在学期末自我评价时,我只写自己的优点,对缺点不足只字不提
B.在年级演讲比赛中,因为好友取得好成绩,我心生嫉妒故意中伤
C.上课时,担心自己答错会引起别人笑话,所以我有想法也不发言
D.生活中,实事求是看待自己,从容应对学习和生活中的各种问题
7.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,它们承载着丰富的文
化内涵。下列故事能够体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的有
门得到百两黄全,色起
不上手车的一个永通
①一诺千金
②孔融让梨
③闻鸡起舞
④背水一战
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
七年级道德与法治试题第2页共6页

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