陕西省安康市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题(扫描版,无答案)

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陕西省安康市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题(扫描版,无答案)

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绝密★启用前
试卷类型:A
七年级期末检测卷


注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时问150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准
考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米,黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作
答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言运用·参加实践活动(共7小题,计24分)
学校开展以“志存高远·逐梦前行”为主题的学习活动,请你参与并完成以下任务。
【青春演讲明志】下面是小西撰写的演讲稿的片段,请你帮助他解决其中的语言文字问题。
青春逢盛世,奋斗正当时。少年自有凌云志,我辈当逐万里风。人生因理想而闪光,青春因
志向而精彩。以高远之志为帆,以不懈拼搏为桨,全力以赴,砥砺前行。切英辜负师长殷切期
许,徒留岁月遗hà。愿我们眼中有光,心中有火,秉持pT波斩浪的勇气,坚守锲而不舍的毅力,
让青春在逐梦路上绽放光彩」
1.请确认演讲稿中加点字的读音。(2分)
(1)不懈(A.jieB.xiè)
(2)锲而不舍(A.qiB.qi)
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)遗han
(2)pi波斩浪
【经典诗文养志】请你用古诗文名句将班级文化长廊展板的空缺内容补充完整。
3.品读经典诗文,涵养少年志气。(1)杜甫以“
”(《望岳》),吐露傲视群山的
线
凌云抱负;(2)王安石用“
”(《登飞来峰》),彰显高瞻远瞩的人生格局;
(3)龚自珍借“
”(《己亥杂诗·其五》),倾吐甘于奉献的赤诚情怀;(4)周敦
颐直言“予独爱莲之出淤泥而不染,
”(《爱莲说》),表达洁身自好的人生追求;(5)刘
禹锡吟诵“
,惟吾德馨”(《陋室铭》),抒写安贫乐道的精神境界。先贤诗文可涵养我
辈品格,鼓舞我辈立鸿鹄之志,笃行奋进。(11分)
【科技讲座励志】学校将在报告厅开展以“拥抱科技·奔向未来”为主题的讲座,以下是宜传册的
部分内容,请完成语段的编辑任务。
①2026年5月24日,搭载“神舟二十三号”载人飞船的“长征二号F遥二十三”运载火箭在
酒泉卫星发射中心点火发射,任务取得圆满成功。②“神舟”飞船“太空通勤”再出发,有哪些新
【七年级语文①第1页(共6页)】
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升级()③据介绍,飞船舷窗采用三重防护结构,两具防烧做玻璃搭配舱内保护层,有效提升
了抵御空间碎片撞击的能力。④飞船仪表系统也实现了升纵,返回舱舱内布局精细化重构,仪
表板小型化迭代。⑤一系列改进升级,
优化了人机交互休验,
让舱内宝贵栽
荷资源得到高效利用。
4.请在第②句中的括号内填写上正确的标点符号。(2分)
5.根据短语结构类型判断,第①句中的“载人飞船”是
短语;根据词性判断,第③句中的
“了”是
词。(2分)
6.请在第⑤句的横线处填写恰当的关联词语。(2分)
【名著阅读辨志】班级组织开展名著品读分享活动,请你参与。
7.小西提出以下问题:“要实现自己的志向,有利的环境和个人的坚持,哪一个更重要?”请你从
以下两位人物中任选一位,结合其人生经历,谈谈你的看法。(3分)
祥子(《骆驼祥子》)
保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
二、综合阅读·提升思维品质(共13小题,计46分)
【现代文阅读】(共7小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成8一10题。(9分)》
【材料一】在某省实验中学的操场上,体育课上得热火朝天。该校开设了足球、篮球、健美操
等选项教学班,十余块排球场、数十张乒乓球桌也全部投入使用。该校体育教研组组长介绍:
“我们从高一年级就开始进行体有选项教学,让每一位学生都能掌握一至两项终身受益的运动
技能。而且不只上课,班级赛、年级赛、跨学校赛贯穿高中三年,让孩子们在比赛中找到乐趣、收
获成长。”
在该省某小学操扬上,阳光足球运动成为校园的活力亮点一同学们精神抖擞、奔跑跳跃,
在传球、配合、射门中感受运动快乐、增强体质、锤炼意志,用实际行动践行阳光体育、健康成长
的理念,让活力与朝气洒满校园。
该省某师附小马力全开,新学期开始,利用办公楼、小广场等“金边银角”,分区域、分年级、
分项目开展丰富多彩的大课间活动,同时在上下午分别设三十分钟课间操和五十分钟阳光大课
间,在开齐开足体育课的同时,开设棒垒球、足球、轮滑等特色社团,全年开展“四大赛四小赛”体
有活动,让学生真正动起来。
(选自《让“健康第一”成为教有最温暖的底色》,有删改)
【材料二】关于“你心中健康学校的样子”,网友投票前三名依次为“课间不被挤占,能走出教
室活动、放松眼晴”(17.5%);老师不唯分数论,会关心孩子的情绪和身体状态(16.4%);体育课
时不被其他科目占用,能好好运动出汗(15.29%)。
“校园≠教室,上学≠上课,请一定不要剥夺孩子们呼吸新鲜空气、晒太阳、跑跑跳跳的机
【七年级语文心第2页(共6页)】
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