资源简介

2026年春季广元市义务教育阶段八年级学业水平监测
道德与法治试卷
说明：1.全卷满分 60分，考试时间 45分钟。
2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共四个大题。
3.考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用 2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用
0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。
4.考试结束，将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题(共 28分)
一、单项选择题(每小题 2分，共 28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1.宪法是治国安邦的总章程，其核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。近年来各级政府坚持依法
行政、权责法定，严格按照法定权限和程序行使权力。政府这一做法直接践行了宪法的核心价值追求。这说明(
)
A.规范权力运行才能保障公民权利 B.宪法直接规定政府具体行政事务
C.公民可以随意干涉国家机关权力 D.只要有宪法就能杜绝权力滥用
2.每一年临近清明时节，市面上都会出现大量仿制人民币图案的祭祀冥币，扰乱货币管理秩序。某市公安局、
市场监管局等部门联合开展专项整治，依法查处违规商户，收缴违规祭祀用品，有力维护市场秩序和国家货币权
威。这一行动体现( )
①法律由国家强制力保证实施 ②法律规范全体社会成员行为
③任何违法行为都必受刑罚处罚④法律具有维护社会秩序的作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.近年来，多家智慧停车场违规大量采集、存储车主人脸、车牌等隐私信息，未履行信息安全保护义务。当地
人民检察院调查核实后，分别向市场监管、公安局制发检察建议，督促相关部门履职整改，守护群众个人信息权
益。材料中检察院开展上述监督工作，直接体现我国人民检察院是( )
A.国家行政机关，负责市场监管 B.国家监察机关，监管公职人员
C.国家法律监督机关，行使检察权 D.国家审判机关，审理信息侵权案件
4.生活在广元，我们享受着城市公园、乡村道路、义务教育、公共医疗等公共资源带来的权利；同时也要自觉
遵守交通规则、爱护蜀道文物、保护生态环境，履行公民应尽的义务。对此理解正确的是( )
A.先享受权利，后履行义务 B.权利与义务相互依存、相互促进
C.权利和义务可以由个人自由取舍 D.履行义务就会限制自身权利
5.近年来某市大力推进城市书房、农家书屋、乡镇文化站全覆盖，免费向城乡群众开放，常态化开展读书分享、
书画展览、经典诵读等公益文化活动，丰富百姓精神生活。政府此举主要保障了公民的( )
A.监督权 B.文化权利 C.劳动权 D.受教育权
6.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济是社会主义经济制度的基础。
下列经济主体中，属于公有制经济的是( )
A.城区个体经营的特色小吃店 B.国有剑门关旅游发展有限公司
C.私人创办的民办艺术培训机构 D.外地客商独资入驻的商贸卖场
7.一大批民营企业、招商引资项目落地广元经开区、各县区工业园，带动本地就业增收、增加财政税收、激活
城乡经济活力，在助力乡村振兴、完善民生服务中发挥了重要作用。下列对非公有制经济认识正确的是( )
①是我国国民经济的主导力量 ②是社会主义市场经济重要组成部分
③有利于支撑地方经济增长 ④能够吸纳就业、增加居民收入
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。广元市各级人大代表来自各行各业，扎根基层、走访群众，收集
市民关于蜀道保护、城市建设、生态治理的意见建议，代表人民行使国家权力。这一制度的根本原则是( )
A.公民直接决定国家重大事务 B.国家一切权力属于人民
C.多党合作共同管理基层事务 D.民族区域自治管理地方
9.今年“3·15”期间，某地市场监管局聚焦旅游消费、食品餐饮、校外培训等重点领域，曝光侵权案例，开通维
权热线，为市民和游客保驾护航。当消费者合法权益受到侵害时，正确的维权方式是( )
