资源简介

2026年春季初中期末质量监测七年级
道德与法治学科试题
(考试时间：90分钟；满分：100分)
一、
选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只
有一项符合题目要求。)
1.《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出深入落实“健康第一”教育理念。
設
小福一周的生活，符合这一理念要求的有
①星期二参加学校组织大课间跑操活动②星期三充分利用眼保健操时间做作业
剑
③星期四参加校园舒缓心理压力的活动④星期六用餐专挑高热量高油脂的食物
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
如
2.下面对图1解读正确是
中华人民状和面
①填补我国生态保护没有法律依据的历史
生态环见法典
②我国开启生态环境保护“法典化”时代
③该法典以习近平生态文明思想为魂和纲
④该法典被称为“社会生活的百科全书”
A.①②
B.①④
C.②③
D
③④
图1
3.
下列新闻事件与新闻解读相匹配的是
序号
新闻事件
新闻解读
①
《全民阅读促进条例》正式施行
促进中华民族迅速传承核心思想理念
:
②
多部门印发《“人工智能+教
育”行动计划》
进一步夯实我国教育工作的法治基石
③
《中华人民共和国国家通用语言
文字法》正式施行
增加对网络空间用语用字的规范要求
神舟二十三号航天员乘组入驻中
④
国空问站
“天宫”首次有来自香港的航天员进驻
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.进入初中，小福渐渐长出喉结、胡须，嗓音也变得低沉粗哑：面对异性同学时，他常
常面露羞涩、内心紧张，不敢主动交流。面对小福出现的变化，下列言行正确的是
:
①长喉结、变声是青春期正常的心理变化
②多参加集体活动，不断接纳和调整自己
③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼
④初中阶段学习最重要，不用结交新册友
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治试题第1页（共8页)
回
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5.“腹有诗书气自华”，一个人的形象，从来不止浮于外表的穿搭，更藏在日积月累
的学识修养之中。这句话启示我们
①注重品德涵养与文化学习，不断提升内在关
②正视自身生理变化，不喇弄他人的生理变化
③青春的美好不在：于外表，无在意外在形象
④兼顾好外在仪表与内在修养，实现内外兼修
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
6.2026年五一前夕，某校开展“宁护背春，学会自我保护”青春期性教有主题活动。
开展这类活动旨在引导学生
①学法守法用法护法，严厉处罚侵权行为②提升个人社会阅历，杜绝性侵害的发生
③增强自我保护意识，学握有效应对方法①学习背春的知识，树立正确的性观念
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.2026年5月30日是第十个全因科技工作者日，某校组织学生参观了“科学家精
神主题展”。展览讲述了钱学森、袁隆平、南仁东等科学家的感人事迹，以及当
代科技工作者在芯片研发、航天探测等领域攻坚克难的故事。参观过程中，同学
们时而为科学家的艰辛落泪，时而为重大突破欢呼。活动结束后，许多同学表示
要努力学习，将来报效祖国。参与此次活动，可以使同学们认识到
①看到科学家事迹时产生的激动是短暂情绪，而崇敬之情是相对稳定的情感
②积极情感只能通过参与大型活动获，日常生活的小事无法带来情感体验
③通过参与有意义的社会活动，同学们可以获取积极情感，并提升生命境界
④为科学家的艰辛落泪的负情感是完全有害的，应主动避免任何消极感受
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.神舟二十三号飞行乘组载荷家黎家做，是首位来自香港的航天员。平日里她眉
限温和、笑意常伴，出征时从容灿烂的笑容，传递出积极美好的情绪力量。下列
关于情绪的表述，正确的是
①情绪会影响人的观念和行动
②情绪是人内心世界的“晴雨表”
③人的情绪一旦形成不易改变
④情华表达不必在意别人的感受
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.小泉因遭到老师误解批评，内心十分委屈低落。下列调节情绪的做法可取的是
A.认知调节，意识到老师是作：关心白已B.合理宣泄，在自习课上放声释放郁闷
C.自我安慰，以后再也不跟老师说话了D.转移注意，把脾气发泄到同学的身上
10.2026年福建省城市足球联赛（闽超）火热开赛，赛事汇聚全省九市一区球队。各
地球迷自发到场功城，赛场处处涌动热爱家乡、共祝美好的真挚情感。下列关于
情感的说法正确的是
七年级道德与法治试题第2页（共8页)
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题参考答案
一 选择题。（共25小题，共50分）
