广东佛山市南海区桂城街道平洲二中2025-2026学年第二学期八年级数学科备课组练习试卷(含部分答案)

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广东佛山市南海区桂城街道平洲二中2025-2026学年第二学期八年级数学科备课组练习试卷(含部分答案)

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2025—2026学年第二学期八年级数学科备课组练习
一、选择题:本大题共10小题,每题3分,共30分
1. 下列从左到右的变形中,是分解因式的是( )
A. a2–4a+5=a(a–4)+5 B. (x+3)(x+2)=x2+5x+6
C. a2–9b2=(a+3b)(a–3b) D. (x+3)(x–1)+1=x2+2x+2
2. 若,则下列不等式中正确的是( )
A. B. C. D.
3. 一个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组的解集是( )
A. ﹣2<x<1 B. ﹣2<x≤1 C. ﹣2≤x<1 D. ﹣2≤x≤1
4. 若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab,那么另一个因式是
A. 1-3x-4y B. -1-3x-4y
C. 1+3x-4y D. -1-3x+4y
5. 下列分式中是最简分式的是( )
A. B. C. D.
6. 化简的结果是( )
A. B. C. D.
7. 若把分式中,x、y都扩大到原来的3倍,则分式的值( )
A. 不变 B. 扩大3倍 C. 扩大9倍 D. 不确定
8. 如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D,如果AC=3cm,那么AE+DE等于(   )
A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm
9. 如果9x2kx25是一个完全平方式,那么k的值是( )
A. 15 B. ±5 C. 30 D. ±30;
10. 如图,在中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )
①AD平分∠BAC;②∠ADC=60°;③点D在AB的垂直平分线上;④.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分
11. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为__________
12. 分解因式:______.
13. 已知分式,当x=1时,分式无意义,则a=___________.
14. 如图,已知函数与函数的图象交于点P,则不等式的解集是______.
15. 如图,在中,,,是的垂直平分线,,则的长度为______.
三、解答题:本大题共8小题,16~18题每题7分,19~21题每题9分,22题13分,23题14分,共75分
16. 解不等式组:,并求它的最小整数解.
17. 先因式分解,再求值:(其中,,)
18. 先化简,再选择一个合适的的值,代入求值.
19. 如图,在中,,交于点D.
(1)尺规作图:作的垂直平分线,交于点E,交于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,求证:.
20. 问题的解决策略:反思
【课本再现】
如图1,在北师大版八年级下册第一章《三角形的证明》中,通过将两个完全相同的含30°角的三角尺拼成一个等边三角形,发现“角的对边等于三角尺斜边的一半”,并对此猜想进行了证明.
【方法探究】
针对这一定理,小明尝试运用多种方法进行证明.以下是小明的证明思路,请你根据他的思路继续完成证明.
(1)已知:如图2,是直角三角形,,.求证:.
证明:以点B为圆心,以为半径作弧交于点E,连接;
【知识应用】
(2)如图3,等边的边长为8,点D在上,且,过D点作于点E,过点E作于点F,求的长.
21. 下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
解:设
原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的___________.
A.提取公因式 B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?_________.(填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果__________.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.
(4)若多项式(为常数)因式分解的结果为,直接写出的值.
22. 某工厂用如图所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒.
(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张,若要做两种纸盒共100个,设做竖式纸盒x个.
①根据题意,完成以下表格:
纸盒 纸板 竖式纸盒(个) 横式纸盒(个)
x
正方形纸板(张)
长方形纸板(张)
②按两种纸盒的生产个数来分,有哪几种生产方案?
(2)若每个竖式纸盒获利2元,横式纸盒获利3元,求上述哪种方案销售利润最大?最大利润是多少?
23. 【提出问题】如图1,在中,,点是外一点,且,作于点,要研究,,之间的数量关系.
【特例分析】
(1)如图2,是等边三角形,点是外一点,且,假设,则________,________,与之间的数量关系为______.
【猜想证明】
(2)在图1中,(1)中的结论是否仍然成立,请证明你的猜想.
【结论应用】
(3)是边长为2的等边三角形,点是外一点,,作于点.若,,请直接写出的周长.
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每题3分,共30分
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分
【11题答案】
【答案】6
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】3
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】
三、解答题:本大题共8小题,16~18题每题7分,19~21题每题9分,22题13分,23题14分,共75分
【16题答案】
【答案】原不等式组的解集为,最小整数解为.
【17题答案】
【答案】

【18题答案】
【答案】,当时,原式=.(答案不唯一)
【19题答案】
【答案】略
【20题答案】
【答案】(1)略 (2)
【21题答案】
【答案】(1)C (2)不彻底,
(3)
(4)3
【22题答案】
【答案】(1)①略;②有三种方案:①生产竖式纸盒个,横式纸盒个;②生产竖式纸盒个,横式纸盒个;③生产竖式纸盒个,横式纸盒个;
(2)方案①销售利润最大,最大利润是262元.
【23题答案】
【答案】(1),,
(2)证明略
(3)

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