①与经营者友好协商和解 ②请求消费者协会调解
③向有关行政部门投诉举报 ④聚众围堵经营场所施压索赔
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.法定义务具有强制性，是每个公民必须履行的责任。下列行为中，属于自觉履行法定义务的是( )
A.主动参与古蜀道文化志愿服务 B.遵守交通法规，不闯红灯、不逆行
C.节假日为乡村困难群众捐款捐物 D.为家乡文旅发展主动建言献策
11.广元市持续开展“科技之春”科普月、农业科技下乡、校园科技节等系列活动，普及农业技术、生态环保、
安全避险等科学知识，提升城乡居民科学素养。开展这类活动有利于( )
①落实科教兴国战略 ②提升公民科学文化素养
③助力地方绿色创新发展 ④直接保障公民政治自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.现实生活中，有人认为“自由就是无拘无束，想干什么就干什么”，无视规则和法律；也有人认为自由离不
开法治约束。下列对法治与自由的关系表述正确的是( )
①法治标定了自由的界限 ②法治是自由的坚强保障
③自由可以不受任何法律约束 ④法治既规范自由又保障自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.公交车上，一名乘客以自己腿脚不便为由，强行霸占爱心专座，还指责正常入座的乘客，认为所有人都该
无条件给自己让座。下列对此认识错误的是( )
①特殊人群可以不受规则约束，拥有绝对自由
②爱心专座只能供老年人使用，残疾人无权乘坐
③平等要求不同情况差别对待，但自由不能侵害他人合法权益
④追求自由就要不顾及他人感受，满足自身需求
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14.小区楼下水果店老板李某长期缺斤短两，坑骗顾客。居民小张多次购物发现问题后，带着称重证据向市场
监管局投诉，工作人员实地核查后，责令店家整改并对其处以罚款。小张主动投诉、监管部门依法处罚不良商家，
这一事例说明( )
A.公平是社会稳定和进步的重要基础
B.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
C.有了制度就能彻底消除市场中的不公平现象
D.守护正义既需要公民勇气，也需要行政机关依法履职
第Ⅱ卷 非选择题(共 32分)
二、辨析题(10分)
15.某市深入推进宪法宣传进校园、进社区、进乡村。有八年级同学发表观点：“宪法是国家层面的大法，只管
国家大事，和我们中学生的学习、生活没关系，没必要认真学习和遵守。”
请你运用八年级下册道德与法治相关知识，对该观点进行辨析。
三、材料分析题(2大题，共 22分)
16.(10分)聚焦广元古蜀道文旅与生态保护
材料 广元是千年古蜀道核心城市，拥有剑门关、翠云廊、明月峡等珍贵历史文化和生态资源。市委市政府坚
持生态优先、保护为主、合理开发，一方面严格保护古柏群落、古蜀道遗址和嘉陵江流域生态环境；另一方面大
力发展蜀道研学、徒步文旅、乡村民宿产业，推动文旅融合发展，带动沿线村民就业增收，助力乡村全面振兴。
(1)广元统筹古蜀道文化保护与生态环境建设，体现我国哪两项文明协调发展 (2分)
(2)结合材料，简要分析广元保护传承古蜀道文化、发展文旅产业的重要意义。(4分)
(3)作为八年级的学生，你能为保护古蜀道文化遗产和生态环境做哪些力所能及的事 (4分)
17.(12分)聚焦法治与基层民主治理
材料一 某市持续深化法治政府建设，规范行政执法行为，针对旅游市场乱象、河道生态破坏、占道经营等
突出问题依法整治，坚持严格规范公正文明执法，优化营商环境，切实维护群众和游客合法权益。
材料二 某市多个社区推行基层民主议事会制度，小区居民代表齐聚一堂，围绕老旧小区改造、环境卫生整治、
停车规范、便民设施建设等公共事务共同商议、民主决策，实现“大家的事大家商量着办”。
(1)材料一中某市规范行政执法行为，体现厉行法治的哪一基本要求 (2分)
(2)材料二的社区民主议事会体现我国哪一基本政治制度？实行这一制度有何重要意义 (6分)
(3)建设法治城市、文明城市，我们中学生可以做出哪些行动 (4分)
参考答案
第Ⅰ卷单项选择题（每题 2分，共 28分）
1. A
解析：政府规范权力运行践行宪法核心价值追求，说明规范权力运行才能保障公民权利；B宪法不规定具体行政
事务；C公民不能干涉国家机关正常权力；D“只要…杜绝”表述绝对。