、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C D C B D B A A D D B B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C B A C C D A B A A C
二、非选择题。（共5题，共50分）
26.（1）判断 ( √ )（1 分）理由：小福的行为是自尊的表现。（1 分） 真正的自尊，来
自一个人的努力、拼搏和进取。自尊的人能认可自己、知廉耻、明是非。我们要学会维护自
己的人格尊严、不断提升自己、尊重他人。（2 分）
（2）判断 (×)（1 分）理由：小闽的做法是没有正确与异性交往的表现。（1 分）与异性
交往能增加对异性的了解，消除神秘感；与异性交往能扩大交往范围，提升交往能力；自我
完善，共同成长。（2 分）我们应该相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。
评分说明：每题判断正确得 1分，判断错不得分；理由有行为定性给 1分，第一问，能
答出正确认识自己、尊重他人即可给 2分，每小题满分不超过 4分。
27.时事点评：（6 分）
①我国制定《生态环境法典》是法律在生态环境治理中发挥重要作用的体现，将为中华民族
永续发展构筑法律防线。（1 分）
②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，法律维护社会秩序，保护
社会公共利益，促进社会发展。（3 分）
③制定《生态环境法典》，有利于以法治思维和法治方式解决推进现代化建设与生态环境保
护相关问题，实现中华民族永续发展。（2 分）
评分说明：只从法律的作用角度进行点评最高得 4分，其他言之有理可酌情给分。
28.（1）①特点：中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深、历久弥新的特点（2 分）
时代价值：②中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、
发展壮大提供了强大精神力量。
③中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华历史发展的重要密码，潜移默化地影
响着中国人的思维方式和行为方式。
④中华优秀传统文化蕴含的丰富的人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德
情操的涵养。
⑤中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。（2 分）
评分说明：第①点 2分，②-⑤任写出一点得 2分，其它言之有理可酌情给分。
（2）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲
的人；传承中华传统美德，关键在于践行。
评分说明：6 分，每点 2 分，回答出 3 点即可满分，其他言之有理可酌情给分。
29.阅读材料，回答问题。（12 分）
（1）①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。（4 分）
（2）答：①情绪会影响人的观念和行动，生活中难免会有负面情绪。
1
②负面情绪会给人带来不良体验，但在一定条件下，消极负面情绪也会有积极作用。可以把
压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度，提高学习效率。
③因此，我们要学会管理情绪，学会调节情绪，学会合理表达情绪，在帮助他人、奉献社会
中培养积极健康的情绪。
评分说明：4分，能从情绪的作用、辩证看待负面情绪、学会管理情绪等方面回答，每
答出一个方面即可得 2分，其他言之有理可酌情给分。
（3）答：①树立远大理想。立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。
②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
评分说明：4分，每点 2分，回答出两点即可满分，其他言之有理可酌情给分。
30.阅读材料，回答问题。（14 分）
（1）答：①主题：学法守底线，杜绝校园欺凌；学习治安新法，守护平安校园；明法修身，
远离欺凌。（2分）
②活动：主题班会、普法手抄报 / 黑板报评比、法治讲座等等(2 分)
评分说明：4分，每点 2分，主题应紧扣法律与校园，活动只要符合学生、校园实际情
况即可得分。
（2）答案：①侵犯他人的生命权和健康权。（2分）
②法律保护生命权和健康权。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和
请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（4分）
评分说明：6分，其他言之有理可酌情给分。
（3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自
控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
评分说明：4分，答出 1点得 2分，其他言之有理可酌情给分。
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