2. B
解析：③错误，只有犯罪行为才受刑罚处罚；公安、市监局联合整治体现国家强制力、规范全体社会成员、维护
社会秩序，①②④正确。
3. C
解析：人民检察院是国家法律监督机关，依法行使检察权；A行政机关是政府；B监察机关是监察委员会；D审
判机关是人民法院。
4. B
解析：权利与义务相互依存、相互促进；A权利义务无先后之分；C不能自由取舍；D履行义务是保障权利，不
会限制。
5. B
解析：城市书房、读书分享等公益文化活动，保障公民文化权利；监督、劳动、受教育权和题意无关。
6. B
解析：国有公司属于国有经济，是公有制；A个体小吃、C民办机构、D外商卖场都属于非公有制。
7. D
解析：①错误，国有经济是国民经济主导力量；非公有制是市场经济重要组成，促进经济、吸纳就业，②③④正
确。
8. B
解析：人民代表大会制度根本原则是国家一切权力属于人民；A公民间接管理国家；C多党合作不是人大制度原
则；D民族区域自治是单独制度。
9. A
解析：④聚众围堵施压属于非法维权，排除；协商、消协调解、行政投诉是合法途径①②③。
10. B
解析：遵守交通法规是法律规定的法定义务；A志愿、C捐款是道德义务；D建言献策是行使监督权。
11. A
解析：科普活动落实科教兴国，提升科学素养，助力绿色创新；④和政治自由无关，排除。
12. B
解析：③自由不能脱离法律约束，错误；法治划定自由界限、保障自由，规范又保障自由，①②④正确。
13. C
解析：①不存在不受约束的绝对自由；②爱心专座面向老弱病残孕等特殊群体，不只老年人；④追求自由不能损
害他人，这三点认识错误，选①③④。
14. D
解析：小张主动投诉（公民守护正义），监管部门处罚（行政机关履职）；A题干侧重正义而非公平的作用；B
材料是行政执法，不是司法；C “彻底消除”绝对化。
第Ⅱ卷非选择题（共 32分）
15.辨析题（10分）
该同学的观点是错误的，没有正确认识宪法与青少年的关系。
1. 宪法不仅是治国安邦总章程，更是公民权利保障书，宪法规定公民基本权利与基本义务，与每个人息息相
关。
2. 宪法就在我们身边：我们的受教育权、人身自由、财产权等基本权利都由宪法保障；遵守校规、爱护公共
财物、依法纳税等日常行为，都是在履行宪法规定的义务。
3. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中学生同样受宪法约束，必须尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、
维护宪法、运用宪法。
4. 青少年学习宪法意义重大：有利于树立法治意识，学会依法维权，规范自身行为，成长为守法公民。
综上，宪法和中学生学习生活紧密相连，我们应当主动学习、自觉遵守宪法。
16.材料分析题（10分）
(1)物质文明、生态文明两项文明协调发展。（2分）
(2)意义（4分）
①文化层面：传承古蜀道历史文化，保护文化遗产，坚定文化自信，丰富群众精神文化生活；
②生态层面：坚守生态保护底线，保护嘉陵江流域生态，实现人与自然和谐共生；
③经济民生层面：发展文旅、民宿产业，带动村民就业增收，推动乡村振兴；
④发展层面：实现文化保护、生态保护与经济发展协调统一，推动区域高质量发展。
(3)青少年做法（4分）
①学习了解古蜀道历史文化，主动向身边人宣传文物保护、生态环保知识；
②游览古蜀道景区时文明游玩，不乱刻乱画，爱护文物古迹；
③践行绿色低碳生活，不乱扔垃圾，爱护山林、河流生态环境；
④发现破坏古遗址、污染环境的行为，及时向有关部门举报。
17.材料分析题（12分）
(1)规范行政执法体现厉行法治中依法行政的基本要求。（2分）
(2)制度：基层群众自治制度（城市居民委员会制度）（2分）
意义（4分）
①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务；
②促进社区事务民主协商，化解邻里矛盾，维护社区和谐；
③发展基层民主，是社会主义民主政治的基础；
④提升群众民主意识、参与意识，实现共建共治共享。
(3)中学生行动（4分）
法治角度：
①学习法律知识，树立法治观念，自觉尊法学法守法用法；
②依法行使监督权，发现违法执法、破坏环境等行为合理举报；
文明角度：
③遵守社会公德、公共秩序，文明出行、文明游玩；
④积极参与社区志愿、基层议事宣传，主动参与基层公共事务，劝导不文明违法行为。

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